校长说丨杨亚敏：共享中山纪念中学本部优质资源，让民众孩子在家门口读好书

纪中民众中学杨亚敏：共享纪中本部优质资源，让民众孩子在家门口读好书

“借助集团化办学的优势，利用中山纪念中学在教研等方面的资源，我们要将学校办成一所特色鲜明、教学质量一流、学生素质优良的名校，让民众的孩子就近读好书，享受优质教育。”刚上任半个多月的中山纪念中学民众中学副校长杨亚敏，谈起了自己未来的目标。

目标背后，是中山纪念中学教育集团开展集团化办学的深远用意。

9月8日，火炬开发区（含民众街道）与中山纪念中学开展公办初级中学集团化办学签约仪式。中山纪念中学教育集团托管火炬开发区一中、火炬开发区二中、民众中学、浪网中学，开展集团化办学。

中山纪念中学民众中学副校长杨亚敏。 南方+ 李姗恒 拍摄

杨亚敏从1992年来到中山纪念中学，距今将近30年，现在他来到了中山纪念中学民众中学，希望在这所学校充分发挥自己的管理经验，强化学校自身特色，并推动学校与中山纪念中学本部教育资源的深度融合，实现教学成果的提质提量，让民众孩子能够在家门口读好书。

“走出去”与“请进来”

“我们现阶段主要通过‘走出去’和‘请进来’的方式，让老师练好内功，让学生感受中山纪念中学的文化教育。”杨亚敏表示，学校将借助于中山纪念中学集团的力量和资源，结合本校的特点，锻造一支优秀教师团队，提高学校的办学质量。

首先，将骨干教师带到集团内部的各个学校进行交流学习，开阔眼界与思维。同时，在集团内部开展教研活动，通过“同课异构”的方式，让不同学校的教师相互学习提高。除此之外，举行集团内部学科组老师的赛课活动，让老师在比赛中成长，让学生感受不同学校教师的教学风格，师生共同融合发展。

中山纪念中学民众中学学生在上自习。 南方+ 李姗恒 拍摄

9月23日，杨亚敏校长带领学校24名教师，奔赴中山市纪中雅居乐凯茵学校，开展教育教学等方面的交流，并观摩了化学、英语、数学、语文、物理五节优质示范课，学习纪雅学校的优秀办学理念和方法，以便在今后的教学实践中活学活用。

至于“请进来”，中山纪念中学民众中学将邀请教育专家、一线老师，进校分享教学经验。今年10月份，中山纪念中学民众中学将与中山纪念中学、火炬开发区一中举行联合体的赛课，让其他学校的优秀教师进入中山纪念中学民众中学讲课，加强彼此间的交流学习。

中山纪念中学将与中山纪念中学民众中学等4所学校实现“六同步”，在学校发展规划、管理、招聘、教研、评价、奖励等方面同标准、共发展，确保集团化办学名副其实。同时，集团将建立互派中层管理人员和教师交流制度，推动人才柔性交流，建立绩效激励机制和评优晋升机制，促进办学质量迅速提升。此外，集团学校间资源共享，并搭建教师专业成长平台。

中山纪念中学民众中学校园。 南方+ 李姗恒 拍摄

强化学校自身运动特色

在积极接轨中山纪念中学教育集团优质资源的同时，强化学校自身的特色，也是杨亚敏重点关注的内容。

长期以来，中山纪念中学民众中学积极推进素质教育，每年开展主题式校园体育文化节，篮球、足球、拉拉操、田径等项目实力突出，被评为中山市篮球传统项目学校、中山市田径传统项目学校、广东省第一批足球推广示范校等。

“中山纪念中学民众中学的特色主要在体育运动。开展集团化办学后，我们希望将运动优势与中山纪念中学相结合，进一步提高。”杨亚敏表示，田径项目也是中山纪念中学的强项，希望把中山纪念中学的优势与中山纪念中学民众中学的优势相结合，进一步提高。

中山纪念中学民众中学。 南方+ 李姗恒 拍摄

杨亚敏强调要打造自己的特色，以群体运动为导向，发展专项体育，搞活校园，让校园充满活力，让全校师生都动起来，并继续抓好原来的特色项目。在艺术类方面，杨亚敏表示，要抓好音乐、美术、舞蹈等项目，让学生能够感受到艺术的魅力，在这方面也能共享中山纪念中学的优质教学资源。

身教重于言教，杨亚敏以身作则，带领学生积极投身于体育运动。平时漫步于学校操场，经常会有学生过来下战书：“杨校长，你敢不敢跟我比俯卧撑？”杨亚敏都会欣然同意。“我自己平时也会加强锻炼，学生能做50个俯卧撑，我也可以。”学生与校长比试，这种罕见的事情在中山纪念中学民众中学天天发生，激励了学生加强自身的运动水平。

“让民众孩子在家门口读好书”

“开展集团化办学后，家长的反响十分热烈。”谈及家长的反馈，杨亚敏表示家长非常关心学校管理和教学质量的提升问题，希望中山纪念中学将优质资源、先进的教学理念带到中山纪念中学民众中学，学校的办学水平能够提升一个台阶。

“优质教育的形成需要一个环境，需要家校的共同努力。”杨亚敏强调，除了集团化办学优势，还要积极推进家校共建。中山纪念中学民众中学将推出“家校共读一本书”的活动，让全校家长一起读书，通过家长树立榜样的方式，形成浓厚的家庭阅读氛围。

中山纪念中学民众中学将推出“家校共读一本书”的活动，形成良好学习氛围。 南方+ 李姗恒 拍摄

同时，杨亚敏提出要做好小升初的衔接，积极与小学互动，让学校教师和中山纪念中学本部的优秀老师到小学开展公益讲座，让集团内的优质教育资源下沉到小学，进一步提升中山纪念中学民众中学的影响力。

根据今年5月民众街道发布的“2021年义务教育阶段学校招生工作方案”，民众街道公办中学包括民众中学和浪网中学两所学校，两校新生录取包括民众户籍适龄儿童、符合教育优待政策人员的适龄子女、民众户籍人员的适龄子女、跨镇区申请的中山市内民众街道外户籍人员子女以及积分入围生。其中，具有民众户籍的适龄儿童、小学毕业生按照就近入学的原则和两校的招生范围，由相应的学校录取。民众中学招生范围包括民众社区、多宝社区、锦标村、旭日品萃、新伦村、民平村、裕安村、义仓村、新建村、群安村、新平村、沙仔村、新平四村、沿江村。以往，为追求优质教育资源，不少民众家长让孩子去东区或其他教育资源丰富的镇街就读。今后，在民众街道，在家门口，民众家长也能享受来自名校的资源，入读中山纪念中学浪网中学或中山纪念中学民众中学。

中山纪念中学民众中学学生在认真学习。 南方+ 李姗恒 拍摄

“我希望借助集团化办学的优势，通过学校、家长的多方努力，提升中山纪念中学民众中学的教学质量，甚至带动民众整体教育教学水平的提升。让民众的孩子读书不用往外跑，在家门口就能读好书。”杨亚敏说道。

合抱之木，生于毫末。九层之台，起于垒土。在中山纪念中学教育集团的强势引领下，未来，中山纪念中学民众中学能否成长为中山教育版图的闪耀新星，让我们拭目以待。

【采写】苏芷妍 廖冰莹

【摄影/视频】李姗恒

【作者】 苏芷妍；李姗恒；廖冰莹

【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端