近年来，我国中小学生心理健康问题越来越引发社会关注，一些中小学生出现焦虑、抑郁等情绪，严重影响了生活和学业，个别甚至发展成精神疾病。关注中小学生的心理健康已经成为时代的需要。然而，目前我国大多数家庭和中小学校都普遍偏重学生的智力发展，只关心学生的身体健康和学习成绩，从而忽视了学生的心理健康教育，导致部分中小学生产生逆反心理、轻生现象、攻击行为，甚至走上违法犯罪道路。对处于身心成长关键期的中小学生来说，精神心理健康和身体健康应被看作是一个整体，任何一方面的呵护培养都不可或缺。
目前心理健康教育仍然是教育领域的薄弱环节，发展不平衡，覆盖面不够广，针对性不强，专业队伍比较薄弱等问题普遍存在。因此，建议有条件的学校聘请专业、专职的心理健康教师，吸引高素质的心理学专业人才加入。同时建立心理健康教育教师定期培训制度，不断提升教师的专业水准。可以邀请心理专业人士，对家长进行较为系统的儿童心理发展学知识的培训学习，将心理健康教育引入家庭教育等。
关爱未成年人心理健康，不能只是运动式开展教育活动，还要将心理健康教育常态化，这样才能起到更好的宣传、教育效果。只有深入贯彻落实国家22部委《关于加强心理健康服务的指导意见》中“全面加强儿童青少年心理健康教育”工作部署，扎实开展对中小学生的心理辅导及宣教活动才能引导青少年正确认识心理问题，使心理健康理念深入心中。
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