2021“荆楚好老师”等你来评！快看看有你的恩师吗？

荆楚好老师，大美引路人。

即日起至8月28日，由湖北省教育厅支持，楚天都市报·极目新闻、湖北省教育基金会共同主办的2021“寻访荆楚好老师”推选活动开始了。请进入“极目新闻”官方微信公众号，为你喜爱的好老师投票。

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进入寻访荆楚好老师推选活动主页
投票吧！

“寻访荆楚好老师”推选活动

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。

尊师重教是中华民族的优良传统。自2017年以来，湖北省连续第五年举办“寻访荆楚好老师”大型公益活动。活动旨在广泛展示新时代人民教师教书育人事迹风采，激励引导广大教师学习优秀教师的先进事迹与精神，学习他们热爱教育的情怀与坚守，争做大先生，做“四有”好老师，同时在荆楚大地进一步营造尊师重教浓厚氛围。

今年，在各级教育部门和各类学校广泛动员推选、社会推荐、个人自荐和媒体寻访的基础上，活动组委会请专家对参评的500多名老师的事迹材料进行了初评，确定了68名（组）荆楚好老师候选人（排名不分先后），面向社会公示，接受群众投票。

68名（组）候选人均来自教育教学一线，涵盖基础教育、职业教育、高等教育等各个领域，他们在教书育人、服务经济社会发展等方面有突出表现。特别是其中还有一些是优秀党员教师，他们在贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养担当民族复兴大任的时代新人方面充分发挥了党员的模范带头作用。

今年教师节前夕
活动组委会将推选出
30名（组）“荆楚好老师”
由主办单位颁发荣誉证书、奖杯
并给予每人（组）1万元奖励

推选活动投票规则

1、投票时间从即日起至8月28日17:00。

2、投票范围为主办单位公布的候选人名单，共68名（组）（排名不分先后）。

3、投票方式：进入“极目新闻”官方微信公众号，点击底部菜单栏“荆楚好老师”或私信回复关键字“荆楚好老师”即可进入专题页面，为您喜爱的好老师投票。

4、每个用户每天对同一候选人可投1票，每天最多可以投10位候选人。

5、本次推选活动坚持群众自愿投票原则，严禁任何单位和个人包办投票、指定投给特定候选人等弄虚作假行为。如存在违规刷票等操作，一经核实，将取消活动参与资格。组委会不会联系任何候选老师及其工作单位要求发动投票，谨防诈骗。

中小学组

（含幼儿园、中职学校）

不让一个学困生掉队

点亮千余山里娃梦想

他出生在大山，却几度放弃城里的优越环境和高薪诱惑；他教书在大山，永远把留守少年们当作自己的孩子；他坚守在大山，坚持用教学奇迹改变山里娃命运。扎根贫困山区25年，向宏佳用爱心滋润学生，用耐心引导学生，用责任心守护学生。他既是老师又当“家长”，学生生病了，他忙前忙后送医买药；学生衣服破了，他细心缝补；学生想爸妈了，他用自己的手机拨打电话……为了练就过硬的教书育人本领，他常常挑灯夜战查阅资料、反思课堂得失、整理成功教学案例、撰写文章。47岁的向宏佳目前已教过1200多名学生，助500多人走出大山。

带着母亲孩子去支教

教师伉俪把家搬到老区

为了支教，他们两次递交申请；为了支教，他们把多病的母亲和年幼的孩子带在身边。麻城市第三小学从此不仅多了一对支教夫妻，还多了一名“编外小学生”。郑三雄为纠正学生们的方言发音，会把自己的发音录下来，让学生一个字一个字地纠错；张琳老师不仅主动承担英语教学，还通过灵活多变的教学方式，让学生有了生动的道法课。支教路上，二人还结对帮扶贫困学生。他们从一开始就打定主意，既然把家搬到了这里，这里也就成了他们的家。扎根教育20多年，46岁的郑三雄和43岁的张琳老师，用实际行动诠释了师者初心。

