地方强校，请企业“大咖”当导师

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贵州财经大学继2020年在研究生教育改革中掷出“大手笔”，聘请10位企业“大咖”担任产业导师后，2022将产业导师队伍扩充到31人，推动行业企业全方位参与人才培养。

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从企业给研究生招导师

在2020年正式发布的《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》中，强化产教融合育人机制成为创新研究生培养模式的重要方面。根据要求，各研究生培养单位要推进专业学位研究生培养模式改革，鼓励各地各培养单位设立产业（行业）导师，推动行业企业全方位参与人才培养。

2020年底，贵州省教育厅联合5部门发文，启动了本省产业导师（研究生导师类）选聘工作，首批聘用的100 名企业导师涉及农业、医药、金融、食品等多个领域。2022年4月，第二批产业导师选聘结果出炉并公示。全省研究生培养单位从事业、企业、行业部门、职业院校、科研院所等拟选聘200名在全省同行业中有较高认可度和影响力的专家、企业家担任专业学位类别研究生产业导师。

贵州财经大学一直以来高度重视与政府、企业等各界的合作。继2020年在研究生教育改革中掷出“大手笔”，聘请10位企业“大咖”担任产业导师后，2022年又进一步扩充了产业导师队伍。截至目前，共遴选产业导师31名，分布在工商管理（MBA）、会计、旅游管理（MTA）、金融、税务、法律、农村发展、新闻与传播、翻译、国际商务、工程管理等专业硕士学位点上。据悉，省级产业导师聘期为3年，聘用期间，产业导师将积极参与学校学科与学位点建设、每年为学校举办1至2次讲座、与学校联合开展项目申报以及推动所在单位与学校共建企业导师工作站等多项工作。

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产业导师怎么聘？怎么管？

据介绍，贵州财经大学的所有产业导师皆为知名企业的优秀管理人员和专业技术人员。在导师选聘时，学校根据省有关文件精神制定了《贵州财经大学省级产业导师选聘办法》，其中针对产业导师的岗位职责、专业要求、对应领域都作出了明确规定。例如旅游管理（MTA） 专业类别硕士研究生导师要参与学校学科团队建设，推动所在企业与高校联合开展旅游管理科研项目研究；承担高校科研成果基地建设，积极转化高科技创新成果，推动所在企业成为高校教学和实习基地，创造条件吸纳高校毕业生就业。学校要求产业导师是来自旅游企业的管理人员，不仅具有旅游管理专业学习背景和丰富的旅游管理知识，而且还能提供培训MTA学生所需的场所、条件和科研经费。

农业（农村发展领域）专业类别硕士研究生导师除了参与高校学科与学科点建设，还要参与研究生培养方案制定或修订和课程实践教学；举办专业讲座；联合开展项目申报、科学研究、技术开发；推动所在企业成为高校教学和实习基地，创造条件吸纳高校毕业生就业。

专业指导要求方面，该岗位产业导师需要具有农业专业背景，在行业内具有一定影响力；具有丰富的农村发展领域实务经验；具有副高以上职称。

为了确保合作成效，贵州财经大学也强化了相应保障措施。学校成立了产业导师工作小组，实行一把手管理。学校邀请各位领导、企业高层管理者和高级技术人员成为产业导师工作小组成员，通过创新工作机制，实现零间隔交流。设立产业导师工作专项基金，充分用好省教育厅财政专项，将产业导师工作纳入研究生教育改革项目，资助产业服务团队开展各项工作。此外，学校也会考核各学院产业导师工作成效，要求各学院、各专业硕士点必须高度重视产业导师工作，积极与产业导师沟通，开展有效合作，加强监督管理，培养优秀人才，服务贵州发展。

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探索一年，做出成效也看到提升空间

根据学校对省级产业导师的工作要求，导师们到岗后要积极建立联合培养基地、参与培养方案的修订、举办行业讲座、开展移动课堂等。自省级产业导师工作启动以来，贵州财经大学在创新研究生培养、提升培养质量方面取得了一定成效。

例如旅游管理专硕产业导师李铭与贵州财经大学共同搭建了“贵州省财经大学研究生企业工作站”和“贵州省西江千户苗寨景区嘎歌古巷茶文化一条街茶叶研究所”，解决了雷山银球茶叶冷泡只需5分钟内的技术问题，攻克雷山银球茶叶果胶遇冷水短时间难溶解的难题，建立了雷山银球茶产品体系，在雷山县雷公山银球茶叶产植区及厂区进行了示范应用，培训实用技术人员和一线推广人员512人，建立“龙头企业+ 生产车间+ 标准化基地+ 农户”订单经营模式，对雷山县等八大乡镇开展种植茶、炒制茶、设备等技术指导，覆盖低收入人口1.5万余人，直接带动5000余人致富，带动增收约1100万元。

工商管理专硕导师鲍翊平带领硕士研究生技术攻关，解决了国产非接触式跨网数据单向导入效率不高的难题，建立经开区视频大数据安全交换（万兆级），产生经济效益约2000万元。

在取得成效的同时，贵州财经大学研究生院副院长赵丽也向麦可思研究介绍道，若对照省教育厅的成效要求，此项工作的开展还是有很大提升空间。

首先，学院和导师之间联系不够紧密。除了少数导师外，学院和产业导师之间尚未构成紧密合作关系，双方资源拥有情况彼此不了解，双方能力构成情况彼此不知晓，合作迟缓。

第二，合作机制仍需进一步完善。学校聘请的产业导师都是高级管理人员或技术人员，业务繁忙，时间精力有限，怎样将研究生作为人力资源，更好地和产业导师自己的工作相融合，如何去除冗余的考核与材料填报工作，建立高效的沟通机制，还需要进一步探索。

第三，联合科研的力度不强。目前除了旅游管理专业、工程管理专业有产业导师与学校教师合作攻克技术难题外，其他类似成功案例缺乏。这也将是学校未来探索改进省级产业导师工作的方向。

数据链接： 贵州省自2020年启动本省产业导师（研究生导师类）选聘工作以来，已分两批聘用了300名产业导师。其中贵州大学聘用导师数量最多，为122人；其后依次是贵州师范大学，45人，贵州财经大学，31人；贵州医科大学，30人；遵义医科大学，27人；贵州中医药大学，22人；贵州民族大学，17人；贵阳学院，6人。 从导师岗位所在专业分布上看，农业专业学位类别硕士研究生导师聘用数量最多，为44人。其后数量较多的专业学位类别硕士研究生导师还包括药学（28人）、电子信息（20人）、中药学（20人）、资源与环境（19人）。 根据《贵州省产业导师（研究生导师类）选聘办法》，产业导师应具有产业背景，一般从企业、事业单位、行业部门、科研院所、职业院校选聘，分为企业家类、技术专家类、高技能人才类、管理人才类。 对选聘的300名产业导师的职称/职务统计后发现，导师中高级工程师（38人）、董事长（37人）、研究员（36人）、总经理（35人）数量居多。

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