政府认可、学校支持，体操运动为何会在法兰西第三共和国"爆红"？

普法战争结束以后，德意志完成了民族的统一，综合国力增强，在整个欧洲格局中占据着强有力的位置，而对比之下战败的法国，不仅地位一落千丈，还经历了惨痛的割地赔款的过程。也是在这样的环境下，民众纪念战争的同时也在不断反思，恢复国家综合国力成为了当时的焦点。

而体操运动的出现成为了法国的一道曙光。同时期的德国在体操运动方面蓬勃发展，法国受到德国的影响，也开始重视本国体操教育，希望通过强身健体，来提高军事力量，恢复法国原本的活力。

一、法国内忧外患环境下应运而生的体操运动

1、法国政局的变幻引入体操文化

从19世纪60年代后期开始，法兰西第二帝国内部频繁出现危机现象，外部又有普鲁士的崛起和德意志的统一，内忧外患的情形下，第二帝国被推翻，取而代之的第三共和国也在战火中诞生出来。

然而从大革命推翻君主专制统治以来，法国本国政体一直不稳，致使第三共和国在初期围绕实行共和制还是君主制展开了激烈的政体之争。伴随着持续九年的争斗影响，体操运动逐渐在参考古老的衡量标准下发展起来。

而那时的体育活动项目几乎都具有力量、蛮劲、暴力以及敏捷的特点，体操运动也不例外。虽然体操在那时着重把危险、力量和准确的动作放在首要位置，但体操运动也在无形中得到了发展。

当然，法国虽然在世界格局争斗中处于下风，但是却吸收了不少其他国家的体操文化。早期的法国体操就是从德国和瑞典传承过来的，不得不提，瑞典的体操也是在瑞典被俄罗斯打败的影响下产生出来的。

法国和英国、德国处于长期战争的摩擦时期，体操于是作为一种军事训练方式渗透进常用课程、书籍中，甚至成为某种军事条例的来源。

2、社会思潮带动人们爱国情绪推动体操运动的发展

法国先后经历普法战争的失败和阿尔萨斯、洛林的割让，这一切让法国人蒙受奇耻大辱，也引起了各阶层人士民族意识的爆发，公众、媒体处于对德国憎恨和弘扬爱国情怀之中。

不管是从文学作品、绘画还是歌曲，无不激发公民奋进的愿望。在这种对战争和国家重生的一腔热血中，促使前军事化活动的创建，体操协会应运而生，并吸引大量人士参与其中。

二、体操协会带动政府和民众广泛开展体操运动

1860年1月，法国第一个体操协会“盖布维莱尔体操协会”成立，它的宗旨十分明确，“锻炼人的体力、陶冶人的心灵、为祖国培养出无愧于她的孩子”。随着人们爱国意识不断增强，后来更是由单个的体操协会演变成为“法兰西体操协会联盟”。

体操运动的目的越来越明确，就是通过合理的运用体操来提高国家防卫力量，增强人们的体力和道德力量。这样的目的也吸引了更多人参与其中，激发大众的爱国情怀。

1、体操协会的兴起打开了普及体操运动的大门

普法战争结束后，法国作为战败方，被迫签订《法兰克福合约》。但是人们在沮丧的同时，也在不断反省，他们认为灾难刚一结束就应该建立体操协会，体操协会的壮大才能推动整个国家发展起来。

可能是被大众爱国的情怀所感染，体操协会迅速发展，从开始时仅仅的九个，演变到1899年时已经拥有809个俱乐部。其中影响力较大的两个体操协会，分别是教育联盟和爱国者同盟。这些体操协会在第三共和国时期就一直传播共和主义，积极发展公共教育。

后来随着国家对体操的重视，也跟随国家脚步鼓励提倡体操教育，动员大众参与到体操运动中。有了队伍的带领，大众拥有了归属感，民众对体操的热情也不断高涨，体操运动也因此得到了进一步发展。

2、体操运动通过积极实践让保守派从拒绝到认可

法国旧制度一直崇尚王权至上，早期一直限制社团的自由发展，政治文化深入人心，原则上拒绝其他可能介入公民和国家之间的中间团体。所以作为国家和公民之间不可信任的阶层，体操协会选择逐渐深入的方式、不断的实践改变与政府的关系，让保守派感受到协会为国民带来的身体和精神上的积极影响。