留守儿童的徐妈妈

引入海量公益资源

徐能英是黄冈麻城市乘马岗镇院子中心小学校长，被留守儿童亲切唤为“徐妈妈”。53岁的徐能英扎根乡村36年，始终在语文教学一线，并以“阅读提高语文素养”开启教改之路。她让孩子们做博物馆讲解员、表演舞台剧，又以语文为台阶，通过丰富的图书及多彩课程，帮助孩子们站得更高。学生年均课外阅读量都在10万字以上，有近百篇学生作文发表，让更多人看到了他们的闪光点。她还俯下身，成为一道桥，将海量公益资源输送到乡村学校，并将所有的资源糅合成一个精巧的教学体系，让每一个孩子都能在其中得到成长。

援疆三年又三年

“红霞”映照天山花

从2015年到2021年，从39岁到45岁，武汉市光谷第二高级中学英语教师孙红霞将奋斗的足迹写在了天山下。她主动报名援疆，干满3年又申请了3年，只因“若再待一届，我能干得更好”；她主动当班主任，用母亲的柔情温暖学生，学生们亲热地喊她“霞姐”“妈妈”。她很少回宿舍休息，却常为住宿生洗衣服，把父母忙于工作的学生接来身边照顾；她精心准备两个月，带孩子们走出天山研学，去看那更大更辽阔的世界。孩子们在她的支持下有了更高远的人生目标，她也有了新名字“乌兰图雅”（蒙语，意为红霞）。好一朵红霞，映照遍地花。

流动花朵的筑梦师

带学生出版《少年记疫》

43岁的余婧倾心“流动花朵”的“融合教育”，深入每一个家庭推行“流动小书房”，致力于用阅读和写作点亮流动儿童的梦想。十里钢城、九十多个休息日，两个笔记本，一连串的数字记录的仅是她一年家访足迹。几年来，她线上线下参与培训乡村教师近3万人，从去年开始，每天晚上带着多个省市的老师一起写教育随笔坚持成长。2020年疫情期间，她把抗疫战场变为“现实课堂”，带领学生写下40万字抗疫日记。这些日记结集成册后被湖北省博物馆珍藏，还由高等教育出版社出版为《少年记疫》，成为全国青少年优秀的思政读本。

舍小家为大家坚守库区

“摆渡人”一当就是26载

1995年，19岁的王值军从蒲圻师范学校毕业后，就一直在崇阳县青山库区的盘山教学点和尺冲教学点担任教学工作。26年来，为了库区留守儿童，王值军既是校长，又是老师，还是保育员、修理工。1998年暑假，一场大雨将盘山教学点的教室冲毁，王值军带头发动村民到山上伐木重建教学楼。由于学校建在半山腰，他每天天一亮就下山挑水，平均一天要跑五六趟，为住校生烧水、做饭、洗衣服。一到洪水季节，道路被淹没，王值军风雨无阻地摇着小船接送一届又一届的学生上学放学，被学生们亲切地称为通往知识海洋的“摆渡人”。

圆智障学生奥运冠军梦

金牌教练也是“兼职爸爸”

在22年智障体育教学的平凡岗位上，46岁的周华辉满怀爱心与耐心，把智障学生培养成“特殊奥林匹克运动会”运动员，带领他们在全国、乃至世界“特奥会”上摘金夺银；他作为中国“特奥”自行车队教练，带领这些特殊的队员们，骑向世界“特奥会”神圣而光荣的最高领奖台。“康复好一个孩子，解救一个家庭”是他多年的信念。带学生训练，他也变成“兼职爸爸”，从最简单的穿衣、吃饭、睡觉、洗衣教起，他说：“比起成绩，更重要的是通过集训，锻炼他们集体生活和人际交往的能力，让比赛的过程来锤炼他们坚忍不拔的意志。”

