专 稿
（01）应用型高校的办学理念与建设路径｜别敦荣
（09）地方高等教育跨越式发展研究——以深圳高等教育为例｜许建领
交叉学科建设研究
（16）交叉学科建设：内涵论析、实施困境与推进策略｜崔育宝 李金龙 张淑林
（23）我国交叉学科门类设置的政策过程研究——基于嵌入制度的多源流理论｜王 涛
新工科建设研究
（29）日本未来技术学院探索：重混、领域、个人专业与能力本位｜卢晓东 黎维君
（37）工程学科如何面向智能化转型升级——以麻省理工学院航空航天学科为例｜郑丽娜 吴瑞林
创新创业教育研究
（44）从“科层结构”走向“平台组织”：高校创新创业教育的组织变革｜王志强
（51）基于结构方程模型的低年级本科生科技创新能力影响因素研究｜庄 岩 刘 洋
研究与探索
（57）2021年全国高校高等教育科研论文分析报告——基于14家教育类最具影响力期刊的发文统计｜《中国高教研究》编辑部
（64）多样化、合作与创新：推动高等教育教材建设高质量发展——基于首届全国教材建设奖全国优秀教材（高等教育类）的描述性分析｜金文旺 李正福 刘湉祎
高校教师发展研究
（71）研究型大学青年教师学术身份构建过程研究｜韩双淼 谢 静
（78）“双一流”建设高校教师科研合作影响因素的实证研究｜黄雪梅
学位与研究生教育研究
（85）专业学位博士生教育对博士职业发展的影响路径研究——基于全国专业学位博士教育质量调查｜韩 霜 罗英姿
（91）培养环境是否影响博士生的科研信念与科研绩效——基于37所“双一流”建设高校的调查｜王思遥 蔡红红
职业教育研究
（97）职业院校教师的专业发展：内涵特征、阶段划分与实现路径｜庄西真
（103）1+X证书制度的价值意蕴、现实困境与优化对策——基于职业教育“三个面向”的视角｜张国民
上期文章回顾
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专 稿
交叉学科建设研究
教育法治研究
大学生学习与发展研究
高等教育国际化研究
学位与研究生教育研究
研究与探索
书 评
资 料
中华人民共和国教育部主管
中国高等教育学会主办
投稿平台
http://editor.cahe.edu.cn/
《中国高教研究》编辑部
北京市海淀区学院路35号世宁大厦217室
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