人民网重庆4月2日电 (刘政宁)4月2日，是第十五个“世界孤独症关注日”。为发动更多专业人士和爱心群体参与到孤独症儿童等特需儿童群体的康复帮扶工作中，帮助他们尽可能地融入社会，当日，由重庆市残疾人福利基金会主办，重庆智星康儿童医院承办的“《我们的世界》康复儿童美术作品公益义卖暨第二届特殊儿童全生命周期支持服务体系发展宣讲会”在渝举行。
特需儿童是特殊教育需要儿童的简称，指那些在普通学校(或幼儿园)随班就读，年龄在3-12岁的学习障碍、情绪障碍、行为障碍、注意力障碍、言语和语言障碍以及自闭症等儿童。与普通孩子相比，特需儿童对于特殊教育的需要是长期的，且越早越好。
活动现场。人民网 刘政宁摄
活动现场，中国残疾人康复协会理事杨红表示，特需儿童的康复需要专科医师、特殊教育、康复治疗师、心理工作者、特需儿童家长来共同努力。为此，她倡议，康复儿童家长间应自发形成“家庭互助会”，以抱团取暖的形式，搭建一个家庭间广泛交流、康复知识与技能共享的平台，并与儿童康复领域的专业人士、热爱公益事业的爱心人士、社区志愿者等合作，整合一切资源，尽可能的为特需儿童们的融合教育创造条件。
“针对儿童孤独症，目前没有特效的药物可以治愈，早发现、早诊断、早干预是关键。”重庆市妇幼卫生学会儿童心理与行为发展专业委员会主任委员、重庆智星康儿童医院院长兼首席专家赵聪敏在参加活动时表示，当家长发现孩子有不(少)看、不(少)应、不(少)指、不(少)语、行为不当这些情况时，应尽早去专业医疗机构进行诊断。
赵聪敏说，治疗孤独症需要采取综合性的治疗措施，主要包括康复训练、教育干预、行为矫正、家庭治疗、药物治疗、饮食调整、营养支持、心理治疗、肠道菌群移植治疗等。目标是减轻孤独症患儿的症状，帮助他们保持和发展社会适应能力、生活自理能力及独立生存能力，尽可能地融入社会。
“当前，对于以孤独症为代表的特需儿童的治疗，大多还只是‘碎片化’服务。”赵聪敏表示，特需儿童的治疗离不开儿科医学、康复学、教育学等跨学科的合作。各学科之间，应以康复成效为导向，以融入幼儿园及义务教育学校生活为目标，一对一有针对性地为每个孩子制定康复治疗方案。在整个康复期，应围绕“医疗机构+康复机构+家庭康复+社区组织”，构建起面向特需儿童的“测、评、医、康、教、置”全生命周期支持服务体系。
市民在参观特需儿童绘制的美术作品。人民网 刘政宁摄
在当日的活动现场，还展出了由重庆市不同区域3-7岁的孤独症、发育迟缓等特需儿童绘制的35幅美术作品。作品中，他们通过涂色、剪纸、粘贴、拼接、掌印、沟线等手法，用他们独特的感知，呈现出了《家园》《乡村》《日出》等绘画主题，描绘出了他们眼中的美好世界。
在作品巡展揭幕现场，重庆市渝中区共好企业家协会秘书长李婉梅表示，该协会不仅捐助了此次作品展前期的美术作品创作，还将在本期巡展结束后认购孩子们的作品，其认购资金将进入重庆市残疾人福利基金会指定账户，专项用于帮扶特需儿童家庭，并将号召各爱心企业，发起组织更多面向特需儿童的公益活动。
为让更多人士能了解和关注特需儿童群体，《我们的世界》康复儿童美术作品展将于4月2日至30日期间，在重庆两江新区金渝大道(金童路轻轨站2号出口)THEOVA一奥天地进行展览，感兴趣的市民朋友可前往观展。
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