山丹县坚持以推动教育高质量发展为目标，创新举措，主动作为，标本兼治，统筹推进，持续打好“双减”行动攻坚战，促进学生全面发展和健康成长。
一是优化设计，课业负担有效减轻。制定《山丹县关于加强义务教育学校作业管理的通知》等政策文件，全县25所义务教育阶段学校全部建立了作业公示制度、作业管理办法。各中小学充分发挥年级组、学科组作用，统筹优化作业内容，切实减轻学生课业负担。积极组织开展教师作业设计交流研讨会、“双减”优秀作业展示交流等活动，引导广大教师针对不同学生设计分层作业、弹性作业、个性化作业，探索布置实践性、体验性和操作性作业，不断提高课后作业设计质量，努力达到“轻负高效”。
二是创新形式，课后服务丰富多彩。充分发挥学校教育主阵地作用，扎实开展“5+2”课后服务活动，努力将课后服务打造成素质教育“新样板”。全县各中小学在组织开展自主作业、自主阅读等基本托管服务的基础上，坚持“五育并举”，积极开设经典诵读、书法练习、武术、剪纸、棋艺等社团活动，全力培养学生兴趣爱好和个性特长。组织学生走进爱国主义教育基地、科技馆、博物馆，扎实开展“思政教育2分钟”活动，加强社会主义核心价值观教育，引导学生扣好人生第一粒扣子。
三是强化教研，课堂教学提质增效。高度重视学科组集体备课和教学研讨，着力提高课前备课质量。全县3个名师工作室和5个金钥匙导师团下沉一线，送教上门，引领带动各中小学教师积极开展多种形式的教研活动。坚持把“减负”工作和“师徒结对”“优质课展评”“基本功达标”等活动有效结合，扎实开展教师队伍大阅读、大练兵、大比武行动，不断修炼教师“内功”，持续增强教育教学水平。27名责任督学下沉一线，驻校蹲点，推门听课，扎实提高课堂教学效率，让每一名学生都能够在课堂上实现最大进步。
四是从严治理，校外教育规范有序。坚持从严治理，依法清理证件不全校外培训机构，全面暂停学科类校外培训机构审批工作，全县33所学科类校外培训机构有序进行转型登记，压减率达100%。结合“三进三问三查，保稳定促发展惠民生”活动，组织人员走进校外培训机构，规范办学行为，化解预收费管理、劳资纠纷、安全管理等方面的风险隐患。各校外培训机构均在醒目位置公示了办学许可证、营业执照、培训内容、收费标准和培训教师资质等内容，办学内容更加透明，办学行为更加规范。
供稿：山丹县教育局 刘渊德
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