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3月4日，由浙江省中小学教师培训中心、联合国可持续发展教育杭州专业区域中心、阿里巴巴公益基金会、德国汉斯∙赛德尔基金会共同主办，绿色浙江、杭州市学军小学承办，杭州师范大学第一附属小学、余杭区百丈镇中心小学协办的 “预备益”2022青少年可持续发展教育公益实践计划开学第一课活动在杭州市学军小学举行。
浙江省中小学教师培训中心常务副主任、联合国可持续发展教育杭州专业区域中心主任 吴卫东，浙江省中小学教师培训中心常务副主任 姚安娣，阿里巴巴公益基金会副秘书长 孟思妤，阿里巴巴公益基金会总监 宋阳，德国汉斯∙赛德尔基金会浙江代表处首席代表 施小东，浙江省青少年科技教育协会秘书长 杨英，杭州市教育学会秘书长、杭州市教育科学研究院教科所副所长 陈万勇，绿色浙江秘书长 忻皓，杭州市学军小学校长 张军林，余杭区百丈镇中心小学校长 赵志明出席了本次活动。活动由绿色浙江公益大使、浙江电视台钱江都市频道总监助理、首席主播 姜楠主持。
01
小手牵大手 一起预备益
杭州市学军小学校长张军林表示，预备益开学第一课是杭州市学军小学践行生态文明教育、坚持开展学雷锋活动的成果展示，“预备益”拥有明确的顶层设计、快捷的推进速度与众多的试点学校，相信“预备益”课程会在全省乃至全国掀起一个学生参与生态保护公益实践的高潮。
3月5日是第60个学雷锋纪念日。张军林校长也在活动现场启动杭州市学军小学学雷锋日活动，杭州市学军小学的同学们带来了精彩的学雷锋情景剧与合唱节目，一起寻找雷锋助人的足迹。 张军林校长、吴卫东主任、孟思妤副秘书长为学生们颁发了雷锋日记，呼吁学生们争做新时代雷锋。
阿里巴巴公益基金会副秘书长孟思妤表示，阿里巴巴通过“互联网+”打破传统公益模式单一化的弊端，致力于创造人人参与、多元化的公益模式，希望通过“预备益”项目力所能及地发挥利他力量，让同学们能够在更多的实践中关注并思考社会议题。
浙江省中小学教师培训中心常务副主任吴卫东 表示做预备益的原因有两个，一是可持续发展是全球议题，二是预备益体现了中华文化的内核——仁爱。在“预备益”的课程及活动中都折射中国人所传递的三大德：智、仁、勇。而“预备益”在接下来将会持续性、延展性、国际化、以小见大地行动，成为小家为大家、小手牵大手、小行动见大成效的优质项目。
02
可持续发展教育示范课出炉
为了让学校更好地参与到可持续发展教育，全省中小学的老师们在省师干训中心和汉斯·赛德尔基金会的指导下，围绕17个可持续发展目标开发了一系列示范课程，形成了《预备益可持续发展教案汇编》。
其中5位课程开发老师分享了他们的感悟。 杭州市学军小学之江校区王利娜表示，在设计SDG2零饥饿课程时，他们融入了大量的图片、纪录片等教材，让同学们可以更直观地看到在一些国家地区的人们经历极度饥饿的现象。
余杭区百丈镇中心小学蒋文佳老师表示，百丈镇为视障人士开发了全省首条盲人旅游路线以及百丈公益大使雷鸣积极推广视障电影，因此在设计SDG10减少不平等课程时直接聚焦到减少对盲人的不平等，让孩子们在游戏中体验盲人生活，感受盲人受到不平等待遇的地方，再进行校内实践活动。
杭州市学军小学紫金港校区周焰艳老师表示，针对SDG12负责任消费和生产开发了面向未来的回收活动，以度过一个有意义的儿童节为真实的情景，以酷卖街的活动为载体，让学生们认识到全球资源匮乏，浪费严重的情况，鼓励学生进行变废为宝等行动。
杭州市学军小学求智校区郭舒悦老师表示，他们创作的基于SDG14水下生物的课程“对海洋污染说不”，以模拟海洋食物链的方式，让孩子们各扮演一种生物，通过推演来直观感受当海洋污染时，生物们会受到什么影响。
