人非生而知之者，即便是伟大的马克思、爱因斯坦、毛泽东等这些天才人物也一样。他们这些天才人物，也是在出生后不断接受教育，在人类的某个知识体系或社会领域中学习并走到了前沿，并靠着个人的天赋和勤奋做出了自己的开创性贡献。伟大的毛主席青年时期在湖南一师读书时，他的老师杨昌济曾问他“人生理性是什么”。当时的毛泽东，还在探寻世界的大本大源、找寻改变世界的真理，他很低调地告诉杨老师，说自己还没有考虑清楚。杨昌济没有说太多，只是告诉毛泽东，做好当下“修学储能”的事情。也正是青年毛泽东在湖南一师6年的苦学，为他后来走上革命道路成为职业革命家奠定了扎实的知识能力基础。
要搞好学习就要保持一个开放包容的心态。1978年我们国家开始对内改革、对外开放。中国现在所取得的一切成就，归根结底来自于我们基于改革开放的全方位学习，是改革开放改变了我们这个国家的面貌。近代史已经告诉我们，没有开放就没有发展。从大明朝的海禁闭关和清政府的闭关锁国，近代以来国家的衰落是长期封闭的一个必然结果。因为封闭，我们错过了第一次工业革命。直到改革开放，我们全面打开国门，向西方学习先进的理论、技术。从一定意义上说，我们今天的所有成就就是开放学习的结果。我说这个，不是崇洋媚外。实事求是说，我们用来自西方的马克思主义进行了社会革命，挽救了国家和民族濒于灭亡的命运。我们又用西方构建的自然科学知识、先进技术发展了国家经济，实现了富起来，并正在向强起来飞速前进。
人类文明是在交流交融中发展的。中西方是相互影响的，不是东风压倒西风，就是西风压倒东风。历史上，中华民族长期走在人类文明发展的前沿。据说也是我们中华文明传播到西方，才导致了西方文艺复兴，使西方从黑暗的中世纪走出来，步入了发展创新的轨道。西方大航海以来构建的近现代自然科技体系，催生了工业革命，西方渐渐超越了东方。当前，人类总体上还生活在欧美文明开创的科技知识体系当中。互联网、大数据、人工智能、区块链等高新技术，都源于西方，不是我们原创的知识体系。
要知道，一个先进文明的背后，是一套先进的科学知识体系在支撑。与西方相比，虽然在某些方面取得了辉煌成就，但我们总体上还处在学习跟进的阶段，我们还没有成为人类知识原始创新的高地。如果有一天，我们中国成为这个星球上主要的科学、技术和知识的发源地、输出国，那时候我们才算是真正的世界强国。从战略上讲，我们每个人都要保持开放的学习心态，并努力提升原始创新能力。如果中国出现了一大批像爱因斯坦、马克思等那样的人物，我们中华文明将重返人类文明之巅，那将是中华民族伟大复兴的庄严时刻。
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