银川科技学院学生在全国多项设计大赛中获佳绩

新媒体运维中心 银川科技学院 2022-12-16 00:01 发表于宁夏

（通讯员 孟海琴 编辑 杨廷莉）第十二届中国国际空间设计大赛（中国建筑装饰设计奖）由中国建筑装饰协会、深圳市福田区委、福田区人民政府主办，已成为中国建筑装饰行业设计界最具权威和影响力的赛事，对我国空间设计原创水平的提高发挥了积极作用，由高瑜轩老师指导，2019级环境设计6班马蜻蜻设计的作品《“青檀木里”银川科技学院二期规划设计》 荣获高校学生类铜奖，我校荣获优秀组织奖。

近日，由山东省科学技术协会、山东省教育厅、共青团山东省委、山东省发展和改革委员会、山东省工业和信息化厅、山东省人力资源和社会保障厅主办的第十四届山东省大学生科技节——“赛冠杯”第三届山东省大学生环境艺术创新创意设计大赛圆满落幕。学生4件作品获大赛二等奖1项、三等奖3项。

大赛自5月份启动以来，覆盖省内外100余所高校，2600多名选手报名参赛，参赛作品涵盖居住空间设计类、公共空间设计类、景观设计类、建筑设计类、创意设计类、美丽乡村、特色小镇规划设计类六个选题类别，由张微老师指导的《“绿溢”当代办公空间设计方案》（2018级环境设计4班徐斌）荣获二等奖、《“清欢品茶”茶餐厅空间设计方案》（2018级环境设计3班严佳瑞）、《城市记忆”庐山脚下民宿空间设计方案》（2018级环境设计4班张颢川、王佳怡）、《“醒风”多元化咖啡体验馆空间设计方案》（2018级环境设计1班张婧颖、李志）荣获三等奖。

中国大学生广告艺术节学院奖2022秋季征集大赛近日落下帷幕，大赛号召全国各高校大学生为国内外知名企业进行命题式创意，为广告、传播、艺术、设计、新媒体、动画等相关专业学生打造专业的大学生创意活动，在中国传播与广告相关专业院校、学生中间具有广泛的影响力。

学院奖始创于1999年，历经23年沿革，在全国各高等院校中深入人心，其影响已从高校扩大至广告行业，成为行业遴选人才，企业获取新鲜创意，品牌探索年轻化的重要途径。由张微老师指导的作品《双鹿电池广告语》、《快克》（2020级环境设计5班张欣雨、刘柯含、张藏颜）荣获大赛入围奖两项，张微老师荣获优秀指导教师奖。

第八届“中装杯”全国大学生环境设计大赛是由中国建筑装饰协会主办，中共深圳市罗湖区委、罗湖区政府特别支持，深圳市中装建设集团股份有限公司全程战略合作，面向全国在校环境设计类专业学生的公益性大赛。自2013年首届在清华大学启动以来，迄今已成功举办七届，先后有近1000所高校、逾六万名学生参赛，已成为具有广泛影响力的高校学生设计赛事。 大赛主办方中国建筑装饰协会是中华人民共和国住房与城乡建设部业务指导的国家一级行业协会，是建筑装饰行业唯一的全国性法人团队。由高瑜轩、伍琼老师指导的作品《再会童年——营流路段亲子口袋公园设计》（2018级环境设计7 班 李澳）荣获大赛三等奖。

由创意中国设计联盟、全国文创设计产业联盟、北京设计学会主办，大连市平面设计协会承办，携全国相关行业设计组织联合举办“首届全国大学生SKETCH原创手绘稿设计大赛”引导大学生重视设计思维的拓展、设计表达的重要性，通过形态各异的表现方式、独具匠心的创新设计思维，呈现出更有艺术与设计价值的手绘稿作品，由张微老师指导的作品《环保文化——展览空间设计》（2020级环境设计5班张欣雨）荣获大赛银奖、《色彩风景写生系列作品》（2021级环境设计5班姜雨林、李昕雨、秦卿、朱亚亚）荣获大赛优秀奖多项，张微老师获最佳指导教师奖，我院荣获最佳组织单位。

《中国当代大学生艺术作品年鉴》作为国家重点图书文献发展项目，旨在展示我国当代大学生优秀的艺术作品，是当代大学生艺术设计界最具影响力和权威性的艺术设计类文献图书，其承载着中国大学生设计创作优秀艺术作品的历史，激发当代大学生艺术文化创造的活力，推动中国当代大学生艺术创作的大发展、大繁荣。其征稿范围几乎涵盖了所有的艺术类作品，我院环境设计专业教师高瑜轩、伍琼、丁春梅指导的作品《白云霁月——银川科技学院二期校园规划设计》、（2019级环境设计7班张雪迪）荣获大赛银奖，《书苑丛香》、《春华之间银川科技学院二期规划设计》，《对话自然》（2019级7班王靖凯，徐培怡，魏蓉蓉）入编收录于中国知网，由张微老师指导的作品《乡下一角》，《公园一角》（2020级环境设计5班张欣雨）入编大赛年鉴，并收录于中国知网。高瑜轩、伍琼、丁春梅荣获优秀指导教师。

由宁夏回族自治区教育厅主办，北方民族大学承办的2022年宁夏大学生工业设计大赛暨全国选拔赛于2022年9月9日进行评审。大赛共收到全区12所高校220件有效作品。按照评审成绩确定获奖等级及国赛推荐资格，由张微老师指导的作品《印象宁夏产品设计》（2019级环境设计7班赵佳）荣获大赛优秀奖。

艺术学院在教学过程中秉持以赛促教，以赛促学，专业课程与实践相结合，引领学生专业成长为目标，鼓励学生积极参加种类丰富的活动和比赛，使学生能够更多展现自我、提高自身的综合素质，学生参加设计竞赛不仅在竞赛中锻炼了自己，也在竞赛中展现了我院应用型人才的培养成果。