杭州师范大学第一附属小学张群悦老师表示，他们所创作的SDG16和平、正义与强大机构课程结合国际和日常的主题引导孩子们对新冠疫情的认识，也让同学们结合身边与和平相关事情进行讨论，如学校班级干部竞选活动、模拟法庭活动等，让同学们了解到和平的重要性。
德国汉斯·赛德尔基金会浙江代表处首席代表施小东表示，课程的设计既贴近实际生活又别具一格，充分培养同学们的责任感与正确的价值观，所有的课程介绍里都有公益活动，而德国也非常注重公益，希望未来能够促进两国学生之间的交流。
德国汉斯·赛德尔基金会浙江代表处首席代表施小东、浙江省中小学教师培训中心常务副主任吴卫东、浙江省中小学教师培训中心常务副主任姚安娣、阿里巴巴公益基金会副秘书长孟思妤、绿色浙江秘书长忻皓共同为创作老师颁发荣誉证书。杭州市学军小学李鹏飞老师还现场带来了以SDG6清洁饮水与卫生设施为主题的预备益示范课。
03
预备益项目成果展示
预备益项目试点学校在寒假期间围绕17个可持续发展目标开展了一系列意义非凡的实践活动，来自其中9所试点学校的同学们在现场展示了他们在实践中所获得的成果。
SDG1 无贫穷
杭州市学军小学陆羽菲同学绘制的作品中一位印度孟买达拉维贫民窟的妇女手握蜡烛，表达了在黑暗中依然心怀希望以及每个人最终都能生活在阳光下的期盼。
杭州市学军小学叶超冉同学对印度贫困人口情况进行调查，并根据世界最高贫困线标准去体验了如何用40元过一天，亲身感受到贫困人口的不易和艰难。
杭州市学军小学余冯研同学进行爱心储蓄罐行动，将每天做家务赚的零钱或买东西时节省的零钱储存起来，用善举帮助更多的人。
SDG2 零饥饿
瑞安市安阳实验小学李嘉翔、黄箴言、虞书涵三位同学针对SDG2零饥饿目标制作了冬日海水稻种植视频，对海水稻在冬天时的发芽条件进行研究，体会了袁隆平爷爷等专家解决粮食问题的不易。
SDG3 良好健康与福祉
庆元县实验小学雏鹰中队响应SDG3良好的健康与福祉，制作了在寒假期间进行的无烟家庭宣传活动，呼吁大家小手拉大手，禁烟一起走。
SDG4 优质教育
杭州市学军小学陈耿皓同学在寒假期间化身为美食博主，和外公外婆学做西湖醋鱼，传播中国美食文化。
杭州市学军小学戚语泽同学走访杭州各个博物馆，并录制了在丝绸之路博物馆的所见所闻，希望能跟更多人分享杭州传统文化。
SDG5 性别平等
杭州市学军小学王俐阳同学观看了电影《摔跤吧！爸爸》，体会到了印度的性别不平等。他也在寒假时调查了离家最近的五家卫生间，发现中国的男女卫生间规划较为平等。
SDG6 清洁饮水与卫生设施
杭州市丁兰第三小学熊奕同学分享了她所绘制的与SDG6清洁饮水与卫生设施相关的海报，呼吁大家保护身边的河流。
SDG7 经济适用的清洁能源
杭州市学军小学孙浩轩同学研究家里电器一周时间内的碳排放量，根据森林管理委员会认证的规定找出了没有能耗标识的机器，并呼吁大家购买节能电器、随手关掉电源以及绿色出行。
SDG8 体面工作和经济增长
杭州市学军小学赵弘昆在除夕夜为小区保安和学校门卫送上了他亲手包的饺子，并制作了工作岗位思维导图。
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刘禹昕体验了妈妈作为外科医生的日常工作，他发现到省级大医院和基层小医院的环境有很大差别，提出了自己的改进建议。
SDG9 产业、创新和基础设施
杭州市学军小学王嘉妍同学分析了小区周围的交通分布与暴雨灾害天气对城市的影响，从中了解到建设者们的智慧。
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SDG10 减少不平等
百丈镇中心小学张乐凡和俞欣彤同学带来了生动的无障碍电影讲解，他们通过SDG10减少不平等的课程了解到盲人的困难与不易，因此体验了电影讲解，通过声音为盲人带来“色彩”的快乐。
