培养文理融合型法治人才——访山东建筑大学法学院院长王淑华

核心提示：山东建筑大学法学院积极寻找法学与建筑学、城乡规划、土木工程等专业的交叉融合点，推动法学学科与传统、新兴理工科专业交叉融合发展，形成了文理融通的法科专业建设系列成果，培养了一大批具有“工程法学”特色的人才。

记者|任文岱

责编|薛应军

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“入主流、倡交叉、重应用、创特色。”这是山东建筑大学法学院一直秉承的办学理念。该院院长王淑华介绍，创办法学专业之初，就十分注重与其他优势学科融合创新，“理工类大学中的法学学科建设，与其他优势学科相互支撑，才能行稳致远。学生也能因为拥有跨学科知识背景而在社会上具有一定竞争优势。”

山东建筑大学法学院肇始于1999年6月成立的工商管理系，先后更名为法政系、法政学院。该校法学本科专业于2002年开始招生，2013年入选“山东省应用型人才培养特色名校重点建设专业”“山东省本科高校特色专业建设点”。2016年6月，法政学院分立为法学院和马克思主义学院，法学院设有法学和社会工作两个本科专业。2018年，法律专业学位硕士点获批，2020年入选山东省一流本科专业建设点，是山东省唯一一家以“工程法学”为特色培养法学人才的高校。

目前，山东建筑大学法学院已初步形成具有文理融合特色、在山东省内具有较高知名度的教学应用型法学院，并在“厚基础、宽口径”人才培养模式下，培养了一大批兼具法学与工程、社会工作等专业背景的文理融合型法治人才。

打造“工程法学”特色人才培养模式

“建筑类高校中，建筑学、城乡规划、土木工程专业办学历史长、实验设备投入大、师资力量雄厚，属于典型的优势学科。”王淑华说，相比这些专业，该校法学专业建设起步晚，既要满足“厚基础、宽口径”的法学人才培养要求，又要根据学校的办学优势与特色，精准定位学科建设的起点与生长点，从而形成法治人才培养的亮点。为此，山东建筑大学法学院积极寻找法学与上述专业的交叉融合点，打造学科良性交叉发展的通道，推动法科与传统、新兴理工科专业交叉与融合发展，形成了文理融通的法科专业建设的系列成果，并在这样的理念下，打造了“工程法学”特色体系。

王淑华介绍，在科研方面，该院一直注重具有工程法学特色的学术研究与智库服务，科研平台建设均围绕工程法学展开。该院不仅联合学校管理学院、商学院共同设立了“十三五”山东省高等学校人文社科智库“山东省城乡建设可持续发展研究院”，还牵头组织、协调成立了山东省法学会工程法学研究会、济南市法学会工程法学研究会，专门聚焦城乡建设与工程法领域涉及的复杂法律问题研究。同时，该院还设有建设法学研究中心、工程法研究中心、绿色建筑政策法规研究中心、企业合规与企业拯救法律研究所、涉外工程法律服务中心等平台，均以建筑房地产企业与工程领域的相关法律问题为主要研究内容。

在教学方面，该院打破学科专业设置课程壁垒，以思想政治理论课程为引领，积极构建特色专业课程群体系。在“通识教育平台”“学科专业基础教育平台”“核心专业课平台”三大平台基础上，该院融入“工程”元素，凝练基础理论素养、创新能力培养、职业素质养成“三位一体”的特色专业课程群，为学生开设了房地产法、建筑与招标投标法等具有工程法学特色的法学类课程群，以及城乡规划、工程识图等工程类课程群，从而培养具备跨学科思维的法科人才，形成了错位发展、特色鲜明的法治人才培养路径。

“工欲善其事，必先利其器。”为了培养既懂工程专业知识又精通法律的复合型法律人才，该院先后组织出版了《建筑与招标投标法规教程》《房地产法》《城乡规划法》《协同创新视域中的工程法学研究》等系列特色法学教材，以便更好地满足“工程法学”人才培养需要。

“工程领域问题的复杂程度，仅靠学生在校期间学习几门课程与接受工程文化熏陶，还不足以培养工程领域的优秀法治人才。”王淑华说，该院一直注重学生实践操作能力培养，坚持“训赛结合”，与北京建筑大学等高校联合发起、组织学生每年参加全国建筑类大学法律文书大赛，督促学生以赛促学，在比赛和实训中提高专业能力和综合素质。

此外，该院还积极搭建协同发展平台，与学校、政府、社会组织、企业、律所等深度合作，促进师资、科研、产业互动，深化产教融合。与房地产企业合作，共建科研创新平台联盟体，为其企业合规与风险防范、智慧养老社区建设等提供方案设计，促进科研创新、成果转化。

王淑华介绍，该院未来计划进一步把“工程法学特色”锻造为特色法治人才培养优势，并做好涉外工程法治人才培养研究，增加相关教学内容和社会服务，为培养涉外工程法律服务人员作出应有的贡献。

为区域社会治理注入专业元素

山东建筑大学社会工作专业于2003年开始招收本科生，2021年硕士学位点获批。王淑华表示，作为法学大类的社会工作专业，本科毕业生授予法学学士学位。

王淑华介绍，该院社会工作专业依托学校土木建筑学科优势，融合社区规划、智慧建造、建筑人类学等，积极探索与法学专业“优势互补、协同建设”的发展路径，从政策、法律等角度在城乡社会建设、智慧康养社区构建、社会救助等领域开展理论及实务研究，在“社会建设与城乡社区治理”领域，形成了学科优势，并以此为基础，专门培养兼具职业情怀与专业应用能力强的高质量社会治理服务和管理人才。

依托这一专业，山东建筑大学2003年建立学校心理咨询中心，为师生开展心理危机干预；2008年成立城市问题研究中心，关注城乡社区治理、老龄化与社会福利等问题；2012年注册成立济南市建达社会工作服务中心，成为山东省第3家拥有专业机构并开展一线社工服务的高校；2016年，与其他机构联合申报山东省十三五高校人文社科智库——城乡建设可持续发展研究院，致力于提供公共服务的社会政策领域的智库服务。

王淑华表示，该院的社会工作专业人才培养立足“新文科”，以社会需求为导向，坚持立德树人，开展导师制和班主任聘任制，构建“课程教学、实践教育、环境育人”的应用型人才培养模式，以“专业+思政”“专业+实践”“专业+服务”“专业+创业”为人才培养理念，不断探索“专业+N”综合育人新路径。

在教学方面，该院的社会工作专业积极打造“课程+实验+实务”三阶段教学模块，以实现对学生“通识教育—专业基础教育—专业特色教育—创新实践教育”四阶段过程化培养。该课程体系突出实务性，主要构建以心理学、社会学为基础课程的通识教育，以社会工作理论、社会工作概论为核心课程的基础教育，以建筑人类学、社区营造等为特色课程的专业特色教育体系。同时，积极推动学生成立“社会工作学社”参与专业实践活动。

王淑华表示，该院积极组织社会工作专业师生参与社区服务、社区治理，取得了一系列成果：2016年，与山东省某知名房地产企业开展“物业+社工”介入社区治理模式研究；2020年，与山东省济南市民政局深度合作，成立山东省首家街道级社会工作服务站；2021年，与山东省某企业开展“数字化康养社区建设”研究，共建济南新旧动能转换起步区的社会工作服务站。

王淑华表示，该院社会工作专业下一步将深入开展基层社区治理、市域社会治理体系和治理能力现代化等方面教学和研究，与城乡规划、智能建造等专业进一步加强联合，以便形成跨学科发展优势。

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