如何记笔记，才能加深记忆？如何背知识，才能又快又好？如何晚自习，才能专注高效？
以上看似具体的学习困境，其实背后都与思维模型和学习方法有关。
大家好，今天我给大家介绍的是本新书《成为学霸》，这本书的作者叫祁子凯，他有一个更加广为人知的称号“九三学长”，这是一个在学生时亲身经历过两次学习成绩逆袭的人。
如何实现学习逆袭？
九三学长祁子凯曾经是一名学习吃力的中下游学生，但是凭借对于学习方法的理解，用2个月逆袭为班级第3名，3个月突击高考659分。
无论是小升初、初升高，还是进入大学，学生时代每一次环境变化带给我们的都是一次新的挑战。以往的你越优秀，越会在新的环境遇到更强的伙伴。这是巨大的挑战，但也是很好的成长机会。
九三学长认为，他自己并不算作学生时代传统意义上的学霸，甚至一直感觉自己是一个很不聪明的人。无论是记忆速度，还是对于数学这类学科的抽象理解能力，他的表现都非常平庸。比如，背诵速度很慢，一篇语文课文要反反复复背十几遍才能勉强背下来；抽象思维能力很差，数学是他整个学生时代花了最多时间但成绩最差的一个学科。
那么，为什么九三学长能够在智力并不突出的情况下，在学生时代完成两次重要的逆袭呢？九三学长认为这要归功于一个学习习惯：总结适合自己的学习方法。
九三学长是谁？
九三学长祁子凯，全网500万粉丝知识博主
中央人民广播电视台总台云听App职场类优质主播
2020亚太经合组织APEC未来之声创变者
微博大学暑期训练营讲师
山东卫视《求职高手》观察团嘉宾
2个月逆袭成为班级前3名，3个月突击高考659分，2012年考入厦门大学经济学院。2016级美国雪城大学（Syracuse University）新媒体管理硕士。
全网500万粉丝的知识博主，“学霸之路”视频专栏总播放量4.5亿，收藏量9.6万（数据截至本书出版前夕）。
曾就职于百度人工智能事业部，字节跳动人工智能高级产品经理。
学霸之后是如何形成的？
在九三学长所有的学习视频里，最受大家欢迎的一个专栏是“学霸之路”。截至2021年8月1日，这个专栏超过3亿播放量，7.5万人收藏。这个专栏收集了他创作的143条关于提高学习能力的作品，包括如何高效做笔记、如何整理错题本、如何写好一篇作文等各种话题。很多同学在视频下留言，说自从用了九三学长分享的学习方法之后，成绩真的有了可观的提高，甚至学习心态都发生了改变。
光有学习技巧是远远不够的。对于很多同学而言，第一步是要解决思维上的事情。很多同学会说“我的智商不行”“我就不是学习这块料”“学习没有意义”……这些思维困局阻挡了我们的视线，认为自己和学霸处于两种不同的世界。
在《成为学霸》这本书中，他指出学习的本质，并结合理论知识、经典的学习方法，为读者分享了三大重点思维模型和超实用的学习法，帮助读者摆脱学习困境，提高学习成绩，成为自学习高手。
在《成为学霸》这本书里，九三学长通过一个逆袭理念、三个逆袭思维和多个学习技巧，帮大家打造超强学习力，成为学霸！
在理念篇，他将破除大部分学生固有的错误观念，让大家拥有更加积极主动的理念，从心底感受到逆袭的动力和可能性。
在思维篇，他将分享三个优等生常见的优秀思维模型，帮助学子从思维上理解学习的本质，理解如何学习才是真正高效的学习。
在技巧篇，他将分享十多个优质的学习方法，其中包括费曼学习法、康奈尔笔记等世界公认的优秀学习方法，手把手教你逆袭的技巧。
最后，九三希望你可以把这本书当作一本学习说明书。建议你先看完这本书的前五章，他在里面详细地分享了如何做到思维上的逆袭。从第6章开始，是关于各种学习场景下的学习方法。这部分内容不一定要按照本书的顺序来阅读，你可以基于自己目前学习中遇到的最大的困难调整阅读顺序。不断提升自己的学习能力是一生的事业，希望这本书可以在你学习的各个阶段帮到你。"
适合人群
想要学有所成考入理想学校的学生、为孩子的成长殚精竭虑家长以及在快速变化的时代需要升级认知和思维模式的终身学习者。
长江商学院助理院长杨晓燕老师也为这本书进行了推荐：
杨晓燕
长江商学院助理院长
畅销书《认知未来的自己 管理当下的关系》作者
