许金凤：为者常成 行者常至

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许金凤

安徽省霍山中学，2021届高中毕业生，2021年高考文科总分679分，全省第11名，现为北京大学学生。

因为在县城高中，所以高考是我唯一也是最好的出路。刚入高中时，我对未来充满了迷茫和困惑，或多或少地听过一些高考“过独木桥”的残酷，那时的我希望自己能够变得更好，也因此对于未来方向和道路的选择更加地谨小慎微。

在高一文理分科时，因为我对待文理不偏不倚而恰巧文理科成绩也基本相似，在选择的时候很是纠结，但是最终因为对于文科的信心和喜欢，选择了文科，现在回头看，或许我选择了一条比较适合自己的道路。

很幸运的是，在高中三年的学习中，我在每一场考试中的成绩都比较稳定，因此我的心态相对来说比较稳定和积极。我一直相信每一点努力和付出都会在未来的某一天得到回馈，无论我处于什么状态，我都会一直相信自己，对梦想和远方满怀赤忱。可能对未来和自己保持一往既往的信心与憧憬是我们在一些艰难时刻最好的动力吧。

学习方法篇

以下是我高中学习中觉得比较重要的一些方面：

首先，在学习中有规划、有条理是非常重要的——知道每个阶段应该做什么样的事情，达到什么样的目标。每个学年、每个学期都应当制订特定的学习目标和规划，这样才可以朝着目标前行，从而达到理想的状态 。高中三年的侧重点还是会有所不同，在我看来：高一需要扎实学好课本知识、打牢基础，为后来的学习奠基;高二需要在学习知识的同时，适当刷拔高题提升能力，提前适应高三试题难度和强度;高三在跟随老师复习进度的同时应当有自己的计划，双线并行，使知识和能力相结合。建议同学们不仅要对学年有规划，而且要对每一天都有自己的计划。作业清单的使用会让学习的条理清晰很多，作业清单里可以列出每天老师布置的任务，还有自己的一些计划，最好可以根据时间来不断地调整和完成。如果可以做到每一天都有精准的计划，那么不管有多重的学习任务，大家都能很好地完成。

另外，在学校我们有老师的监督和来自同伴的压力，学习的状态基本可以保持得很好。那么相对来说，假期对我们的自律能力要求就会比较高。假期时间十分充裕，如果可以利用好这一时间段多多积累进行学科的素养提升，将会对整个学科的学习有非常大的帮助。我在假期时也保持着良好的作息与学习规律，能做到劳逸结合、有张有弛，尽量和学校的作息保持一致，这就会大大提升学习效率。

学习有规划，但计划一定不可以迂腐不可变通。我每隔一段时间都会对自己现阶段的学习方法与学习状态进行反思，然后结合学校作息时间的调整制作自己的时间表，优化学习策略与方法。比如，从高一到高三，我的早读时间都是分成三段来进行，语英、文综都会安排时间进行背诵。高一高二的每天的中午都用来做语英阅读训练;高三后期，中午则用来集中做文综选择题。

在高中学习上，我认为最重要的是学习要有周期性和系统性：从预习到听课到复习都应该有自己独特的完整的体系。预习一般可以在假期进行，熟悉课本，多多阅读积累一些知识;听课时要能做到专心致志，详细地记笔记;复习主要包括做题、错题整理、总结;刷题时我不追求数量，而是追求试题的质量，做题不是为了追求成就感，而是为了提升自己对课本知识的认识;错题整理是个很关键的步骤，我整理错题时是按照知识体系来分类的，而不是大杂烩式抄写，这一点非常重要，因为只有这样才能保证有一个完整的错题体系;总结是很多同学在学习时会忽视的一点，但是在文科学习方面，总结是非常重要且不可少的，我的每个学科都会有特别的总结本，根据学科特点的不同，像语文是笔记的总结，数学、地理是错题题型汇总，当然也可以以政史地知识点的框架体系来呈现。

总而言之，学习是一个系统的工程，只完成其中一环，是远远达不到效果的，只有环环相扣、步步到位，才能取得最好的效果。

因为在县城中学读书，在学校的排名不具有很强的参考性，所以我很重视每一次大型联考，联考是和全省考生面对面的好机会，也就是在这种大型考试略显紧张的情况下，才更能检测出真实水平与不足之处。每次联考之后，我都会对考试进行一个细致全面的分析总结，我准备了一个考试分析总结本详细记录在历次考试中的不足之处，这样才可以最大化发挥考试的作用。

学习不是一蹴而就的过程，而是需要我们不断地付出，才能最终有所收获。在遇到瓶颈时，可以多多和老师、同学聊天，也可以选择去放松一下缓解情绪，其实瓶颈期可能是每个人都会经历的，所以就拿一个平常心来对待就好。我高三下学期地理总是考得很差，但是我一直安慰自己，付出总是会有收获的，我也没有因为一直考得不好就放弃在这一学科上的投入，而是不停地探索和调整，最终的结果也没有很差。

我一直坚信“满怀希望就会所向披靡”，所以一直前行一直心怀梦想，总会到达彼岸!

班主任说

许金凤同学尊敬师长，性格活泼，为人友善，帮助他人，热爱班集体，积极参与集体活动，多才多艺，体育成绩突出;

她注重团队协作，领导力强。她学习刻苦认真，学习成绩突出，一直位列年级第一;她各科成绩均衡发展，参加省市各学科竞赛，获奖无数;她思维敏捷，善于思考、质疑，自主学习能力强，自我约束力好;她学习有目标，有计划，执行力强;她心理素质好，自我调节能力好;她爱读书，爱写作，爱生活，是一名全面发展的好学生。

□许金凤口述、徐徐整理