阳光讯(记者 赵小康 通讯员 李二磊 张朋波)我省新冠肺炎疫情爆发以来，武功县第二实验小学认真贯彻落实省市县防控工作会议和文件要求，确保学校防疫和线上教学两不误。在该校领导的精心组织和安排下，全体教师在各自的岗位上履行职责，闫燕燕老师就是这样在抗疫中彰显责任与担当。
闫燕燕老师在学校线上授课的情景
潜心学习，认真钻研，精心做好教学准备。12月24日早上，当接到学校线上教学的通知后，她立即着手准备。在听了学校王瑜老师对企业微信的讲解后，她在手机和电脑上下载并安装了企业微信软件，并请教了音乐组组内其她三位老师，反复练习、熟悉企业微信的各项功能。为了保证第一节课顺利进行，授课前一天，她在组内反复调试，组内四人还专门建了一个试课群，她在群里尝试直播，同事反馈直播出现卡顿现象，可能是网络问题，于是她开启手机流量及热点再次尝试，她和组员反反复复试了好几次，直到直播画面清晰、流畅，一切都稳定后，她才放下了心。下班后，她仍在网上查找相关素材进行微课视频制作，为后面的线上教学做好准备。她加班加点调试设备、搜寻素材，只为能够在线上教学时，给学生呈现一节节精美的、吸引学生的、适合学生的音乐课。
闫燕燕老师制作音乐教学视频
用心备课，精益求精，全力提升课堂效果。俗话说的好：“台上一分钟，台下十年功。”每节课虽然只有短短的三十分钟，她却要花很长时间去准备一节课。她能提前备好教案，然后收集资料录制视频，没有支架，就借同事的支架来录课。录制的过程出现了很多问题，但她仍不放弃，一遍一遍地录制，一遍一遍地看录好的视频，一遍遍地修改，一个细节都不放过。在自己的努力和同事的帮助下，终于初见成效。
闫燕燕老师录制音乐律动《洗手绢》
制作视频的过程对于学音乐的她，也算得上是困难重重。她积极请教身边的同事、朋友，大家向她推荐了一款视频制作软件——剪映，她立即下载安装该视频制作软件，开始了她的微课制作。音乐的微课还是比较难制作的，因为录制都是一键到底，还要进行剪辑，裁去多余部分，中间嵌入图片、音频、视频，再加些片头和部分字幕，以及贴纸等。这些对于一窍不通的她来说是难上加难，因为裁剪不当，一不小心就有出入，以至于有0.02秒的误差就会使两个音频、视频之间过渡不自然。于是，闫燕燕老师打电话请教同学，询问办公室同事，微信视频进行面对面指导……由于初次上手，很多功能不太熟悉，一次次失败，一次次重来，她没有灰心，终于，第一节线上教学音乐课达到了比较满意的效果。
闫燕燕老师录制音乐律动《新年好》
多种渠道，与生互动，不断传递爱与温暖。为了让每一位学生都能够按时上网课，闫燕燕老师能提前进入线上课堂对学生进行线上教学打卡，对于没有按时上课的学生，课后闫老师也不厌其烦地在班级群里问明原因，保证每一位同学都能按时上网课。课堂上，同学们都能认真地跟着音频伴奏唱歌，该注意的地方，闫老师也在视频中用红字标记出来，同学们一目了然。律动的加入，在课后的反响非常好，同学们都喜欢在音乐课上动起来、跳起来，这样的网课，虽然看不见老师，但是通过老师录制的律动教学视频，比在教室里上课更生动、有趣。线上课结束后，她还深入各个班级群询问学生学的怎么样？线上课堂还想学些什么？有时候还会和学生视频，师生一起聊聊上课时的有趣之处，就这样她与孩子们的距离越来越近，孩子们也越来越喜欢上她的音乐课，孩子们在她的课上不但学到了知识，还愉悦了身心，扫去了疫情带来的阴霾。
愿疫情散去，山河无恙，人间皆安。希望他们在春暖花开的日子里，早日回到学校，一起共创美好的未来……
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