什么是决定人生的关键因素呢？我想和两个因素有关。一个是目标感：你到底想要什么，你想成为什么样的人；一个是你的认知、你的思维模式。这是决定你走多远、飞多高的因素。子凯这本《成为学霸》就是帮助你了解和学习如何解决目标（为什么学习）和认知（学习的底层逻辑）的一本好书。
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家长关心的问题，这本书帮你解决
以下是家长们非常关心得几个问题：
孩子不喜欢自己的任课老师怎么办？
孩子在学校学习，老师是其中非常重要的角色。每个家长都希望孩子能碰上一个好老师，但是如果，孩子不喜欢自己的任课老师怎么办？
比如每当新学期开始，经常有同学非常苦恼，说不喜欢新的语文老师，新的数学老师，新的英语老师等等。本来这一科目的成绩很好，老师也很喜欢他，后来班级新换了一个老师，如果新的老师对他态度一般，他就逐渐丧失了学习这一科目的兴趣，成绩一落千丈。
很多学生觉得这样不对，因为老师不能按照自己的意愿更换，但又没办法解决自己的问题，不知道应该怎么办。面对这一问题，作为父母除了着急，还应该想办法引导孩子正确看待问题。
如果学生已经意识到了环境不可改变，老师也是不可能换的，不妨做几个思考：
● 我可以选择我的任课老师吗？（不可以。）
● 我在学校学习的根本目的是什么？（学有所成。）
● 我有必要讨厌我的语文老师吗，这有什么好处？（没有任何好处。）
● 我是否可以做出比现在更好的选择？（当然可以，提升思维的第一步就 是积极主动！）
● 我该如何一步一步实现？（我可以选择喜欢这门学科，即使我讨厌任课 老师；我可以选择课后时间多跟任课老师沟通；我可以选择继续讨厌任 课老师，但是会在这门学科上投入更多的时间，取得更好的成绩。）
面临任何问题，经过积极主动的思考之后，我们都可以避免冲动的决定， 而是做出更加符合自己利益的理智决策。
”不喜欢自己任课老师“这个问题背后所蕴含的解决逻辑：“遇到问题—主动思考—拆解问题—解决问题”，是所有优秀学生都拥有的思维方式，简单来说，我们遇到一个巨大的困难时，学会把大问题拆解成一个又 一个小问题，就可以帮助我们更好地找到解决方案。我们在日常学习中，无论遇到什么问题，都可以参照“积极思考 检查清单”来找到解决思路。
无论是任课老师的选题，还是学习中的其他困难，都能通过拆解的方式进行解决。
如何帮助孩子实现过目不忘？跟随学霸，学会正确记笔记
上课的时候要不要记笔记？这个不起眼的问题真的困扰了很多同学。有 的同学笔记记得工工整整，但丝毫没记到脑子里。有的同学反其道而行之， 反正做笔记也记不住，干脆就不记了。
实际上，记笔记的目的是要掌握知识，那么最好的方式就是记住老师讲的那些在课本 上没有的重点，而不是照搬课本。不去在乎笔记的美观，潦草一点儿又何妨，以保证课堂效率为主。
笔记的重要性从来都不是在你写下它的那一刻，而是在后面反复多次的复习中！很多同学到了高三才突然发现，别人可以翻出高一高二的笔记本、错题本快速复 习，而他需要从头开始背诵记忆。其实我那位同学就是遇到了这样的问题，他太过相信自己的脑子可以快速地记住新的知识，但他忘记了有句话叫“好 记性不如烂笔头”。等到高三复习的时候，比的可就不是谁对新知识记忆快 了，而是在多如牛毛的知识点里，谁能快速地找到所需的知识点，建立知识 点的连接，掌握易错的知识点。这些提高效率的方法，都需要笔记来帮忙。
九三学长在《成为学霸》中告诉你，一个笔记本，不仅可以帮助你在某个学期内高效地复习，还可以帮助 你在冲刺阶段提高效率。在我毕业工作之后，越来越发现做笔记这件事往往 还反映出一个人思路是否清晰。同样一个小时的会议，有的人就可以清晰地 整理出简单易懂的会议报告，有的人却只记下许多琐碎的小事情，会议结束 后几乎记不起来会上讲了什么。由此可见，在学生时代掌握正确的做笔记方法，不仅可以提高学习成绩，而且对你一生的成长都大有裨益。
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