近期，针对目前国内注册会计师行业的执业环境欠佳、国内会计师事务所文化建设薄弱等一系列问题，德勤中国副首席执行官蒋颖提出提高注册会计师待遇和获得感等一系列建议！
提升注册会计师职业待遇和获得感
两会委员提案
针对目前国内注册会计师行业的执业环境欠佳、国内会计师事务所文化建设薄弱、行业在新业务、新技术和新型领导力方面存在结构性人才和技能短缺等现状，全国政协委员、德勤中国副首席执行官蒋颖在今年全国两会提案——《关于突破人才瓶颈，增强注册会计师行业发展内生动力的提案》中建议：
第一、针对注册会计师行业对人才吸引力不足问题
1.治理和纠正审计服务市场的低价竞-争。培育有利于事务所提升审计质量和可持续发展能力的市场竞争环境。
明确限制主要以报价高低确定中标的做法，让优质可靠的专业服务获得合理定价。建议财政部门牵头，完善采购注册会计师专业服务的招投标流程和规范，组织针对国有大型企业专业服务采购的专题培训，带动更多企业深入理解审计服务的关键作用和真正价值。
2.完善就业政策，提升注册会计师职业待遇和获得感。面向应届毕业生及年轻注册会计师，一二线城市应将注册会计师执业资格列入人才户口积分政策的加分项。
第二、针对注册会计师人才的结构性短缺问题
1.更新注册会计师胜任力模型并通过行业协会推广。建议中国注册会计师协会对注册会计师的胜任力模型进行研讨和修订，加入新时代所需的维度和指标：突出适应创新技术和国际化工作的要求；明确对基层员工、经理和合伙人专业能力要求的差异性。
2.完善注册会计师专业学科教研，改革考试内容。在高校专业课程和注册会计师考试中，补充和强化运用数字智能技术的知识，例如大数据分析、人工智能和机器人流程自动化。
3.重点培养注册会计师高端人才。建议财政部门牵头制定和实施会计、审计高端人才培养计划，跟踪评估人才成长情况。尤其是在吸纳STEM(科学、技术、工程、数学)人才方面，要推出专项规划。要建立高端人才管理信息平台，实时对接供需，合理调配人才。
第三、针对注册会计师人才的价值观问题
1.强化首席合伙人责任，使其成为注册会计师人才表率。建议财政部门和行业协会支持首席合伙人对会计师事务所的发展战略、道德风气及合伙人文化发挥关键作用。要在全行业评选表彰杰出首席合伙人，并在事务所之间推广经验。
2.试行会计师事务所与监管部门之间的人才借调制度。在事务所和监管机构之间设置人才交换机制，选拔会计师借调至监管机构，既可补充监管力量，又可提升骨干人才的合规素养。
十四五规划：扩大行业年收入规模
注册会计师们要涨薪了！
财政部发布关于印发《会计改革与发展“十四五”规划纲要》的通知，在“十四五”规划中，明确指出注会行业发展需求将再次迎来一波大的增长，截至2025年，注册会计师行业从业人员数量为40万人！
《规划》中指出：全行业收入从2015年的689亿元增长到2019年的1108亿元，年均增长超过10% 。2021年再次提出较高目标，年收入规模从1108亿元提升至1900亿元。
收入规模是注册会计师行业发展的重要表现之一，除此之外，中注协在《注册会计师行业发展规划（2021—2025 年）》中也明确提到：“到 2035 年实现注册会计师行业发展水平与我国综合国力和国际地位相匹配......注册会计师真正成为令人尊敬的职业，行业公信力、价值与地位、国际话语权以及影响力显著提升。”与经济实力相匹配，对注册会计师行业的社会地位也给予了足够的关注。
收入约1/3以薪酬发放，注册会计师们要涨薪了！
根据财政部会计司《2017年注册会计师行业发展和行业管理情况报告》数据显示：会计师事务所收入的三分之一左右以职工薪酬形式发放给员工，证券所与非证券所均是如此。
11家H股所在职工薪酬方面的支出为108.42亿元，占其收入比重约36.91%，占行业总职工薪酬支出的比重为41.40%；其他29家证券所的职工薪酬总额为41.83亿元，占其收入比重的32.41%，占行业总职工薪酬支出的比重为15.97%；非证券所的职工薪酬总额为111.63亿元，占其收入比重的38.66%，占行业总职工薪酬支出的比重为42.63%。
从各职级人员薪酬支出分布看，合伙人工资薪酬支出29.37亿元，高级经理38.23亿元，经理38.55亿元，其他人员155.73亿元。需要说明的是，合伙人的工资薪酬支出特指固定薪酬，未包括会计师事务所向合伙人分配的剩余收益（分红）。
总体来看，员工平均薪酬与事务所规模呈正相关关系，以高级经理为例，11家H股所中的平均工资薪酬是其他证券所的2倍，是非证券所的5倍，这既是专业水平知识和从事复杂业务的客观要求，也是注册会计师阶梯流动集聚效应的体现。
根据财政部最新的目标要求，到2025年，注册会计师行业年收入规模要提升至1900亿元。我们暂且按照2017年的薪酬占比43.06%计算，那么，注册会计师行业2025年的总薪酬将达到近817亿元！！！
看到这个数字，有种马上去学习的冲动！
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