奋斗正当时 圆梦在永中

来源： 渝西都市报 2022-07-04 09:55

渝西都市报记者 杨雪

“想去哪所高校求学”“想读什么专业”“未来想在哪儿发展”……这样那样的问题萦绕在2022届高三毕业学子心头。

6月27日，重庆市2022年高考志愿填报的第一天。永川中学新校区微机室座无虚席，每台电脑前都有一名高三学子在认真填写着高考志愿。一旦遇上问题，老师会从旁适时地给予指导，让学生们能够顺利填报志愿。整个现场气氛热烈、紧张、有序。

过去的一学年，永川中学围绕“创造适合师生主体发展”的教育理念，高效推进学校“333”“555”高质量发展战略，形成风清气正的干事创业浓厚氛围，学校办学质量取得突破性成效，在建设“重庆市一流”重点中学的征程中阔步前进。

以文化人明体达用

“以文化人，明体达用”，是永川中学校训，铭刻于每一位师生心中。

2022届高三年级组以学生为中心，以立德树人为根本，帮助学生树立正确的世界观、价值观、人生观。

“我们是该玩的时候玩，该学习的时候认真学习。”高2022届（1）班学生曹欣荣开朗地告诉记者。

曹欣荣所在的班级又称墨竹一班。墨竹，寓意坚韧不屈、节节向上。这一独有的标识被同学们设计到班徽、班级笔记本之中，形成了浓厚的班级文化氛围，让这个班级更具凝聚力、向心力、归属感。这都得益于班主任舒霞“凝聚力”班级管理理念的实施。

“同学们以9人为一个小组，合力打造组名、组歌、小组目标等小组文化，进一步延伸班级文化的触角。在共同的文化认同中，以活动育人，开展班歌、组歌合唱比赛增强凝聚力；以目标为引领，同心同向朝着班级奋斗目标前进；强化主人公意识，让每一位同学都参与到班级管理中。”谈及班级文化建设，舒霞老师兴奋地说道。

墨竹一班在2022届高三年级组并不是孤例。整个年级在文化建设上，统一设计班级文化，精选细改楼道文化。比如利用楼层闲置的电视，循环播放“每周榜样之星”的照片和推荐语，这些榜样都来自于各班每周选出的1—4名学生。不仅如此，年级组还开展了毛毛虫接力赛、拔河比赛等丰富多彩的文体活动，让每一位学生都有展示自己的平台，丰富学生生活，释放学习压力，促使整个年级组昂扬向上、砥砺前行。

分层教学提升能力

高2022届（22）班学生周灿告诉记者，他在初中英语成绩尚佳，但进入高中后总是后继乏力，自己十分苦恼。对此，英语教师杜高燕看在眼里，帮助他有针对性地进行英语训练：词汇量不够，每天抽查其英语单词，稳步增加词汇量；阅读理解差，从结构上分析，读懂弄通内容，同时进行作文辅导，增强其书写能力。就这样，一步一步地，他的英语成绩慢慢赶了上来，在高考中取得了149分的好成绩。全年级就有4人取得这样好的英语高考成绩。

“我的班实施学科精准培优，让弱势学科变强、优势学科更优。”22班班主任杨力表示，22班学科教师团队配合默契，团结协作，对不同学生的具体问题拟定有针对的教学方案，帮助学生逐步提高。

每个年级都会有学优生、中等生和学困生，如何帮助各层次的学生提高学业？高2022届年级组给出的答案是：因材施教，分层教学。

在永川中学高2022届年级老师眼中，每位学生都是“潜力股”。在分层教学理念下，年级组除了对学优生实施学科精准培优外，对潜力学生实施导师制。年级主任鄢泽彬介绍道，每次考试后，导师们都会认真分析学科成绩，帮助学生总结经验，调适心理，为下一次考试做好准备。

学生穆晨悦的短板是化学，在导师王文的耐心指导下，高考化学比以前提高了三四十分。“王文老师说的‘我相信你是可以的’这句话给了我很大的信心。”她坦诚道。

“对学困生，我们建立专人专档，主抓思想素质，增强学习动力。鼓励学困生参加社会志愿服务、家庭劳动服务等，每参加一次计1分，加满10分则将其纳入潜力学生培养。”鄢泽彬补充道，如此以来，让每位学生都有进步和成长的空间，不负韶华。

以心换心教学相长

“以真心换真心”是永川中学高2022届年级组的共识。“当老师是一种引领，要给学生正能量的教育。进入高三，面对高考带来的压力，我们年级组以真心换真心，课上严格要求，课后与学生打成一片，达到教学相长的目的。”鄢泽彬说。

今年在高考中取得好成绩的兰小磊，是一名来自农村，在单亲家庭中长大的学生，在永川中学就读6年时间里，他从以前的小心翼翼到现在的自信开朗，离不开永中老师们的关心与鼓励。

“母亲在外务工，高三一学年我都是在学校度过的。是老师们的关怀，我的学业和生活才能井井有条。班主任杨力充当了我的临时监护人，时常与我交心谈心，了解学业、生活状态，在情绪低落的时候给予我鼓励，让我能够从容面对高考。我的第一志愿是北京大学医学部的护理专业，其次是上海复旦大学。我对今后的大学生活充满期待。”兰小磊越说越兴奋。

以真心换真心，不仅得到了学生的好评，更获得了家长们的认可。“很庆幸当初我们选择了永中。在兼容并包的永中，我们的孩子得到了全面的发展，不仅学业有成，而且还找到了自己的兴趣爱好，为未来打好了基础。”高三学生家长谢军、邓燕不约而同地感叹道。

西安交通大学博士生导师刘轩东曾在永川中学就读，这次回到母校与学弟学妹们交流，心情十分激动。他说：“永川中学学风浓厚、教风纯正。希望学弟学妹们能够把个人前途与国家发展大局紧密联系在一起，为中华民族伟大复兴而努力读书。”

以心换心，教学相长。高2022届学生在老师们的呵护和关怀中圆梦永中，未来还将继续乘风破浪，砥砺前行。

今年9月，永川中学将实施集团化办学，以“一体两翼”开拓百年名校新纪元。永川中学校长王兴强信心满满地说，集团化办学将聚焦“品牌打造提升行动、教育改革攻坚行动、教师发展深化行动、价值塑造赋能行动、现代学校治理行动”五大行动，以高质量党建引领集团学校高质量发展，加快推进名校长、名教师、名学生培育，努力建设立德树人、教书育人的好学校，为基础教育强区作出新的更大贡献。（图片由受访单位提供）