北京市海淀区羊坊店第四小学 家校携手，共育花开
“双减”相关文件中指出，学校要充分利用家长、社会资源，丰富学校的课后服务，解决家长的难题。姜文杰校长也一直致力于通过羊坊店第四小学家校发展共同体，促进家校社和谐共育。学校不断寻找契机，打通家校共育的新通道。由于近期疫情的不稳定性，家长们不能进入学校给孩子们授课。因此，北京市海淀区羊坊店第四小学家长课堂网络版上线了。
羊坊店第四小学家长课堂迎来的第一位老师，一（2）班家长赵慧先生。
赵慧，一（2）班学生家长。现从事书法教育研究工作，本科毕业于北京师范大学书法系，研究生毕业于首都师范大学中国书法文化研究院。
精心准备之后，赵慧老师给参与学校课后服务第二时段的同学和老师们带来了一节生动有趣、内涵丰富的书法课。当天参与课后服务的老师和同学都看得津津有味。
四4班 王近旸同学
老师讲得非常细致，给我们讲了如何区分各种毛笔，一直用实物一步步给我们演示。我第一次知道毛笔像老师那样用写出来的字会好看。我觉得非常很开心，很受益。这样的课堂挺有意思的。
三2班 县娜老师
与孩子们共同体验了家长课堂，深感家长不仅课件制作精美，而且选材“营养又好吃”。通过视频，孩子们了解了文房四宝。尤其是对于软笔中的毛笔有了深刻的认识，根据笔尖颜色不同，可以分为三种。黄色的一般是狼毫，又叫硬毫。纯白的是羊毫。里黄外白的称为兼毫，兼顾了狼毫的硬度弹性和羊毫的耐磨性。原来小笔头里藏着大学问。在观看视频的过程中，孩子们跃跃欲试，颇感兴趣。希望能有更多的家长们参与进来，为家校共同体的培育发挥力量。
赵慧老师
北京市海淀区羊坊店第四小学的老师、家长朋友、同学们大家好！很荣幸成为咱们学校课后服务“家长课堂”的老师，运用自身的一点特长为孩子们尽一份绵薄之力。
家长课堂的想法非常好，它能够有效利用家长的资源来丰富同学们的课后生活，互通有无、广泛交流，以录播的方式又能够有效减轻防疫压力，惠及更多同学，达到家校共育的目的。
为了家长课堂的顺利开展，学校老师做了大量扎实有效的前期工作，也为后期的家长课堂宣传工作制定了切实可行的方案，为更多的家长朋友广泛参与提供了保障。我作为家长，为学校和老师一切以孩子的需要作为出发点而感到温暖。
我讲授的内容是硬、软笔书法，后续还会根据孩子们的需求进行录课，我在此抛砖引玉，欢迎家长朋友们不吝所学，共同使我校家长课堂持续繁荣发展。
希望小朋友们能够珍惜学校和身边的优质教育资源，合理规划学习和生活，成长为全方位综合发展的优秀人才！
学校感谢每一位愿意为羊四小家校发展共同体发展而付出努力的家长，同时感谢赵慧老师的精心准备，感谢所有愿意为羊四小师生带来精彩呈现的家长们。学校期待有更多的家长成为羊四家长课堂的老师。
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