七大维度详细解读深圳贝赛思国际学校，看完再决定要不要报考

短短几年时间，深圳贝赛思国际学校就发展成了深圳的旗帜学校，升学成绩挤进传统顶尖名校，大家都知道深圳贝赛思很强，那它具体厉害在哪？接下来就是满满的干货大放送，懂老师将从专业视角的七大维度来为各位家长做详细介绍~

01学校概况

• 成立时间：2015年
• 招生年级：幼儿园(3岁以上）至初中（G9年级及以上校内直升，不对外招生）
• 课程体系：AP课程（美系）
• 身份要求：学生持有外国护照+中国签证+出入境章；港澳台永居身份（临时身份不接受）

02学费

国际教育花费高，这是让很多中产家长颇为头疼。每年20、30万的学费只是国际教育的准入门槛，除此之外，还有各隐形费用。今年贝赛思各个校区学费的涨幅情况均为3%左右。以下费用均不包括书本费、文具用具、餐费、校车费、校服费、根据学生兴趣定制的课后活动、旅行费及住宿费（如适用）等。

2022-2023学年，深圳贝赛思国际学校跟广州、南京、杭州地区依旧保持统一的收费标准。相比去年，平均涨幅约为3%，每个年级学费上涨5600-7500元不等。虽然学费年年涨，但是深圳家长们关注优质国际化学校的热情不减。在家长们心目中，孩子的教育永远是第一位的。

深圳贝赛思以优异的升学成绩和以严格学术著称的美版“衡水中学”名号受到众多家庭和学生的青睐，因此学位可谓是一位难求，对于想要报考的家庭而言，必须要预留充分的时问给孩子做备考准备。

03课程设置

深圳贝赛思的课程体系是AP课程，是美国大学预修课程（Advanced Placement），指在高中阶段开设的具有大学水平的课程，主要适合计划在美国就读本科的高中生学习。

AP课程共有38门学科，分为7大类，分别为艺术类（共5门，涵盖美术、音乐等领域）、英语类、历史与社会科学类（共9门，涵盖政治、历史、地理、经济、心理等领域）、数学与计算机科学类（共5门，数学类3门、计算机科学类2门）、自然科学类（共7门，涵盖化学、生物学、环境科学、物理等领域）、世界语言与文学类（共8门，涵盖汉语、法语、德语、意大利语、日语、拉丁语、西班牙语7个语种），以及顶石文凭项目类（主要为锻炼学生的研究、分析、辩论、合作、写作、以及展示能力）。

• 螺旋式上升的课程设置

贝赛思每天六节必修，两节选修，每节课50分钟，中间只休息5分钟，学习强度还是不小。而且学生五年级开始学习音乐和美术课程，六年级开始分开学习生物、化学、物理以及艺术课程，七年级开始学习代数1部分还有代数2或者初级微积分，八年级开始学习AP课程且记入GPA，每人必须学习6门，而且成绩保持在3分以上……

幼儿园与学前教育 | 发现与奠定基础

幼儿园（3岁班和4岁班）与学前教育（5岁班）都是在固定、独立的教室里进行。每一个教室都配备一名幼儿部主班老师（SET ECE），一名有意愿成为幼儿部主班老师且拥有学士或学士以上学位的学习提升教师（LET ECE）和一名生活技能老师。主班老师负责教授大部分的课程，而少数专业课程如音乐、工程学等，则可能由科任教师（SET）负责教授。

幼儿园（3岁班和4岁班）的学习环境经过精心设计，十分利于激发孩子创造、发现和求知的天性。我们注重创造丰富、愉悦、有明确目标的学习氛围。在幼儿部老师的引导和激励下，孩子将带着好奇和思考去接触各种事物。老师会鼓励孩子从创新的角度提问题，让孩子通过推理去了解这个世界并与之建立联系。

在学前班（K年级），每个班级配备一名主班老师，一名学习提升教师和一名生活技能老师。老师们教导学生在传统学科的学习上稳扎稳打，同时帮助学生在衔接各学科的素养课程上夯实基础。通过不断加强基本学习技能和学习习惯的培养，学前教育能为学生一生的学术之旅做好准备，同时让学生更加明白学习的价值所在。

1-5年级 | 教会学生如何学习

从1年级开始，每科都有对应专业（如人文学科、数学、科学、工程学、艺术和中文等）的科任教师（SET）授课。另外配备一名跨学科的学习提升教师，即班主任（LET），他们注重运用有效教学的方法，来辅助科任教师进行教学。

班主任要确保每位学生都能理解学习内容，让每位学生都能在自身能力的基础上做到最好。班主任全天跟班，始终陪伴在学生身边。同时，班主任为学生的学术发展提供帮助，跟踪学习进度，与父母进行交流，为每位学生和家庭提供改进和拓展方案。