工作日记写了33年

记录的都是对学生的爱

刘应新是潜江市园林高级中学一位普通英语教师，站在三尺讲台上的33个春秋里，他多半都在毕业班工作。每天清晨五点出门，夜里11点回家，即使带着一身疲惫，他也会坚持写工作日记，分析理清每一位同学的学习障碍和调整思路。对待单亲家庭长大的学生，他像对自己亲子女一般，高中三年每逢周末都把学生带到家里同吃同住。疫情期间，为了保障每位同学相处间距有度，他整日整夜泡在学校里，与学生共进教室、同下食堂。三十年育人路，54岁的刘应新用平凡点滴书写心中对学生的爱。

印刷体板书写满严谨

60本日志进了校史馆

一手油墨印刷时代练出的精品字迹，是王斌杰的标志，他的板书让学生舍不得擦，他的班级日志被校史馆收藏。在他影响下，学生们养成了工工整整写字的习惯。三尺讲台耕耘36载，王斌杰积攒下60多本班主任日志，记录一批又一批学生成长的点点滴滴，也记载着师者初心。“严、守、勤”便是王斌杰执教生涯的写照：每天早晨，53岁的他第一个到校，在学生的晨读声中认真批改作业；课间，腰椎不好的他，常趴在教室门口的走廊栏杆上“贴身”指导学生功课；课后，他又奔波在家访路上。一批又一批毕业生称赞：“当他的学生很幸福。”

爱生如子坚韧如石

“石头哥”扶贫更扶志

从教27年，他清白做人、踏实做事、爱生如子、坚韧如石，同事们佩服又亲切地称他为一根筋的“石头哥”。在48岁的龙厚林眼中，爱是一门艺术，“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。面对后进生，他耐心辅导、贴心关怀，用爱让学生打开心扉、融入班级；遇到学生有心事，他开展班级主题活动，引导学生正确认识、坦然面对；对于贫困生，他家访了解情况后，一边积极帮忙申请资助，一边鼓励学生树立远大志向，努力改变命运。27年来，龙厚林帮助过无数个学生，从未让一名学生因贫困而失学失志。

促学生用心让家长省心

“三懒”老师带出高水平班级

“懒”得给学生布置家庭作业、“懒”得让家长给孩子作业签字、“懒”得给学生讲课……42岁的华中师范大学附属墨水湖小学的张庆就是这样一个“懒老师”。他的课堂，让学生“又爱又怕”，爱的是他的幽默风趣，怕的是他对教学的严格要求。课堂上，他故意缩短自己讲课时间，留给学生更多思考的空间。课下，他细心辅导每位学生的课后作业，几乎不让学生把作业带回家。家长也因此减负，不用再为孩子辅导作业。有温度、有激情，对工作和生活都充满热情的他，早已成为学校年轻教师的榜样。

她主动调往薄弱学校

为留守学生奉献廿载

20年前，肖巧荣舍弃调入省级示范学校的机会，主动申请调入仙桃市第九中学工作。这里地处城乡接合部、师资力量较弱、学生也多为留守学生。肖巧荣在这样一所基础相对薄弱的学校里，更加孜孜不倦，一如既往坚守初心。一年中考前期患上颈椎炎，她依然坚持到学生参加完中考才去医院治疗。对生活上有困难的学生，肖巧荣总能嘘寒问暖、慷慨解囊，近几年来，肖巧荣累计捐款捐物达数万元，三次被仙桃市教育局评为“爱心个人”。对思想上有心结的学生，她总是耐心引导。42岁的她说，不放弃任何一个孩子，是一名教师的本分。

大城工匠回母校任教

带出40多名“小焊王”