协会规定成员一定是法国公民，且必须为国民军服务，他们始终保持着高度的纪律性，在集体节日上的演出也向保守派展现了对共和服从的一面，共和党人也在慢慢的消除曾经对体操运动的排斥，不再认为体操协会是一种威胁，最终也认可和接受了他们带来的忠诚的服务。

体操协会得到政府的认可，体操运动的普及也少了很多阻碍，同时与军事活动联系在一起，在加强了国防建设的同时，体操运动的发展也得到了强有力的保障。

三、共和派政府积极推动下体操运动迅速发展

共和派执政后分为两大阵营，温和派主张奉行温和谨慎的政策来巩固共和，对外主张殖民扩张，转移复仇视线；而激进派主张以激进方式进行改革，对外提出对德报仇。共和党执政初期由温和派主理，进行渐进改革，同时也提出对身体的改造来培养共和习惯。

政府在学校开展体操和军事训练，同时提供各类体制和财政支持，保证每位法国人学习用身体为国家服务，培养他们成为忠于国家的青年。

1、私人体操协会的发展

为了动员人们为“复仇”作准备，许多私人社团和协会开始出现。这一时期的社团协会主要包含三种类型，分别是射击协会、体操协会和地形协会。

他们寄托了法国人的爱国之情，目的明确表示就是国家统一和复仇。协会的活动大多都伴随军事使命，为了形成高效率的军事组织，让人们学会使用枪，增强身体活力和敏捷性，那样才可以更好地保卫祖国。

当时的体操协会通常是在政府监督下运作的，协会的领导人多为政治家、高级军人，或是专业人士等，通过警察调查保证了领导人员和协会其他成员正统的共和观。

这一时间段，尽管学校已经存在体操教学，政府也已经开始重视体操教育，但是情况仍不容乐观，基本还维持在第二帝国时期的状态。体操协会还有一个好处，就是这类私人体操协会可以从很大程度弥补了离开学校到进入军队这几年的空白。

离开学校不受到学校教育这段时间，当人员不满足服兵役条件时，就会存在一段空档时期，而私人体操协会的举措，正好可以填补公民学习体操运动的空白，等同于另一种方式接受体操训练。

2、学校体操运动的发展

随着国家对体操和军事训练的重视，逐渐延伸到对公立学生体操运动教育的关注。学校一直是法兰西人民宣扬爱国主义的场所，他们通过对学生弘扬民族情感，让他们从小就肩负起热爱祖国、了解祖国的重任。体操运动在这一时期也被设立为重要学科应用在学校的学科教育中。

但是引进体操教学这条路却是十分坎坷的，人力、物力、财力都没有那么充沛，即便这样政府还是极力推进体操学科的普及。不仅改进了体操的相关教学政策，又颁布了各类法案来促进体操运动的发展。

公立小学在体操方面的缺陷是巨大的，于是当时的立法机关就迅速为学校配备大量体操设备和专业教授。随着体操运动得到普及，法国政府也将体操运动写进了相关法令中。体操运动也成为了必修课程，同时也是军事操练的预备教育，将体操与军事训练合二为一。

在政府推进公立学校体操运动的过程中，加速了学生营的成立。学生营由不同公立学校12岁及以上的学生组成，他们以团体的方式进行着体操训练。这种方式不仅为国家塑造公民士兵做好准备，同时也在向更多人灌输爱国的观念。

虽然学生营在时间长河中逐渐被废弃，但是在当时，对法国人来说是这是一种爱国方式，也推动体操运动走向兴盛的局面。

四、总结

法兰西第三共和国的体操运动在战火中发展壮大，归根结底，是政府与民众合力的结果，他们具有强大的民族信念，体操运动得以兴盛也是民族觉醒的一种表现。当时的环境赋予体操新的意义，不仅使大众在运动中获得享受、强身健体，同时也在内忧外患的时代留下了属于法国人自己的精神宝地，温暖那些被战乱摧残千万次的心灵。