厌学躁狂虽可怕，无欲则刚更头大

管心赢心理咨询|有厌学症，去管心赢。

厌学和本博士：

厌学躁狂虽可怕，无欲则刚更头大。

休学滞郁难相劝，解灵还需系灵人。

因为这次疫情期间，上海也很多人、很多家庭出现心理问题，就是出现会躁狂抑郁发作。

特别是一些厌学家庭反馈，每天都担心孩子出去做核酸时，和大白发生冲突怎么办？不愿意配合怎么办？万一吵起来怎么办？

从一个治疗的角度来讲，从治好的角度来讲，躁狂比滞郁比纯粹的抑郁哪个好治？哪个更容易治愈？

是躁郁，还是滞郁，更容易缓解，更容易治好？

从危害性的角度来讲，躁郁的危害性更大。

而滞郁的危害性变小。

对别人、对家人、对社会的危害性角度来讲，滞郁一个人呆着，基本上也不影响别人。

这也是为什么六种炎症的精神疾病当中，双向，也就是躁郁状态，是六种严重的精神疾病之一。

你去医院、精神卫生中心，医生如果诊断你的孩子是躁郁状态的话，他要强行上报的。

所以有些人很奇怪，说我去精神卫生中心，去了医院精神科，结果过两天社区打电话来，说你们家孩子，比如说叫李四，你们家孩子李四，他是不是有精神障碍？

甚至他们有时候说的是，李四有精神病，要去社区来备案。

是因为诊断出躁郁的时候，虽然从痊愈角度来讲，从治好的角度来讲，躁郁是比治愈更容易治好的。

但是躁郁会出现更大的危害性。为什么呢？因为他会愤怒，会躁狂，会攻击别人。

所以躁郁，你去医院，工作人员从社会责任、社区安全的角度出发，会强行给你上报，因为社会要注意不要出现一些严重的危害事件。

但实际上从治疗的角度来讲，躁郁比滞郁更容易治好。

纯粹的抑郁，停滞和抑郁的状态它只有悲哀，只有失望，只有绝望的时候，很难治好。

但是对社会的危害性也不大了。

他在家里也没精力出去，就在家里待着不出去了。

所谓的躺平，所谓的对未来失去希望，所谓的丧文化，那这个时候已经很难治好了。

在躁郁状态其实容易治好的。

但是这个状态我们刚才讲了社会的危害性，对家人的危害性，对家人的这种冲击会比较大。

孩子出现抑郁状态的时候，你去医院传统的做法是干嘛的？

医院传统是开药，开药的作用是干嘛？

让孩子的行为不再具有什么具有躁狂的表现。

也就说孩子吃药之后，会从躁郁变成滞郁。

有些厌学的孩子，吃了药之后说自己昏昏沉沉，说精力不足，说嗜睡等等。

总而言之一句话不再让他们躁狂，大家能懂这意思了吧？

很多出现厌学症的孩子，或者出现抑郁型厌学的孩子，他一开始是躁郁状态，后面吃药时间长之后，就变成一个滞郁状态，这个时候其实难治疗的。

从一个冲动性角度来讲，从一个危害性角度来讲，他危害性变小了，但实际上非常难治。

很多精神卫生中心采取的方式是把就是，把冲突消除，把躁狂消除。

躁郁状态和焦虑状态一样，都是一种冲突状态。

但是焦虑状态冲突是喜悦加恐惧，这个冲突在事情的层面危害性不大，但是在躁郁状态，这种冲突危害性特别大。

为什么？因为有躁狂有愤怒，因为人在愤怒的时候可能会做出一些失去控制的事情，所以吃药就是把他的躁狂性，把他愤怒给降低了。

但事实上从治疗角度来讲，后面变得更加难治了，最终到滞郁状态。

对于当事人来说，只剩下被对未来一片灰暗，自己不好，未来也不好，充满绝望的时候。

这个时候其实从治疗的角度来讲是最难治的，大家理解吧？

家长在孩子厌学的时候，为什么难解决？

就是你害怕忍受不了孩子的愤怒，你接纳不了孩子的愤怒，孩子会做出一些危害性的动作，危害性的行为，冲动性的行为家长不能接纳。

那这个时候当你把孩子的冲动性，把他的愤怒，用吃药的方式，变得没有的时候，也是进入最后一个最差的状态，停滞+抑郁状态。

纯粹的抑郁状态，悲哀失望，甚至于绝望的状态，孩子对社会没有了危害性，但他的未来也没了可能，也没有了成就。

所以我们治疗厌学症的时候，一般到我们这边来说很多是抑郁性厌学，但很多实际是还属于躁郁型厌学，千万不要让孩子成为滞郁型厌学。

在躁郁型厌学，那在躁郁状态怎么来解决呢？

那躁郁状态的背后一定是什么？

他从恐惧过来，躁郁状态背后一定恐惧。

所以孩子休学在家的时候，他跟你在家里争吵闹，说明还在这个状态。

他如果已经不争吵，躺平的时候，在这个状态时候解决难度已经更最大。

他还闹的时候，其实解决难度还没有那么大，但是他回到学校还是有困难。

