用心教育学考研|23教育学考研知识点Day114:需要层次理论
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今日知识点 Day114 需要层次理论
美国心理学家马斯洛提出,人的基本需要有五种,由低到高依次排列成一定的层次,即生理的需要,安全的需要,归属和爱的需要,尊重的需要和自我实现的需要。
马斯洛认为,各种需要不仅有高低层次之分,也有先后顺序,低层需要满足了,才会产生高层需要。他又把这五种需要分为基本需要和成长的需要。其中前四种属于基本需要,它们的产生是因为身心的缺失,因此也称为缺失性需要。最后一种自我实现属于成长的需要,其特点在于永不满足。
需要层次论说明,在某种程度上学生缺乏学习动机可能是由于某种缺失性需要没有充分满足而且引起的。
随堂练习
关于需要层次理论中,下列说法正确的是()(单选)
- A.这个理论是由罗杰斯提出来的
- B.各种需要没有高低层次和先后顺序之分
- C.最后一种自我实现属于成长的需要, 其特点在于永不满足
- D.基本需要有三种
上期答案:A
【解析】
A.说法正确,这是学习动机与学习效果的关系
B.说法错误,学习动机对学习效果的影响不是直接的,还和其他因素有关
C.说法错误,学习动机强度与学习效率之间不是一种线性关系,而是倒U形曲线关系
D.说法错误,中等强度的动机最有利于任务的完成,一旦动机强度高于这个水平,则对行为具有阻碍作用同学们在评论区说出自己的答案和分析即可
同学们在评论区说出自己的答案和分析即可
今日题目的答案和解析将在明天公布
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