阳光讯（记者 杨小娟 通讯员 冯程程）近日，西安市雁塔区第二小学迎来了2022年度春季教学评优活动。在为期两周的活动中，数学教师积极参与，用饱满的热情和扎实的教学给大家展示了一节节精彩的课。
刘东东老师的《有趣的推理》以游戏为主线层层引入，导出课题，从随意的猜测到简单的推理，引导学生在游戏中感受推理的乐趣。课堂中引导学生口述推理过程时，通过不断地纠正来规范学生的语言严谨性，培养学生的逻辑思维能力和语言表达能力。同时在课堂中巧妙运用多媒体白板功能，便于学生上台展示列表法的推理过程，直观明了。教学中运用操作、 实验、猜测等直观手段解决这些问题，体会数学思想方法在生活中的用途，初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识，激发学生学好数学的信心。
王淑宁老师在《“重复”的奥妙》这一课从记忆大师的游戏引入，激发学生的学习兴趣，营造了一种轻松愉悦的学习氛围。课堂中王老师让学生观察情境图、找规律、并用自己的想法说规律既让小朋友感觉自己是学习的主体，又不会限制学生用哪种方法表达，在表示规律中，王老师引导学生用自己喜欢的方式表示图案中发现的规律，有效地渗透了“符号化”、“一 一对应”等数学思想。整个教学过程中，环环相扣、循序渐进，学生在游戏中学生体验到了“重复”的奥秘，会用重复的规律去创造美的事物，体现了“玩中学、学中思”的教育教学理念。
《认识角》这节课选于二年级第六单元“认识图形”第一课。马惜娅老师本节课通过让学生观察生活中的角，找到数学中的角，摸角，临摹角，认识角的各部分名称，画角等活动，帮助学生形成积极学习、乐于参与的心态，提高学生学习数学的兴趣，从直观上感知、认识角。整节课下来，学生不仅积极参与主动获取新知、同时动手操作能力得到了锻炼以及情感态度价值观也得到了提升。
在《奥运开幕》这一课中，杨老师通过直观、形象、生动的演示分针、时针走动的画面，来突出重点，突破难点，让学生在观察、思考、表达等活动中，认识时、分的关系。课堂上拨钟表的活动，让孩子在活动中获得知识，体会学习的乐趣，加深对所学知识的理解；同时对学生进行珍惜时间教育，激励学生在今后学习、生活中科学、合理的安排时间，充分利用时间。
段澎江老师讲授的《平均数》是一节概念课，段老师以“篮球赛”为标题贯穿整节课内容，通过一场篮球比赛来引导和启发学生，让学生感受和体验移多补少、加和平均、同样多等核心词语，从而认识到平均数。整个过程充满了趣味，也富含知识，学生与老师积极互动，主动探究，获得了知识发展了思维能力。课题最后，段老师特别强调篮球团队的强大是基于每个队员的优秀，鼓励学生努力学习不断进步。
每上完一节评优课，数学组全体老师都会在陈主任的组织引领下及时开展研讨活动。“数” 以积跬步，“学” 以致千里。此次优质课评选活动营造了浓厚的小数教研氛围，对提高雁塔区第二小学数学教师队伍的整体素质，落实 “双减” 政策、打造高效课堂，起到了良好的促进作用。
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