SDG11 可持续城市和社区
温州市南浦小学王玥婷、黄达乐、周喆胤、夏翊泽、陈华涵同学分享了他们向交警叔叔提议在学校门口建造斑马线以提高学生安全性的故事。他们基于SDG11可持续城市和社区的理念，与大人对话，助力建设儿童友好城市，该成果还上了央视新闻的报道，网民纷纷表示“又是羡慕小学生的一天！”
SDG12 负责任消费与生产
北外温州附校的同学们到菜市场了解卖家与顾客的消费情况，鼓励卖家合理进货以减少不必要的浪费，并呼吁大众减少塑料袋的使用。
SDG13 气候行动
杭州师范大学第一附属小学周子辰同学在完成了一次土壤吸水率实验后，了解到泥石流、塌方等自然灾害与植被破坏有关，严重危害到人类的生活、生产以及生命安全，因此呼吁大家关注气候变化的严重性。
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杭州师范大学第一附属小学柴静同学发现杭州2021年的冬天已经下了一个月的雨了，于是她给市委书记写信，倡议杭州市民保护杭州的青山绿水。
SDG14 水下生物
杭州市学军小学王译苓同学体验了一把鲸鱼的生活，她表示鲸鱼目前严重受到塑料、噪音、石油、重金属等污染，而生命源于海洋，大家应尊重海洋里的所有生物。
杭州市学军小学李彦澄同学科普了“蓝碳”在气候变化中所起到的作用，呼吁大家积极保护“蓝碳”生态系统。
杭州市学军小学沈一诺同学绘制了一幅与塑料污染相关的海报，海洋里的鲸鱼大多都容易误食塑料或被塑料缠绕而死。
杭州市学军小学王若茗、叶子慕同学绘制了水下生物在海里幸福生活的场景，希望所有的海洋生物都能够像他们所描绘的那样幸福快乐的生活。
SDG15 陆地生物
温州市百里路小学董予沐同学分享了社区生物多样性调查图，她表示生物的种类越多，大自然就越安全，呼吁大家携手保护生物多样性。
SDG16 和平、正义与强大机构
杭州师范大学第一附属小学孙浩同学制作了一份和平倡议书，呼吁伊拉克停止内战，提倡全伊拉克人民共同发展国家经济、创造和平富足的生活。
SDG17 促进目标实现的伙伴关系
杭州市学军小学任奕霖同学在亚运场馆看到建设劳动者放弃与家人的团聚时光，只为杭州亚运会的顺利举行，不禁对这些建设者们肃然起敬。
杭州市学军小学宋一言介绍了热门的亚运场馆网球中心——小莲花，他表示独具匠心的创造和极高的科技含量展现了科技和艺术的完美的结合，体现了智能亚运，也让他了解到知识的获取和共享是多么的重要。
杭州市学军小学刘翊霖绘制了一幅名为《齐心迎亚运》的画，画中一只和平鸽载着亚运的喜讯从中国各地标志性的建筑物飞过，最后来到了杭州，意味着人民能够心心相融、爱达未来。
绿色浙江秘书长忻皓借由学生们展示的项目目标和大家分享了目前国际上面临的一些严峻问题，如贫穷人口比例、全球变暖等等，他表示，现在的气候变化、海洋塑料等问题受到很大的关注，而最重要的是这些环境和和平问题需要通过联合世界各国人民一起协作解决。
杭州市教育学会秘书长陈万勇表示自己获得了三重感悟，一是同学们在学习目标上实现了一种新的定位，从原先的知识学习转变成素养培育；二是对学习空间的一种新拓展，从原先停留在教室里的学习扩展到了更广阔的世界；三是学习的转变，从原先接受性的学习转变成真实的探究，把知识真正地转化成能力。
浙江省青少年科技教育协会秘书长杨英赞扬了同学们好奇探索、勇于求真、认真务实的实践精神，希望同学们加强科学探索精神，也期冀未来能够在省科协所举办的科技活动中看到大家。
浙江省中小学教师培训中心副主任姚安娣大力称赞了所有展示成果，认可“预备益”给小朋友们带来的创新和探索精神，世界是一个地球村，给孩子从小培养这种意识，世界就会更加美好。
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