大学毕业时，张伟宏就曾梦想过要到祖国大西北去，直到他攻读了博士学位并赴美交流访问，成为郑州大学护理与健康学院副院长，这个梦想一直埋在心底。2020年4月，他成为河南省第十批援疆干部人才，奔赴离家数千里之外的哈密，开展为期三年的援疆工作，梦想终于变成了现实。
来到哈密后，张伟宏被任命为哈密职业技术学院党委委员、副院长，分管党建、组织、人事、科研、援疆等工作。两年多来，他发挥自身优势主动担当作为，为学院探索出一条党建引领、示范带动、精准施策的推动教育高质量发展之路，受到学院广大师生的好评。
在张伟宏的力推下，哈密职业技术学院积极开展“星级化”创建工作，2020年学院医护系党支部获批首批自治区样板党支部建设单位，2021年学院机电系党支部获批第二批自治区样板党支部建设单位。2022年初，学院医护系党支部又成功入选教育部第三批“全国党建工作样板党支部”创建单位，实现了“国家、自治区、市”三级样板党支部“三连创”。
今年4月，张伟宏为哈密职业技术学院的老师讲课。（由受访者本人供图）
哈密职业技术学院要实现高质量发展，缺的是高质量人才。张伟宏强力推进人才引进工作，创造各种条件选拔引进紧缺专业人才，此外还大力推进学院科研提升工作。在张伟宏的带领下，学院的科研项目、课题申报总量和数量均创新高，特别是带领医护团队主持获批国家级项目1项，实现了哈密市“十三五”期间国家自然科学基金项目“零的突破”。
哈密职业技术学院书记王瑞生告诉记者，该项目实现了派出单位和受援单位的联合申报，课题组核心成员、多学科援疆教师和受援院系骨干教师的团队合作，河南和哈密社区研究基地的融合共建，开创了“输血”向“造血”实质迈进的新局面。
2020年，在张伟宏等河南援疆干部人才的帮助与指导下，哈密职业技术学院一个国家级项目成功立项。（视频截屏）
作为援疆团队队长，张伟宏在完成本职工作的同时，还非常注重带好援疆团队，让团队每名成员都充分发挥桥梁纽带作用。他积极对接郑州大学、河南理工大学、黄河水利职业技术学院、许昌职业技术学院等河南高校，建立“院包系”工作机制，助推优质教育资源援疆工作落到实处。同时，带领学院援疆干部建立了援疆团队工作室，着重从教育教学能力、实际操作技能、精品课程、实训实操室的建设等方面，采取“3+3”模式和让1名援疆教师与多名系部青年骨干教师组成帮培小组的“1+x”模式，组建“健康管理与康养”“网络化测控技术”“电子商务及物流”“机电一体化系统创新设计”等8个帮培团队，带动系部所有教师参与和提高，在张伟宏的不懈努力下，“培养一个，带动一科，成长一片”的效果逐步显现。
张伟宏把自己视为学院援疆团队中的普通一员，主动承担了医护系的教学工作。在做好学院管理工作的同时，他经常加班加点，甚至熬夜备课。受几轮新冠肺炎疫情波动影响，哈密职业技术学院采用线上线下相结合的教学形式，张伟宏引领援疆团队教师积极备课，确保学校各项教学工作按质按量如期完成。在此期间，他还利用郑州大学的教学资源，积极修订人才培养方案，在他的指导下，有2名学生分别获得全国卫生职业教育解剖学专业研究会绘图大赛一等奖，3名教师获全国卫生职业教育解剖学专业研究会论文大赛一等奖。
张伟宏为学生们讲授网课。融媒体中心记者马晶晶摄
学习上，张伟宏对学生严格要求，他在生活中主动关心学生冷暖，与学生一道进教室、进食堂，他还发动援疆团队为3名来自南疆的少数民族学生捐资助学，直至他们顺利毕业。在学生眼中，他亦师亦友，又像慈父般值得信赖。2021年教师节这天，各族学生在班级微信群向他发送祝福语时，都亲切地称他“张爸爸”。
哈密职业技术学院承担着对巴里坤哈萨克自治县下涝坝乡小红柳峡村15户牧民家庭的帮扶工作。这里距离伊州区城区200多公里，张伟宏经常利用休息时间驱车前往，在深入调查和了解实际情况后，他根据每户特点和发展需要制定了“一户一策”帮扶计划。
2020年6月初，一位帮扶户家的孩子提列吾江·杰恩斯因脑积水紧急住进了乌鲁木齐军区医院，张伟宏获知消息后，第一时间与孩子的主治医生取得联系，并前往医院探视，积极为孩子的治疗捐款，确保孩子得到最好救治。还有一位帮扶户的孩子巴丽江·肯杰拜克因病休学，为了给巴丽江治病，张伟宏积极协调援疆医疗专家多次会诊，并邀请郑州大学第一附属医院神经内科专家远程会诊，彻底解决了困扰巴丽江一家近8年的治病康复问题。为了让巴丽江早日融入社会，张伟宏把她接到职业技术学院，安排专人辅导功课。目前，哈密职业技术学院领导的支持下，巴丽江被安排在勤学岗位上，为其家庭彻底解决了后顾之忧。
900多个援疆的日子里，张伟宏在工作中用心用情用力，他早已把自己当成了哈密人。教育援疆工作任重而道远，张伟宏说，他希望时间慢些再慢些，他还想为哈密的职业教育多做点事，绝不辜负“为党育人，为国育才”的光荣使命。
文｜融媒体中心记者 马志娟
视频｜由受访者本人提供
编辑｜雷慧
责编｜江懿栗
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