《全环境立德树人周刊》第十三期

■ 一起来看本周的《全环境立德树人周刊》

围绕全环境立德树人，我省各地各部门开展了各种各样的活动，首先来关注活动的开展情况。

1月6日，泰安市宁阳县蒋集镇添福幼儿园召开了“家园云相约，共育传温情”期末线上家长会。老师向家长们介绍本学期班级的基本情况，对幼儿各方面的发展做了积极的评价。同时，特别强调了预防疫情、流感及寒假安全注意事项，提醒家长应担负起幼儿假期的监护责任。

1月8日，德州市天衢新区宋官屯街道新城社区开展“与爱同行，童心共育”线上家庭教育活动，志愿者围绕如何让孩子健康快乐成长、增强孩子的劳动意识、强化孩子的自我管理等方面进行详细讲解，保障青少年身心健康成长。

1月10日，滨州邹平市孙镇开展“和谐家庭，用爱灌溉”主题宣讲活动。宣讲会上，围绕什么是家风家教、传承良好家风的重要意义以及如何传承良好的家风家教，从身边的例子、典型的社会事件等入手，讲述家风家教的古今意义。

近年来，济宁市金乡县始终坚持城乡教育优质均衡发展，以抓好重点“暖心工程”为载体，立德树人、五育并举，增强人民群众对优质教育的幸福感和获得感。

金乡：实施教育暖心工程

书写幸福民生答卷

金乡县严格落实“双减”“五项管理”政策，坚持“五育”并举，在义务教育阶段学校课后服务全覆盖、广参与的基础上，开设了艺术类、运动类、科技类等特色活动60余项，构建起以答疑辅导、课外阅读、特长教育、动手实践为主体的课后服务体系。 聚力实施“强校扩优”行动，在已有8大教育集团的基础上，又成立了5个城乡结对的“教育教学共同体”，培育打造优秀乡村学校，推进城乡教育优质均衡发展。 扎实做好特殊教育提质工作，大力推进融合教育，培养学生的生活技能，促进他们生活能力的提高。

为办好更有温度的教育，不让一个学生掉队，金乡县各学校开展师生结对帮扶活动，实行“一生一策、因人施策、精准帮扶”，同时开展心理辅导，强化对学困生和贫困生的关爱。在生活上，坚持教师全员分餐陪餐制度，老师、学生全部同餐同具。各学校还组织家长志愿者、值班干部，每天定时在校门外指挥车辆，保证学生出入校园安全有序。

全环境立德树人，除了学校需要营造出良好的育人环境，家庭育人环境也不容忽视。当前正值孩子们的寒假期间，如何合理规划孩子们的寒假，成为不少家长的烦心事，没有了老师们网课上的监督，家长们也不能时时刻刻陪在孩子身边，玩网络游戏便成了不少孩子们度过寒假的方式。

1月9日，腾讯游戏发布《寒假游戏限玩通知》，各大游戏平台纷纷表示，将采用人脸识别、大数据、人工智能、开通未成年人保护服务专线、建立家长监护平台、严格执行时长时段要求等技术手段，进一步落实未成年人游戏防沉迷。

腾讯游戏发布寒假暨春节假期前后

未成年人游戏限玩通知

通知显示，1月13日-15日、1月20日-27日、2月3日-5日每天的20时至21时之间，未成年人可登录游戏。即寒假期间未成年人可以用在游戏上的时间为14个小时，此时间与2022年寒假持平。不过，各地寒假时长和所处教育阶段略有不同，虽然假期时长不等，但是游戏时长都是14小时。

一直以来，青少年游戏沉迷的问题被广泛讨论，引起社会各界的高度关注。国家新闻出版署于2021年8月下发通知，严格限制向未成年人提供网络游戏服务的时间，所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时，向未成年人提供1小时服务，其他时间均不得以任何形式向未成年人提供网络游戏服务。按照通知的相关限玩规定，其他游戏厂商对于未成年人寒假暨春节假期限玩时间安排将与腾讯游戏一致。

虽然能玩游戏的时间不长，但是假期很长，腾讯游戏在通知中，呼吁未成年人合理规划假期，趁着机会做一些更酷的事。

的确，不只是中小学生要利用好这个寒假多做一些有意义的事，不少返乡医学大学生也利用自己的专业优势，主动加入疫情防控志愿者队伍，助力家乡疫情防控工作，以实际行动践行责任担当，彰显青春力量。

山东：青春有担当

返乡大学生助力疫情防控

“ 这是布洛芬片，0.2的，大人的量，一次吃一粒，一天不能超过三次…… ” 在 枣庄市峄城区底阁镇望夫台村卫生室里，志愿者徐兴蕾正在为病人叮嘱用药量。 据了解，像徐兴蕾这样的志愿者，峄城区有80余人，他们主动请缨加入到疫情防控志愿者队伍，发挥医学专业特长，下沉防疫一线，深入社区、村居、医院等开展志愿服务。 大家根据各自专业特点，忙碌在各个岗位上，换药、配药，用实际行动彰显了新时代大学生的使命与担当。

泰安市宁阳县将志愿者招募和青鸟计划相结合，号召返乡大学生积极发挥自身优势，争当“防疫先锋”。 目前已有200多名医护专业大学生志愿者积极报名参与，他们被分配在120多个村卫生室，协助乡医开展咨询、诊断、配药、输液、核酸检测等工作，极大缓解了基层医护人员紧张的情况。

防控疫情，青年先行。大学生们以专业知识发挥所长，共同参与到疫情防控工作中来，以点点微光，聚而成炬，用使命与担当浸染青春最亮丽的底色。

做好全环境立德树人，需要学校、家庭、社会、网络、心理等方面共同发力。构建家校社一体、线上线下联动、各级各部门共建的立德树人创新模式，还需要我们的共同努力。这一期的《全环境立德树人周刊》就到这里，我们下期再见。