39岁的吴新华从中职学校毕业后，在武船工作了十年，参与了国家重点舰船的建造工作，成长为全国优秀焊工、湖北省五一劳动奖章获得者、湖北省焊接状元。2011年，已经取得大学学历的他，放弃高薪回到母校武汉市交通学校任教，从国企“焊王”转型为双师型教师，一边潜心教书育人，一边身体力行带学生参加各级技能竞赛。十年来，吴新华带出40多名技能大赛获奖学生，其中获国家级一二三等奖8人次，有4名学生被授予省市“技术能手”称号。2019年，吴新华荣获武汉市“大城工匠”称号，他希望更多学生能成为“大国工匠”。

乡村校长建留守儿童之家

给“黄金宝贝”开特色课

2009年，大学毕业的罗运洲参加湖北省“三支一扶”，来到恩施州利川市最偏远的乡镇建南镇支教。12年过去，37岁的他从一名新教师成长为校长。学校现有学生1127人，近一半是留守学生。“每个孩子都是我们的‘黄金宝贝’。”这是罗运洲常说的话，2019年他牵头建立公益托管中心，为留守儿童打造校园里的家。他收集1127个学生心愿，并多方奔走帮孩子们一一实现；他指导开设21个特色班，将民间唢呐、摆手舞、打连厢等特色课程引入校园。他还建立特岗教师成长档案，开展各类教学活动，许多特岗教师成长为教学骨干。

全国首届公费师范生

守护偏远村小已十年

2011年，陈龙从华中师范大学毕业，作为全国首届公费师范生，10年来，他扎根家乡江夏的偏远村小，不管是在金水武当新村小学，还是金水学校，他都是那个最能吃苦、最讲奉献的年轻人。十年间，他这个体育生变成了全科老师，25岁成长为江夏区最年轻的校长，创建了武汉市最小规模的足球特色校，让大批农村孩子在努力学习的同时拥有了体艺特长。而成绩的背后，是他每天风雨无阻早5点半到7点带学生早练习的身影，是他一周回家一天，却被留守孩子亲热喊为“陈爸爸”的付出。33岁的他说：“我在农村长大，深知这里的孩子更需要年轻老师。”

独臂教师坚守山乡

完整师爱助学生圆梦

尽管右臂截肢，但陈传会克服常人难以想象的磨难，坚持在三尺讲台默默耕耘，书写大爱。他热血从教，扎根山乡执教25年，在老河口最偏僻的袁冲乡牧场小学坚守11年；他爱生如子，年复一年为学生挑水、烧水、做饭、熬药、辅导、垫学费；他不仅把全部的心思都放在学生身上，更善于用自己的言行教育孩子们；他组建的“红月亮”爱心社，累计收教300多名留守儿童，用微薄的工资先后资助贫困学生300余人次，挽救辍学生60余人，家访900余次……他身残志坚、育人心慈，用一只臂膀撑起完整的师爱，为山村孩子插上一双双翅膀。

支教回汉又扎根农村

打造幸福体育课堂

今年33岁的陈波在10年的教学生涯中，始终把学厚为师，德高为范作为自己的座右铭。陈波曾在云南省怒江傈僳族自治区帮扶支教一学期，他克服了不适应的生活环境，改善所支教学校泸水一小的体质测试方法，组织了首届校园足球文化艺术节、讲座和示范课，还曾多次到欲辍学的学生家里进行家访，成功劝回6名学生复学。在武汉盘龙城经济开发区第三小学担任体育教师、德育中心主任期间，他兢兢业业、埋头苦干，加强学校师德师风建设，深入抗疫和防汛一线，用自己的勤劳、朴实、智慧、爱心，打造学生们都欢迎的幸福体育课堂。

“潮教师”巧借综艺教语文

让学生在游戏中爱上学习

清爽的发型、干净的帆布鞋、衬衣黑裤，34岁的黄春立总是一副“潮人”打扮，成为丰溪镇中心学校的一股“新风”。黄春立创新语文课堂，尝试运用时下流行的《汉字听写大会》的节目形式，把字音字形课堂变成了汉字听写大会课，在课堂外创设开展语言类小游戏为同学们减压。学生学习语文的劲头更足了，效率也更高了。关爱留守儿童，黄春立从不懈怠：他不仅从物质上帮助困难学生，更从细微之处走进学生内心，协助修复亲子关系。如今，越来越多学生选择追随，黄春立的脚步，扎根山野，成为光荣的人民教师。

