安徽
“董学文与学生关系融洽，亦师亦友，班上学生之间的事他都知道。学生有什么困难、有什么心里话都会找他说。”在安庆市第一中学，师生们对董学文的工作态度和工作能力赞不绝口。
用“勤”保障学生习惯的养成
2001年9月，省教育厅决定在安庆一中等学校设立省理科实验班，学生实行寄宿制，董学文成为首届实验班班主任。面对这些缺少父母监护、天资聪颖而又非常顽皮的学生，董学文感到压力非常大，没有别的办法，唯有一个“勤”字。
整整一个学期，除了常规班主任工作之外，董学文每天晚上在晚自习结束之后的晚9时半到11时之间，都要来学校检查学生，防止他们不守纪律、玩耍。自己的课没有备好，先到学校，回家后接着备，风雨无阻。有一次晚上，风大，雨更大，寄宿的学生们以为他不会去了，一些“不法”活动就开展出来，当落汤鸡似的董老师突然出现在他们面前时，他们羞愧地低下了头，自己撕掉扑克牌，就是这样，一学期下来，这些学生养成了学习、生活的良好习惯。
“这届学生进入高三开始上晚自习，董老师无论晚上是否有课，都坚持到校，课间到教室查看学生动态，防止高三阶段学生敏感、情绪波动出事。晚自习结束看着值日生做好卫生清扫，安全离校，而且每天都是如此。”学校其他老师这样说。
用“情”成为学生的心灵驿站
董学文告诉记者，安庆一中的实验班是全市优秀初中毕业生的聚集体，一些在初中非常优秀的学生在进入高中之后感到不适应，上课思想不集中，学习效率低，慢慢产生自卑心理，产生怕学、厌学甚至更严重的心理疾病。
实验班学生小张（化名）来自太湖县，父母离异而性格又内向，他无家可回，假期也都在学校度过，董学文知道后每逢节假日，都将几个县（区）的住校生带回家过节；小张一段时间上晚自习时无精打采，其他同学也不知他在做什么，董学文经过观察厕所墙上的痕迹，终于发现了他夜里翻厕所天窗出去上网。除了做细致的思想工作，在高考前其他学生都被家长接走的情况下，董学文还陪他在寝室睡觉，小张很感动，最后以 684 分考取了浙江大学。
对于那些容易受挫的学生，董学文从高一的入学教育开始就渗透山外有山的心理暗示，及时给予这些学生高中学习方法的指导，多开导、多鼓励、多给他们创造表现的机会。对于心理问题严重的学生，他主动与家长联系，家校共同努力，还特意私下请部分学生的好友参与疏导。
“现在学校有心理老师了，我也经常与心理老师交流、与家长联系，减少与学生的思想代差，想办法找对策，努力促进学生健康成长”。董学文表示，虽然付出了很多，但看到每年学生高考取得满意的成绩时就觉得一切都值得。
董学文（左）和学生参加化学竞赛合影
点评
安庆市教育体育局副局长 陈党生
丹心育桃李 秉烛铸师魂
坚定的理想信念、高尚的道德情操是他前行的保障。一张张荣誉证书，不仅见证了他春夏秋冬的辛勤耕耘，也为他在平凡的教育岗位上赢得了远比金杯、银杯更珍贵的口碑。
扎实的学识、仁爱之心托起了未来的希望。他辅导的学生多人获化学奥赛省级以上奖项，多人在全国化学奥赛决赛中拔得头筹。所带班级，多人成为省、市理科状元，被清华、北大等知名高校录取。
他就是安庆一中为学生服务的孺子牛、开拓创新的拓荒牛、艰苦奋斗的老黄牛——董学文老师。
链接
安徽省教育发展基金会（英文译名为：Anhui Education Development Foundation，缩写为AEDF，以下称基金会）是安徽省教育厅主管、在安徽省民政厅登记设立的省级教育慈善组织，主要围绕支持安徽省教育改革发展与育人、奖助学生、奖助教师三大板块设立资助项目，业务范围覆盖基础教育、职业教育、高等教育、特殊教育、终身教育、家庭教育等。基金会坚持高标准、专业化、节约型建设，努力促进我省教育和慈善事业高质量发展。
基金会官网：https://www1.ahedu.gov.cn/jjh/index.asp
□本报记者 丁亚东
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