学生用文言文请假火了，文笔之间尽显才华，老师看后痛快准假

相信每一个学生在上学期间都经历过请假，有的时候遇到一个严格的老师，会在学生请假时详细盘问，从请假理由到找家长属实，实在是让学生们感到头疼。

不过写请假条也是一门学问，假条内学生请假的原因和时间都要标写清楚，让老师能够一眼就能明确学生的请假事宜。

学生用文言文请假，文笔之间尽显才华，老师看后痛快准假

大多数学生写请假条都是规规矩矩，一板一眼的写明原因，不过总有一些有思维活跃的学生，脑洞大开，不按套路出牌。

就像这位学生，竟然想到用文言文向老师请假，从假条中我们知道，他是由于最近换季天气变化原因，得了感冒，本来是一件特别普通的事情，可是经过这个学生的文笔，竟别有一番风味。

而且在字里行间中，能看出这个学生很懂礼貌，尽显才华的同时又能显示他对老师的尊重之情，看到如此别出心裁的请假条，老师看到也表示实在不忍拒绝。

还有这名学生，也是采取了文言文的方式写请假条，这名学生请假的理由是自己的姐姐要结婚了，本来是很平常的一个请假，让学生这么独特的表达，配上老师的评语，竟让笔者觉得有些好笑。

从上面的请假条来看，这两位学生的学习一定不会太差，因为文言文对于一些学生而言还是有一定难度的，这两名学生能将文言文灵运用到请假中，语文应该是学得不错。

学生们创意十足，请假条花样百出

学生们基本都是从初中开始接触文言文，在初中阶段需要学生们并对文言文进行大量的背诵，很多有语言天赋的学生已经能将文言文运用到生活中。

除了上面两个独具风格的请假条，其实还有很多让人眼前一亮的请假条，毕竟学生们的想象力天马行空，只有你想不到的，没有他们做不到的。

1、自问自答式请假

从假条上来看，这个学生写得一手好字，只是他这请假竟然是自问自答式，着实让人又爱又恨的。在假条里说明自己要请假，又写出老师同意他请假的剧情，相信老师看到这个假条也要被气乐了吧。

2、君臣不分式请假

这个假条的内容多少有些调皮，不仅内容一反常态，还有不会写用拼音代替的字，真是不禁让人觉得这个学生十分可爱。

而且学生在假条中居然敢称自己为“朕”，还将老师比作爱卿，这君臣不分的样子笔者真怕他回来被老师收拾。

3、长篇大论式请假

这个请假条看起来比较“高级”，洋洋洒洒一大篇，这种文笔应该是学霸请假专属，整篇文言文写清了自己请假的原因，交代了自己的家族历史，最后表明自己请假是回家祭祖。

文中按照文言文的标准要求把事情交代得十分详细，相信老师看到这么优秀的假条肯定是不忍拒绝的。

如果不是特殊情况，学生还是不要频繁请假

老师每学期都有固定的教学计划与教学任务，每节课都有要讲的知识点，所以学生若是经常请假，就会跟不上老师的进度，即使课后自己进行补习也不会达到课堂上的听课效果。

而且频繁请假还会导致学习心思活络，有一点小事都想着请假，时间久了就会对学习产生厌烦感，影响现学生的成绩。

而且学生想要学习好最关键的一点就是学习态度，在现在中考分流的激烈竞争下，学生们稍有松懈就可能被甩下队伍，所以学生们要端正学习态度，非必要事情，绝不请假。

而且学生频繁请假，就会脱离学校环境，与同学之间的感情也会变淡，最终的结果就是其他同学一家亲，自己却很难融进集体，长时间如此，学生在校就会感到压抑，甚至是性格孤僻，产生厌学心理。

家长要从小就为学生树立规矩，同时要以身作则，为学生树立正确的榜样，无论是在生活中还是学生上，都要养成学生独立自主的好习惯，自己要为自己的事情负责任。

学生做事情也不要总想着偷懒逃避，上学期间无论什么事都要以学习为主，不要有点风吹草动就惦记请假偷懒，主动面对学习上的困难，才会有更大的进步。

笔者寄语：学生们的小脑袋里充满了新奇的想法，连请假都能想到用文言文的方式，不过这样子也能巩固学生们对文言文的学习，但是假条虽好，学生们可不要频繁请假，而忽略了学习。

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