科任教师和班主任的协同合作能够有效地帮助低年级学生，让他们从基础技能和知识的单向接收，较快过渡到能够独立思考和主动学习的阶段。这个阶段强调通过重复课程中反复出现的关键知识点来建立不同学科间的联系，培养学生从被动吸收知识转向主动运用知识。

5年级的教学重点是打通学生的具象思维和抽象思维。学习内容和能力的要求将由阅读理解到阅读解释，由数据收集到数据分析，由数学计算到数学推理。这一阶段的特有课程包括西洋古典史和自然地理学。

6-8年级 | 让知识成为工具

在6-8年级，学生们将完成一套囊括所有核心学科的严格课程，其中包括三门科学课程（物理、化学、生物），以及经济学和逻辑学。

在此阶段，学生学会如何把知识变成工具，并用基本概念和技能来分析周围的世界。学生将会认识到，发展和掌握技能是迈向更具创造性思维的重要一步，而创造性思维正是他们在下一阶段学习大学水平课程所必需的。

9-12年级 | 思考解决问题的方法

在9年级，BASIS学生就具备了能够胜任高阶课程的组织能力和自主学习精神。学生会熟练掌握荣誉课程和AP课程内容，并且在AP后续课程中进一步拓展他们的创新性思维和批判性思维的能力。

BASIS学校高中学习生涯的顶峰是12年级，又称毕业生学年。9-12年级在BASIS学校就读的毕业生可以在顶点课程（Capstone courses）中接受老师的专业指导，学习相当于大学高年级段的课程内容，如生物医学工程和后殖民文学等。进行毕业生项目时，学生们将在专业实习或研究项目中运用所学知识。

BASIS学校的毕业生学年为学生提供了得天独厚的机会，让他们在一个领先于大多数其他学校毕业生的学术水平之上学习。BASIS学生根据自己未来想要选择的大学专业和职业道路去挖掘潜在课题，培养自己的学术热情和追求，把自己锻造成大学及未来走上社会后的求知者与领导者。

多学科综合课程

BASIS课程体系独特的多学科综合课程使得1-3年级学生有机会展示创造力、敏捷思维和团队合作精神。

多学科综合课程的设计灵感源于“阿波罗13号”事件，深受三位宇航员在危机中表现出的卓绝创造力和团队合作能力的启发，多学科综合课程也为学生设置了别样创新的挑战。课堂上，学生动手实践，综合运用于其他课程中所学的知识和技能，在情景案例中灵活提出问题解决方案。学生在多学科综合课程中不断创新，培养批判性思维，提高人际交往能力。

通过多学科综合课程，学生学习使用简单的工具和初级设计技能来搭建模型、构建项目。实验室活动融数学、科学和其他核心学科的元素于一体，学生因此能在参与设计的过程中感受交叉学科的魅力。多学科综合课程不仅帮助学生建立了学科间的联系，也加深了学生对所学内容的理解。

顶点课程

BASIS学校先进的课程体系所涵盖的内容远超大部分美国学校的传统课程知识范畴。12年级的顶点课程助力学子们从学生中心式学习过渡为独立学习。顶点课程涉猎学科范围广，包括范畴论、有机化学、量子力学、微分方程、文学理论、博弈论和政治哲学等科目。

这些课程依托高级学科素材，难度大致相当于大学高阶课程，因而为BASIS学生成功进入美国名牌大学学习做好了充分准备，并使他们至少有能力轻松驾驭大学中级课程。

毕业生项目

毕业生项目是BASIS课程体系的顶峰，旨在将学生打造成高度投入、勤学好问、积极主动的学习者以及能够学以致用的人。经过3年半的高强度学术铺垫，BASIS毕业生将在最后一学期利用先前所学独立完成毕业生项目，并在此过程中探索个人的学术道路和热情，寻找未来的学习方向。

学生将在专业导师的指导下进行学术探究，找到无限的可能性。BASIS学校的毕业生项目有多种形式可供学生选择，包括实习、高校实验室实验研究、国外实地考察等。

毕业生项目让学生们能够全身心地投入到自己喜欢的课题研究，深耕细作。学生将连续一个学期，每周更新博客，汇报项目进度，并于五月末在学校做研究成果展示。

04办学理念

贝赛思办学理念：学习是一件让人兴奋、有回报、值得做的事情。它教会每个学生以责任感，积极教育学生培养良好的自我组织能力，养成良好的学习习惯，培养认真敬业的态度。

从校内的氛围来看，我们了解到贝赛思更加注重于学术上的发展，偏向于学霸型选手，往研究方向发展的居多些。贝赛思对学生的学习成绩要求很严格，每年都会有期中期末考试，若期末成绩不达标，可能面对留级。

