职畅新青年|竺启华老师专访：最重要的教育方法是鼓励学生去实践

人物介绍：

竺启华老师，曾任高顿教育职业发展研究院特聘专家，累计开发录制30余套求职类课程，并受邀为多所知名高校开展求职类讲座，收到众多好评。他拥有CCP国家高级生涯规划师、UAPM高考志愿填报师、高顿教育职业发展研究院特聘专家、高级心理咨询师等多种职称，并具有多年教育行业从业经验，曾任某知名教育机构S级讲师，擅长求职辅导，职业规划，累计服务3000余名学生，社会人士。同时，他曾受邀中央人民广播电台进行职业规划分享，受众人群逾70000人。

（竺启华老师个人照片）

问题：老师您好，能否浅谈一下您目前所在的职业；

答：目前我从事相关职业领域的培训工作。在之前的工作中，我偏向于大学生以及企业新员工的培训。现在的话，我在寻求突破，为中高管做培训工作。可以说人的层次变得更高一些，之后的发展也是在寻求自己职业更高的发展空间。怎么说呢，职业发展方向吧，然后当时我是觉得自己和人沟通。而当初之所以选择这样的职业，我希望自己未来的工作就是能够与人沟通、去看人成长。

问题：在这个工作过程中，您坚持一个什么样的原则或者说是标准；

答：在我从事这份工作的过程中，有一个原则是很清晰的，就是怎么做才能对受训者或者学员真正有价值、有用。实际上在我们很多人接触这个培训的时候，都会有很多很多的问题。比如我们以前在为大学生做培训的时候，会踏实正经地为他们做求职培训。而有些人会显得比较偏激，很多东西在向外宣传的时候，严重脱离现实，给大学生做不符合实际的工作，以谋求自己的高薪。

我自己是完全不认可这个态度的，所以我自己在讲课的时候，我所坚持的原则就是如果这个东西对大学生对公司有价值的话，我就去讲解。那如果没有用的话，我是不会去讲的。这实际上也是得到了很多部门以及公司对我的认可。这个过程中其实有一个长时间的拉锯过程，包括现在做关于培训的工作也是如此。如果我们觉得这个培训是流于形式的，那就不要去做。

（竺启华老师在活动会议现场做分享演讲）

问题：那么您认为在这个生涯规划师的工作过程中最重要的品质和态度是什么；

答：在这个过程中，我认为同理心是非常重要的。比如说，在做任何课程设计以及给学生去讲职业发展规划的过程中，一定是站在他的角度去想，代入到他的视角去思考问题。

对于我们做这份工作的人来说，如果说你不能站在普通大学生的角度，或者普通员工的角度去思考问题，那最后得到的结果就是，我觉得某某能能达到，你为什么达不到。

这其实对他的自信心，也会产生很大的否定。或者说他觉得不想听你说的话，所以最终的话可能就会导致规划的失败，所以充分地站在学生的这个角度去思考问题，我觉得这一点非常重要。像现在的年轻人有一点叫紧跟时事，紧跟潮流。很多零零后和九零后的年轻人，他的思考方式是完全不一样的。并且很多时候会表现地非常浮躁，在现在的大学生里面很常见这个事情，因为大家都倡导个性的自由，那他到底真的能做，还是不能做这个事情，其实需要我们去静下心来思考，从站在他的角度去思考。

问题：在您看来，一般我们这个职业规划实施的环节中，是有哪些比较常见的问提？在面对这些问题的时候，又该怎么去解决它呢？

答：首先，我觉得三分钟热度就是在当下最为常见的问题。相比较过去来说，现在这个问题有了很大的不同。因为以前我们的选择并不是很多，可能也就是几个专业方向，而现在对于大学生来说，能接触到的职业、行业以及企业很多，大家现在的选择就会很多，这就会导致什么都想试，但大学时间又是非常有限的，所以这种浮躁的择业其实是不可取的。解决这种问题最好的办法，我个人觉得是实践，通过一定的实习工作和职业爱好接触去进一部尝试。用长期恒定的坚持去克服三分钟热度，最重要的我个人觉得就是不能流于形式。

其次就是大学生考研。当下考研的人数可以说是非常巨大，但很多大学生考研实际上是盲目的，这是我觉得目前最为严重的一个问题。不能将考研作为一个目标，而是作为通向自己职业目标的一个途径。很多人的大学四年其实就是在“我要考研”的目标中度过，但他们没有去思考过未来想要做什么工作。最后就会导致本科读完，研究生读完，然后发现这个工作专业不喜欢换行业。这会很浪费时间，而且是盲目的。相比较来说，偏科研类的行业会看重学历，也有很多专业类型实际上更多需要的是实际工作经验，所以我认为大学生应该在工作尝试中去找到自己适合的方向和发展空间。

问题：在您看来现在的大学生对于他们的职业规划就是保持持着什么样的态度；

答：其实很多大学生在我看来是保持着盲目乐观的心态，在这其中乐观的占比相对多一些。他们通常都会有很多过于乐观的情况，表面上在外人看来悲观，实则乐观。比如第一种就是实际上学校并不怎么好，但觉得自己是学校的优秀学生，所以未来一定要找最好的工作。这对于未来公司选择的时候，就会存在盲目目标的主观问题。第二种就是认为自己没有前途，在这里喊口号，不做任何准备。在求职过程中，简历、笔试以及面试这三个环节是最为重要的，但他们都没有花足够的精力在上面，可能有时候就是找人帮忙、花钱找人改了一份简历，有时候就是自己随便套了模板，随便写了几句话。可以想象，他们的一些最为基础的工作都没有做好。

（竺启华老师个人照片）

问题：您认为在校生在面对未来想要从事的这个职业，他们应该在学校里应该做些什么准备？

答：就当前的企业招聘环境来讲，对近年来的应届生是很不友好的。普遍都会存在一种认识，觉得这批大学生是在疫情期间度过的，在大学期间没有足够的社会实践经验以及学习能力，所以他们并不想招收这批应届生。

这其实对于这些学生来说是非常无奈的事情。这两年，线上实习的平台可以说是得到了飞速的发展，之前我并不看好线上远程实习，这其中存在很多的水分以及其他不好的因素。但随着大环境的变化，这些大学生未来接触社会很大的途径就是通过线上实习的方式。在目前看来线上实习处于正在适应的程度，但我建议同学们在做线上实习的时候，一定要注意鉴别，注意是否有实习证明、公司合同、实习协议以及公章是否有效，这些是需要同学们去加以鉴别的。另外一点就是积极参与学校里面的学生活动，这也是一个重要的社会实践途径。最后就是要注意自己的学习问题，不能放松学习。在综合素质考虑占比下降的情况下，在校的学习成绩就会变得越来越重要。

问题：那您接下来对于未来的规划是什么样的？

答：从我个人的发展角度来讲，我是希望在培训这个方向能够继续深耕发展。在当下的网络教学里面，我们所熟知的罗翔老师和张雪峰老师，他们都是很有意思的传播知识教育者，用一种非常幽默风趣的方式去传播知识。我希望能在这个培训的行业里面能够成为像他们这样的人，成为我未来发展的目标。

竺启华老师多年的钻研和踏实的工作收获了属于自己的成就，期待竺老师在自己领域内熠熠生辉，为职畅新青年带来更多的分享！

编辑人：张雪强