为什么？他因为对学校是有恐惧的，我们要把他对学校、对人的恐惧转化为对事情的恐惧。那这个时候她对学校有事情的恐惧，他是能接纳可以再回来。

所以呢如果想让孩子的状态出现蜕变，我们叫蜕变，必须把心路历程重新再走一遍。

从一个抑郁状态，特别从躁郁状态，让他意识到背后的恐惧背后的什么焦虑，最后焦虑背后的强迫。

我们不能把孩子强迫给拿掉。

如果孩子强迫拿掉之后，他也变得没有出息，也不想成功，也不想上学了，这个时候就非常难了，请你一定要理解这个意思。

所以大家各位家长你可以对比一下你孩子的表现。

如果孩子在躁郁状态，说实话，不管他休学多长时间，不管休学三个月也好，一个月也好，三个月好，甚至半年也好，甚至于一年也好，甚至于两年也好。

只要他开始属于躁郁状态，他还有冲动还在家里给你发火，这个孩子的就还有救。

他还有能量，还有希望，还有冲动。

但是他在恐惧当中太长的时间，我们要从躁郁状态转化到恐惧状态，再恢复到焦虑状态，再恢复到强迫状态。

这是一个就是我们俗话说的叫解灵还需系灵人。

怎么过来的，怎么让他再回去，千万不要通过很多方式，可能是吃药，可能其他方式让孩子没有了冲动，没有了愤怒，就没有了能量，变成完全的滞郁。

这个时候孩子就是躺平了，对未来就没有希望了，就这样了。

好，那今天给大家讲了我们的厌学的叫五类状态。

家长可以评估一下，如果前面是四类，强迫状态是最容易的，其次是焦虑状态，焦虑状态问题也不大。

但到了恐惧状态，家长一定要小心了，因为恐惧状态随时可能会转化为躁郁状态。

在躁郁状态的时候，就孩子在家还跟你偶尔生气吵架，争吵的时候孩子是有救的。

休学两年，孩子在家还跟你争吵，是有救的。

我们怕的是休学之后，孩子在家一个月不跟您争吵，看起来没有冲突，那这个时候是比较麻烦，他已经没有了动力。

所以，孩子发脾气，有躁狂表现，虽然可怕，但是真的那天他无欲无求，和你玩无欲则刚，那就真的麻烦了，一定要尽快找专业心理老师、心理咨询师，进行咨询，帮助孩子走出来。

关于孩子厌学症，和本博士的提示：

孩子厌学怎么办？学习管心赢蜕变。

孩子厌学的原因，只管成绩不管心。

孩子厌学的表现，学习困难管心难。

孩子厌学会逆反，休学退学辍学烦。

孩子厌学去管心，别让厌学真抑郁。

《为什么我的孩子会得抑郁症？休学能解决问题吗？》

《抑郁症患者如何才能被理解？搞懂三件事，沟通三个点！》

《厌学症管心营：弟弟考了一本，抑郁休学一年，现在想退学怎么办？》

《这对夫妻从不夸奖儿子，但考年级前五十，然而到了高中后……》

《为什么1993以后出生的孩子，心理抗压能力差？》

《为什么厌学、叛逆的孩子，经常会纠结父母，到底是不是真的爱他？》

《厌学的原因：有多少家长等孩子得了厌学症之后，才知道后悔没知道这个道理》

《十八岁，初二得厌学症，休学三年马上要复学了，一堆问题要解决怎么办？》

《孩子厌学怎么办：孩子不自信，消极躺平怎么办？你了解他的心理资本和心理地位吗？》

《孩子厌学的原因：为什么一到了青春期，孩子就开始厌学、叛逆、不听话》

- END -

点击下方卡片关注我们，教你如何防范厌学症

点击上方卡片关注我们，教你如何防范厌学症

有厌学症，去管心赢。

孩子厌学怎么办？学习管心赢蜕变。

孩子厌学的原因，只管成绩不管心。

孩子厌学的表现，学习困难管心难。

孩子厌学会逆反，厌学休学辍学烦。

孩子厌学去管心，别让厌学真抑郁。

和本博士在中国传统国学和管理心理学基础上，融合积极心理学，家庭疗法，TA沟通分析，认知疗法、催眠疗法和心理剧疗法等六大咨询技术，以及十多年的咨询实践，形成的专业快速的厌学症家庭管心赢法，快速管心厌学心理，和化相关焦虑症、强迫症、恐惧症、抑郁症等心理症状。厌学心理要管心，管理心理管心赢。

管心赢是管理心理学博士，国家二级心理咨询师、青少年管心专家，二级管理咨询师和本博士为核心团队的专业厌学症心理咨询机构，采用家庭管心赢法，快速管心厌学心理。有厌学症，去管心营，和本博士带领24位专业心理咨询师，帮您管心孩子厌学心理，孩子厌学去管心，别让厌学真抑郁。孩子厌学怎么办？学习管心赢蜕变！

本文来自厌学症管心赢和本博士，

为了更好的帮助厌学症家庭，欢迎转载。