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为适应当前的教育教学形势，全面落实“双减”政策，汪家圩乡中心小学从教师和学生方面双向发力，开辟第二课堂，使教学“减负”不减“质量”，“增效”不增“负担”，赢得了师生的欢迎。
“让教育回归本真”是“双减”的初衷。汪家中心小学从教师入手向课堂40分钟要质量，加大教研力度，强化教改落实，提高教师优化教学设计和课堂教学过程的能力，确保“双减”不减教学质量；从学生作业入手，实行集体共备共案，各年级各科目备课组组织任课老师全员参与，共同研讨，共同探究，由浅入深布置“基础性作业”“发展性作业”“拓展性练习”“实践性练习”，并将作业量在校门口公示牌公示，确保了作业量不超标，质量也达到要求。另外，发挥延时服务的作用，根据教师专业特长和学生成长规律，成立各种特色兴趣活动小组，让学生的课外延时活动成为素质教育的第二课堂。
“双减”工作开展以来，汪家中心小学教师教学积极性更高了，学生学习兴趣更浓了。（袁俊））
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