花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。为了贯彻落实省教育厅《关于规范“幼小衔接”工作的指导意见》加强省内名园合作交流，搭建学术交流平台，坚决纠正幼儿园“小学化”倾向，树立科学保教理念。2021年11月27日，由商洛市教育局主办的以“科学保教，游戏童年”为主题的商洛市幼儿园“去小学化”主题论坛在商洛职业技术学院实验幼儿园拉开了序幕。参与本次活动的有：商洛市教育局基教科副科长程静，西安市第八保育院书记、院长王梅，西安市第八保育院副院长王昆和郑竞翔，商洛学院、商洛职业技术学院学前教育专业的教师以及商洛市幼儿园100余名一线教师。
一、示范课交流
王昆副院长根据大班孩子年龄特点，设计了大班综合活动《我要上小学了》。用巧妙的方式解答了孩子们心中的疑问，带领孩子们提前了解小学生活，为上小学做好充分地准备。
幼儿园里快乐游戏的孩子们，就像空中飞舞的蒲公英，享受着风儿的抚摸，云儿的陪伴，阳光的滋润，在成长的天地里慢慢地生根，发芽。王梅院长以孩子们喜欢的蒲公英为切入点，精心设计了中班科学活动《蒲公英飞得高》。在活动中与孩子们一起探究蒲公英飞得更高的方法，体验与蒲公英一起游戏的快乐。
黑夜用长长的手帕，把太阳的眼睛蒙起来了，颜色宝宝们赶紧找个自己喜欢的地方，静悄悄地藏起来吧！孩子们带着好奇与欢喜中与郑竞翔副院长一起在中班语言散文诗欣赏《捉迷藏》活动中感受游戏的快乐！
二、专题讲座
语言是在交流和运用中发展起来的。语言游戏是智力游戏的一种，是在教师组织指导下以发展语言为主要目的的一种有规则的游戏。王梅院长以《游戏化的语言活动设计》为题，从幼儿语言学习与发展的目标出发，深入浅出地讲解了幼儿语言学习与发展的核心经验、核心价值、发展途径以及如何设计游戏化语言活动。
幼儿园要贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，促进幼儿身心全面和谐发展，为入学做好基本素质准备，为终身发展奠定良好基础。王昆副院长在《遵循成长规律? 科学幼小衔接》讲座中带领大家学习《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的意见》文件精神，引导教师树立科学衔接的理念，有针对性地帮助幼儿做好生活、社会和学习等多方面的准备，建立对小学生活的积极期待和向往。
幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。郑竞翔副院长在《游戏化的科学活动设计》讲座中通过有趣的游戏、鲜活的案例。告诉大家要充分利用自然和实际生活机会，善于发现和保护幼儿的好奇心，将一日生活与科学活动有机结合。引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题:帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。
因为孩子，我们改变；因为孩子，我们进步；教学无止境，相信在全体幼儿教育工作者的努力下，幼儿教育事业的明天会更加美好。也希望商洛市幼儿园教师以本次活动为契机，一起践行”科学保教，游戏童年“，陪伴孩子在游戏中健康成长，始终站在“去小学化”倾向的前沿，守护孩子多彩的童年。
（来源：商州区人民政府网站） 【投稿、区域合作请私信或发3613378752#qq.com24小时内回复。】
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