一二年级看图写话并不难，方法是关键，学好看图写话为写作打基础

看图写话，是写作文的基础，也是一二年级孩子需要掌握的一个重点，如果孩子图画看不懂，写话没逻辑，语言不通顺，那么看图写话就成了语文的丢分项。

一年级孩子从识字、组词、造句，到看图写话，进入了写作的第一步。孩子在一二年级能否学好看图写话，对以后高年级的作文有直接影响，也关乎着孩子学习语文的兴趣和语文成绩。

很多孩子一看到看图写话，就感到害怕，觉得没话可说，没话可写。这样的孩子如果不把看图写话攻破，到了高年级看到作文同样害怕，没头绪，不知道怎么写。

一二年级看图写话并不难，方法是关键

孩子不会写看图写话，是因为没方法，老师上课讲时，孩子抓不住重点，导致老师讲一篇，孩子会一篇，遇到新的看图写话，还是不会写。

其实只要孩子掌握了方法，看图写话就不费劲，家长也省心了；同时学好看图写话为以后写作也打好了基础。

写好看图写话的方法

1、仔细观察图片

孩子小，不知道如何观察，如果图片观察不仔细，就会漏掉关键信息，所以家长要引导孩子对图片的细节进行观察。

一二年级孩子语文考不了满分，多数是因为看图写话写得不完整扣分了。

比如，侄女一年级的时候，语文测试考了96分，就是因为看图写话观察不仔细，漏掉了关键信息，扣了4分。（见下图）

由于是一年级刚接触看图写话，写不长可以理解，但是关键信息漏掉会扣分。孩子写这个看图写话时，漏掉了一个关键信息“小鸟在小牛头上”，因为图片简单，这个信息就要写出来。

所以，要教孩子观察图片的方法，按照一定的顺序去观察，观察仔细，就不容易漏掉关键信息了。

常见的有按空间顺序，从左到右，从上到下，由远及近等；按时间顺序，早晨、中午、傍晚，春夏秋冬等，内容上主次等。

注意，一年级的时候，孩子初学看图写话，主要培养孩子看图写话的兴趣，最好让孩子写自己想说的话，想写的事，不要拘泥于答案。兴趣是最好的老师，孩子有了兴趣，才能妙笔生花。

2、牢记看图写话“几要素”，按题目要求写清楚

看图写话常见句式

三要素句式：谁+在哪儿+干什么

四要素句式：什么时间+谁+在哪儿+干什么

五要素句式：什么时间+谁+在哪儿+干什么+结果或心情怎样

一年级看图写话要求简单，一般就按照题目要求写即可，一般用三要素句式和四要素句式。如果题目要求“展开想象”，那么就要展开想象多些点。

二年级写看图写话，要完整写一件事，就要写清楚事情的“六要素”了，时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果（以后写作文也是这个思路）。

把看图写话写长，需要对图中各个要素进行分析，比如人物的动作、语言、神情等，思考各要素之间的关系，写连贯和合理。

3、注意格式和标点符号

和写作文一样，开头空两格 ，题目一般没有要求可以不写。

标点符号不要一个逗号到底，注意标点符合占一格，很多孩子总是把标点符号和字挤到一个格中。不要写错别字，一年级时不会写的字可以用拼音代替。

如果想让孩子写好看图写话，为三年级以后的作文打基础，除了方法，还需要积累和实操练习。

孩子一方面学习写作方法，一方面背诵积累，三年级以后就不愁写作文啦。

（图片源自网络，侵删）