北京
在美研申请过程中，美国大学希望从你的申请材料中看出你的能力水平、学习水平等，他们要从全方位评估申请者的资质。
这其中，GPA便是至关重要的一项，它关乎你本科的学业成绩，美国大学认为这个是你的“主业”，是你长期表现的呈现和学生潜力的标志，是证明你过去作为一名学生能够取得成功的重要体现。
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虽说每所美国大学研究生项目对于GPA的要求不同，但大体上还是存在一定的标准，以下是粗略估计值：
文科——
Top 30：3.5+
Top 50：3.3+
Top 100：3.0+
理工科——
Top 30：3.5+
Top 50：3.3+
Top 100：3.0+
商科——
Top 30：3.7+
Top 50：3.5+
Top 100：3.3+
以上是按照专业来划分，如果按照申请学位的不同来看的话，硕士和博士也有很大的差异，申请TOP50的学校，硕士录取平均GPA一般在3.3左右，博士一般要求在3.6左右。具体还得看专业要求。
如果想了解具体学校具体专业要求
以及GPA详细信息
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当然，在申请时，很多学校对于学生的GPA有一定的要求。由于现在GPA的算法有很多种，但美国大学不一定承认，有的可能会导致你的GPA偏高，有的则会让你的GPA看起来很低。
那么，申请学校GPA具体使用何种算法，主要是看申请学校，一般来说有三种情况：
1. 学校直接接受官方成绩单上的成绩
2. 学校要求做成绩单认证
3. 学校要求用自己的算法
关于GPA的具体算法，这里不再赘述，之前咱们专门写到过，大家可点击下方链接查看:
当然，并非所有学校的GPA价值都是等同的。如果你选了很多“水课”获得的4.0 GPA，和在专业课程上获得的3.4 GPA成绩单相比，其体现的学生能力是绝对不同的。
但无论你是在中国上大学还是美国上大学，保持GPA分数都不是一件容易的事。
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那么，GPA实在不够怎么办？
1. 对低GPA做出合理的解释在申请时，很多学生没有对低GPA做出合理解释，容易留给院校“不努力学习”的印象。有的同学大一、大二的时候成绩不好，之后开始认真学习，但综合GPA成绩不理想，这时你也可以通过分时间段计算GPA成绩的方法，展现出你的成绩在逐年进步，这样，面试官也会对你刮目相看。
关于这一点，美国很多大学在录取要求中也有提及，如果GPA不够，学校希望你能做个解释，所以还是有很大的回旋余地。
2. 计算专业GPA很多同学对自己的专业非常感兴趣，但对公共课程等就不那么上心了，或者可能惨不忍睹，拉低了整体水平一大截。
这种情况你就可以自己计算出专业成绩的GPA，在面试或者个人陈述中加以强调。这种方法的好处是可以让你的整体GPA在一个限定的前提下，也可以让招生官知道，只要你学习的是自己喜欢的东西，你就有能力取得好成绩。
3. 提供年级排名有的学校考试难度较大，尤其是美国本科名校，GPA的考核制度比较严，很容易造成“压分”或者是分低的情况，那么这时，学生可以提供年级排名来证明自己的学习能力。
4. 重修课程如果你现在时间还比较充足，而现有的分数并不满意，你可以找到你最糟糕的几门课，选择重修。当然重修肯定会花费你很多的时间、精力，甚至金钱，不过如果能把GPA分数提高一个等级，是非常可取的，在长远看来也是值得的投资。（然而因为最新的规定，刷分这一方法已经行不通了……）
5. 放大学术研究或实习经历的优势放大学术研究和实习经历作为重点突出。平时所参加的一些学术研究可以放大其中的闪光点作为申请的有利条件，例如参加了某领域的项目研究或者论文发表，要让审核委员看到你是具有学术潜力、适合做研究的。
而美国人也非常看重工作经历，没有工作经历也可以突出自己的实习经历，这些都能表明你在积极参与实践，实践经验也是能打动美国院校的重要亮点之一。
6. 套磁
两个竞争实力差不多的学生摆在教授面前，一个是已经和教授联系了几个月的学生，多次表达想进入该校研读；另一个是只见过申请材料，但却几乎不了解的学生。这种情况下，教授肯定会选择前者。如果你没有很过人的竞争实力，至少要表现出你的热情和诚恳。
套磁基本上对申博的作用非常大，申硕的话，录不录取你还是由招生办决定，所以如果你的GPA实在有点低，不妨从推荐信、文书、PS下手。
7. 好的申请文书一份好的申请文书可以让学校知道自己是个优秀的学生。
文书对于GPA低有很大的弥补作用，学生可以把平时所参加的一些学术研究放大其中的闪光点作为申请的有利条件，例如参加了某领域的项目研究或者论文发表，要让审核委员看到你是具有学术潜力、适合做研究的。或者重点阐述自己在某一项工作中承担的责任和取得的成绩，这些都是能打动学校的亮点。
总之，低GPA并非无药可救，还有很多办法可以弥补。但如果能在GPA分数上努力一把的话还是尽量不要想着从其他方面去补，所以保持GPA分数十分重要，可以省去你诸多麻烦，那么如何保持高GPA分值呢？
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