高考新变化， 8「 3+1+2 」模式，怎么算分？招生政策有何不同？

一、了解“3+1+2”考试招生录取模式

选择的前提在于了解。同学们在选科前务必系统了解什么是“3+1+2”模式，特别是对一些政策细节的深度把握可以帮助大家做出更理性的选择。

“3+1+2”，语数外为统考科目，单科150分，三科满分450分。以原始分计入高考总成绩。

物理或历史必选一科，为首选科目，单科满分100分，以原始分计入高考总成绩。

化学、生物、政治、地理4门当中任选2门，为再选科目。单科满分100分，再选科目并不是以原始分计入总成绩，而是等级赋分后再计入高考总成绩。

从分数组成上来说，语数外占高考总分值的60%，是拉开差距的关键科目，可以说是重中之重。其次是以原始分计入总成绩的物理/历史。

化生政地这四门等级赋分后再计入高考总成绩，从0到100分的卷面原始分区间压缩到30-100分的赋分区间，成绩的区分度实际上降低了。

特别要提醒大家的是，这4门并不会按照物理组合和历史组合分别赋分，而是按照每科参加考试总人数为转换基数进行赋分。

和老高考的文理分科类似，历史科目组合与物理科目组合分别划线，分别招生录取。也就是说历史组和物理组分别是各自的本科线、特殊类型分数线、专科线。

对于“3+1+2”省份，各高校的招生专业，需提出首选科目要求及再选科目要求。

首选科目要求有【必选物理】、【必选历史】、【不限】3种。

再选科目要求即除首选科目外，是否还有其他科目（化政地生）的选科要求。

高校招生计划按历史科目组合与物理科目组合分别编制：

• 首选科目要求为物理的专业，只会出现在物理组招生计划册；
• 首选科目要求为历史的专业，只会出现在历史招生计划册；
• 首选科目不限的专业，统筹分配到两本计划册中。

同学们在选科前都非常的关注所选科目组合未来可填报的院校专业范围，这里有几个大家很容易忽略的要点。

1同一专业在不同高校，可能是完全不同的选科要求

同学们切不可看了某高校某个专业的选考科目要求，就主观认定这个专业在所有高校都是如此，特别是对于自己比较意向和关注的高校，一定要详细的查询招生计划及选考科目要求，做到心中有数。

例如：

同样是电子信息类专业，华中科技大学、电子科技大学等诸多高校【再选科目不限】，但是兰州大学、南京理工大学等高校则要求【必选化学】。

同样是临床医学专业，复旦大学医学院、华中科技大学等诸多高校再选科目要求【选考化学或生物】，北京大学医学部、四川大学、上海交通大学医学院等高校要求【必选化学】

2高校公布选考科目要求，不意味着一定有招生计划

我们都知道，往年高考录取，同一所高校在不同省份投放的招生计划及招生人数是不同的，会根据实际情况进行调整。也就是说，并不是高校开设这个专业，就一定会在某个省份招生。且各投放专业的招生计划数也是存在差异的。

同样的，“3+1+2”新高考，各高校已公布全部专业选考要求，并不意味着一定会在某省投放招生计划。

例如武汉大学，公布了44个招生专业（类）福建省“3+1+2”选考科目要求，但是八省联考模拟计划中，历史科目组仅出现2个专业组，合计9个专业（类），物理科目组3个专业组，合计23个专业（类）。

（注：以上案例为八省联考武汉大学在福建省模拟招生计划，最终以实际招生计划为准。）

高考志愿填报以实际招生计划册为准，但是综合各大高校模拟填报计划，整体上可以看到这样的趋势，物理组具有压倒性优势，即便是首选科目不限的专业，很多高校在物理组实际投放的专业都要远超历史组，甚至只在物理组投放的情况屡见不鲜。

所以，脱离高校实际招生计划，只是基于高校公布的全部专业选考科目要求，谈“选科覆盖率”是没有意义的。这一点大家要特别注意。

还要特别提醒大家的是：首选历史，再选科目即便是选择化学或生物，还是不能报考化学或生物相关的绝大多数专业。

因为此类专业，高校首选科目要求物理居多，并不会出现在历史组招生计划册。

整体上来说，首选科目为物理，专业选择范围基本上和老高考理科相当，首选科目为历史，专业选择范围基本上和老高考文科相当。

老高考文理分科时代，理科可以选人文社科专业，但文科不可以选理科。虽然说理科生较多，但是相应的招生院校、专业、计划数也多。

不要说偏理工科的专业，即便是文理兼招的专业，在理科投放的专业及计划数也远超文科，甚至只在理科投放的情况也非常普遍。

文科生上本科尤其是上重点大学的难度要远超理科生，诸多省份无一例外。

以福建省为例：

近年理科本一招生计划在3.5万人左右，本二8.5万人左右。2020年本科合并，理科本科招生计划约8.7万人。省排名8000名之前有希望进985，15000名之前有希望进211。

近年文科本一招生计划约在7千左右，本二3万左右。2020年本科合并，文科本科招生计划约2.7万。省排名1500名之前有希望进985，2500名之前有希望进211。

2021年，“3+1+2”新高考模式录取元年，在物理组与历史组招生计划总数是否会根据考生人数的变动做相应的调整目前还未可知，在招生计划公布后会更明确。但是可以预见，物理组的招生计划总数还是会远超历史组。

3【院校+专业组】模式，存在专业调剂风险

辽宁、河北、重庆3个省份采用了【院校+专业】模式：以1个院校+1个专业为1个志愿单位进行填报。投档模式为专业平行志愿，无专业调剂。

采用【院校+专业】录取的省份，同学们在选科时可以更有针对性，未来志愿填报时，志愿是直达专业，不存在专业调剂，能够比较好的满足专业需求。

福建、湖北、湖南、江苏、广东5个省份采用了【院校+专业组】模式：以1个院校+1个专业组+若干专业为1个志愿单位进行填报。投档模式为专业组平行志愿，组内调剂。

【院校+专业组】模式，专业调剂的风险始终是存在的。

▲2021适应性考试志愿样表（部分）

高校专业分组，是在确定在物理/历史组投放专业后，再基于各专业的再选科目要求进行分组。

也就是说，高校在招生时并不会在【院校+专业组】模式的省份按物理或历史的6种组合，分别设置6个专业组，而是将再选科目相同的专业设置在同一招生专业组。

从实际情况来看，高校各专业组，普遍存在多个不同大类专业、冷热专业设置在同一专业组的情况，尤其是在【选考科目不限】专业组，这种情况非常普遍。

举几个模拟计划的专业组案例：

• 厦门大学物理类【选考科目不限】专业组内，包含了人文科学实验班、电子信息、计算机、软件、经济学、法学、社会学、新闻传播、物理、数学、建筑、土木、工商管理、会计等专业，
• 武汉大学物理类【选考科目不限】专业组内，包含了电子信息、计算机、遥感、测绘、建筑、工商管理等专业
• 四川大学物理类【选考化学或生物】专业组内，包含了口腔医学、法医学、药学等专业

（注：以上案例为八省联考各高校在福建省模拟招生计划，最终以实际招生计划为准。）

在未来志愿填报时，由于面临组内专业调剂，除非有极高的分数优势，【院校+专业组】模式，考生直达某个专业的填报难度极大。大家在先期规划时，尽量要规划一个专业范围，而不是执着于某个专业，否则在志愿填报时也是较为被动。