所以在贝赛思，更容易接触到学神，大家共同讨论学术，对于课外或者兴趣方向会稍微薄弱一些；现今社会，各个领域的发展空间都是巨大的，不管是学术还是兴趣，都需要有充实的知识储备。

05升学成果好

深圳贝赛思没有公布2020届学生录取具体数据，但是列举了部分学校的录取通知。贝赛思学生收到了来自杜克大学、东北大学、埃默里大学、卡内基梅隆大学、纽约大学、罗切斯特大学、罗德岛设计学院、弗吉尼亚大学、科尔比学院、芝加哥大学、布兰迪斯大学、波士顿大学、维克森林大学、卡尔顿学院、密歇根大学、雪城大学法尔克学院、伦敦国王学院、多伦多大学、北卡教堂山分校、伦敦艺术大学、威斯康辛麦迪逊分校等学校的录取通知。

深圳贝赛思国际学校2021届毕业生共27人，收到了175封录取通知书。

在23位申请美国高校的学生中（学术类专业），83%的学生成功录入美国排名前30的大学；100%录入美国排名前50的大学（《美国新闻与世界报道》）。

其中，获得芝加哥大学录取1封、西北大学1封、约翰霍普金斯大学1封、杜克大学2封、达特茅斯学院1封、范德堡大学2封、华盛顿大学圣路易斯2封、康奈尔大学2封、加州大学洛杉矶分校5封、埃默里大学3封、加州大学伯克利分校7封、帝国理工学院2封、伦敦大学学院4封、多伦多大学7封。

2022年深圳贝赛思国际学校名校录取情况

1.藤校&TOP10综合大学

芝加哥大学（1枚）

杜克大学（1枚）

康奈尔大学（1枚）

2.顶尖文理学院

阿默斯特学院（1枚）

斯沃斯莫尔学院（1枚）

3.牛剑（英国方向）

牛津大学（1枚）

蛇贝今年的录取率依旧发挥稳定，在英美名校中均有所收获，不仅如此，在文理学院上的成绩也非常优异，收入了两枚顶尖学院的offer。

而作为贝赛思集团在海外的第一所国际学校，创办于2015年的深圳贝赛思国际学校目前共有2019、2020、2021、2022四届毕业生共计112位毕业生，总收获592封海外名校Offer，人均5~6封！

我们可以从官方公布的数据得知，深圳贝赛思近三年的offer以美国名校居多，但也不乏被其他国家名校录取的学生。

在美国的贝赛思学校，保持着100%的升学率，每年毕业生80%能够进入排名前50的大学，10%能够进入排名前5的大学。去年有42%的毕业生达到剑桥大学的录取标准，39%达到牛津大学录取标准。

06强大的师资团队

总校长：Mark Reford

Reford 博士出生于北爱尔兰，以双一等荣誉毕业于牛津大学并继而取得牛津大学博士学位。他是一位杰出的国际教育家，拥有丰富的中小学教育经验。

执行校长：Nicholas Botting

Nicholas Botting致力于国际教育长达 29 年，在国际教育方面具有格外丰富的经验。他在学校的教师招聘、学校资质认证和教师职业发展方面的能力尤为突出。

副校长兼小学部主任：Jennie Pan

Jennie Pan女士获得课程协调与教学硕士学位，在美国和各大国际学校任教近二十年，她已成为一名经验丰富的教师和管理层人员。

深圳贝赛思的教师团队在其所教学科领域拥有高等学位和多年行业经验，他们都是来源于世界各地的优秀教师，其中大部分来自于美国（贝赛思主攻美国名校），此外还有来自英国、爱尔兰和加拿大等国家。

截至2020学年，深圳贝赛思国际学校全校教职员工269人，教学团队169人，其中外教102人。大部分都是美国凤凰城总部统一招聘，外派至本校区，贝赛思也在全球范围（美国、英国、加拿大、爱尔兰等）内甄选优秀教师。在贝赛思，100%的教师拥有本科学位，60%-70%的教师拥有硕士学位，10%的教师拥有博士学位。

07录取率极低：深贝以往的录取率超过10:1

有部分家长反馈说：不建议去贝赛思学校学习，首先这是一个美国人领导的商业机构，在中国它不是一个教育机构。对于学生只有最优秀的自控、自律、自我规划能力超强的，无需学校帮助的才适合。

各位家长在做选择时，也要结合孩子自身特点和未来发展路径的规划来综合考量。学校收到追捧的背后，原因是多样化的。我们不可否认贝赛思实力的强大，但它却不一定适合所有人。择校需理性。总的来说，贝赛思适合有明确目标，对名校有追求，希望走学术专业道路，特别是攻美国名校的孩子。

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