北京
在我国，新课程改革后，学校要求增加中学理化生实验的数量和类型，要求理科教学过程中加强演示教学和学生实验，以更好地培养学生动手、动脑、观察和分析能力，巩固学生学习成果，这也是全面推广素质教育的一个重要环节。因此，学校对于中学中理化生专用实验室建设要求也越来越高。下面就专用实验室建设应满足的几个要求进行概述。
中学物理实验室建设要求
物理实验室功能要求：为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地,为开放式探究实验提供方便。它包含实验室、仪器室、准备室和工作室等配套设施。
物理实验室配要求说明：教室演示台(讲台设公用水嘴、水池);学生实验区(实验桌、学生桌设电源、实验凳等);不少于1套的多媒体设备配备;根据教学需要的实验室专用仪器配套;仪器室使用面积应满足仪器存放要求并有余地,宜与相应实验室毗邻设置,以方便教学和实验研究;准备室配置要求：准备室使用面积30m²左右/间,宜与相应仪器室毗邻设置,以方便实验。在满足仪器贮存的修况下,准备室和仪器室可合一使用。
中学化学实验室建设要求
化学实验室建设要求：排风扇安装的中心距地面不小于300mm，室内通风口一面应设防护罩，室外一面应有挡风设施。可安装自动(强制)通风、排气系统，吸风口装到教师演示台和学生桌上;配备废液处理装置，实验中废液应收集，经集中处理后排入污水管道;设置一个事故急救冲洗水嘴(洗眼器),配急救箱,急救箱中的药品应注意及时更换;多媒体设备至少配备1套。
化学功能室配置要求：仪器室配置仪器柜若干，使用面积应满足仪器存放要求并有余地，宜与相应实验室毗邻设置，以方便教学和实验研究;准备室配置有实验准备台，水电风到桌,设置一个事故急救冲洗水嘴，配急救箱。污水排入地下污水管道,实验废液参照化学实验室要求处理;化学药品室内应安装自动(强制)通风、排风系统,采用机械柜顶抽排气方式,安装排气管道。化学药品不能与仪器、模型和其他常规设备存放一起。
中学生物实验室建设要求
生物实验室功能要求：生物实验室是可综合解剖和观察为一体的综合教室,可分为生物解剖室和生物观察室。生物观察室学生桌设光源;解剖室设防锈水嘴,防堵、防臭水池,污水排入地下污水管;配置有多媒体设备配备等。
生物功能室配置要求：准备室使用面积30m²左右/间,宜与相应仪器室毗邻设置,以方便实验和实验研究。在满足仪器贮存的情况下，准备室和仪器室可合一使用。
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