江苏
当一群年龄差不超过10岁的青年人聚在一起，会碰撞出怎样的火花？
心怀对营养支教的热情，
渴望为孩子们带去知识、启迪心灵，
我们在云端共聚一堂——
01
交流会始伊，拜耳青年导师团和一沭阳光支教团互相进行了自我介绍。
我们了解到导师们过往丰富的工作经验，
感受到他们的志愿服务精神；
也让导师们看到了我们的认真努力、积极向上，
足以承担起“老师”这一名词背后沉甸甸的重量。
02
会议的第二环节，
导师们为我们介绍了拜耳——一个有着160多年历史的国际化企业
李晶老师介绍了拜耳公司的基本情况，
王建平老师介绍了拜耳作物科学事业部，
易传琦老师介绍了拜耳健康消费品事业部，
李晶老师介绍了拜耳处方药事业部。
在导师们分享期间，我们也在评论区和老师展开了积极的互动，分享会气氛升温，渐入佳境。
03
接下来的环节，导师团与我们展开了疫情下如何更好开展线上教学的讨论：
首先，徐老师抛出了线上授课中如孩子们互动不积极等潜在的诸多问题；
紧接着，朱老师针对这一问题，提出了自己的见解：老师认为应当多鼓励孩子们开麦、打开摄像头同时给予积极交流的孩子适当奖励。
针对支教团提出的问题和想法，导师团也给出了许多极具价值的回应：
1) 增加线上授课的互动环节，寓教于乐；
2) 每天进行反思复盘，针对性地改进第二天的授课内容；
3) 增加与孩子们的沟通交流，鼓励孩子们打开摄像头，获得他们的反馈；
4) 把学生们感兴趣的事物融入教学中。
04
在这一环节中，导师团与我们共同讨论了该如何提高本次拜耳健康中国行项目的完成度。
此次项目共从实践组织、实践主题、项目宣传和项目成果四方面进行评审，
为了帮助一沭阳光支教团完善实践成果，导师团针对性地提出了许多颇具建设性的建议，如在自媒体的运营方面，老师们指出可以通过取更加吸引人的标题、增加视频趣味性等方式来
提高活动的传播力和影响力。
除此之外，导师团也鼓励支教团积极探索更多提高实践成效的路径。
05
最后，导师团向支教团介绍了他们的职场体验并讲述了从学习状态向工作状态的转变历程，言语间流露出老师们对工作的热爱。这样的分享无疑满足了我们的期待，也让我们对未来更多了几分憧憬。
第一次交流会，导师团和支教团对彼此都有了更进一步的认识，
此次交流，也让我们对线上支教之行，更有底气，更添信心。
“教育是一棵树撼动另一棵树,
一朵云推动另一朵云。”
相信在我们的共同努力下，
此次“健康中国行”一定会有圆满的结果！
关于拜耳青少年健康教育三年计划
为响应“乡村振兴”和“健康中国”政策号召，借助拜耳140周年契机，正式发布“拜耳青少年健康教育三年计划”，旨在依托拜耳强大的医药健康专业资源，打造面向中国青少年的品牌健康教育项目，全面提升拜耳公益品牌的青年影响力。
项目计划每年支持7所中国顶级高校的大学生团队，前往乡村学校，开展健康营养教育行动，帮助乡村孩子培养健康营养意识，提升健康营养水平。
同时，项目深度关联拜耳员工和大学生，为拜耳员工志愿行动搭建连接乡村学校和乡村孩子的通道，进一步提升拜耳员工对公益项目的参与度，丰富和深化拜耳员工的真实体验和参与感受。
关于拜耳
拜耳是一家总部位于德国、具有近160年历史的创新企业，在生命科学领域的健康与农业科技方面具有核心竞争力。在医疗健康方面，随着人类预期寿命的不断延长以及人口的持续增长，拜耳专注于通过在预防、诊断、缓解和治疗疾病方面的研发创新来改善人们的生活质量；同时，拜耳还凭借突破性创新引领农业的未来发展，帮助农户及消费者获得健康、安全、可负担的食物，并努力优化生产过程对社区、对环境友好，倡导绿色发展理念。在全球，拜耳品牌代表着可信、可靠及优质。
关于知行计划
中国大学生知行促进计划（简称“知行计划”）于2012年正式设立，致力于推动和帮助社会力量，参与支持大学生成长发展。截至2021年，知行计划已累计发动500余所高校的9,000余支大学生团队参与申报，50万大学生直接参加，开展包括乡村振兴、助学支教、环境保护、实习就业、创新创业、专业竞赛、云支教等形式多样的志愿行动及成长发展项目，惠及7,000余所乡村学校的300余万师生。
汇聚青年力量，创造美好世界。与知行计划一起，发现青年，发现未来。
文编 | 陈雨婵
美编 | 沈一雯
责编 | 陈博敏 喻天欣
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