课后作业全批全改

耐心琢磨每一个学生

向课堂要效率，向课堂要质量，不打“疲劳战”，不占用学生的课外休息时间，这是周静秋从教16年来坚持的教学理念。39岁的周静秋，教数学16年来，一直坚持精心打磨每一节课。课堂上干脆利落，没有多余的字眼，总能言简意赅地把知识点讲透彻。为了上好每一节课，她提前认真备课写教案，从学生的角度出发找出难点、易错点。在课堂上，她启发学生动手、动脑、大胆创新，注重学法指导。课后作业坚持做到全批全改，同时耐心分析每一个学生的学情和内心，纠正学生不良的学习习惯，耐心和家长沟通，发掘学生闪光点。

宝藏校长十分走心

关注学生全面成长

高汉雄是黄石市实验中学校长。50岁的他是一个老黄牛，踏实办好每一所学校，促使多所薄弱中学涅槃重生；他是一位护航者，关注学生的体验和成长，尊重学生的个性和特长。他大力开展校园艺术节、校园体育节、经典诵读比赛、校园歌曲大奖赛、篮球联赛等丰富多彩的活动，让教育走向生活，走进学生的心灵世界。每年元旦，他都会给学生送出上百张亲笔写的贺卡，学生亲切地称他为“宝藏校长”。2021年学校元旦晚会上，他登台深情地演唱一首《等待》，引来学生们阵阵欢呼，学生说，我们的校长太走心了。

15年扎根农村教育

每天接送学生渡河

37岁的刘兵霞，15年来在农村学校的三尺讲台上以身作则，率先垂范，无私奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮成长。毛市镇南剅小学共有学生750人，其中300多人在四湖北岸，孩子们每天都要渡河上学，刘兵霞便每天身体力行接送需要渡河的学生。她帮助了多位贫困学生，把孩子们从弯路上拉回到学习的正轨上。教学上，她潜心钻研，勇于开拓，虚心向有经验的老教师学习，积极参与教研活动，教育教学成绩优异，多次受表彰。她辛勤耕耘，默默奉献，用青春的激情，谱写着一曲曲奉献之歌。

意外摔伤两处骨折

他拄着双拐回讲台

李金雪从教26年，有18年被评为市级优秀教师，他的学生满意度测评指标总是接近或达到满分，被学生亲切地称为“金雪”或“雪雪”。他是湖北省第十批特级教师、湖北省中学物理优秀教师、湖北省中学物理奥林匹克优秀教练员、武汉市洪山区优秀班主任，教学成绩显著，曾培养出全国物理奥林匹克竞赛国家级获奖学生51人次、省级获奖学生231人次。今年2月底，48岁的李金雪不慎摔伤，左腿两处骨折，但他放心不下学生，休息一个月便经过医生批准，拄着双拐回到洪山高中的讲台上。他笑言，跟学生一起心情愉悦，腿能恢复得更快。

主动支援新建乡村小学

用音乐触动农村娃心灵

唱歌和教孩子们唱歌，是40岁的天门市育才小学音乐教师黎丹最爱做的两件事。她在教育工作中致力于“爱家乡，唱家乡”，带领孩子们一起歌唱美丽家乡、美好生活，先后推出《天门我的家乡》《天门大桥》《多彩天门》等多首本土原创歌曲，并和学生一起录制MV。2018年，黎丹主动支援新成立的育才小学杨林双剅口分校，在这所曾经荒废的村小从零起步开设音乐课，每天抱着电子琴和音箱走班教学。由于学校人手不够，她又主动请缨带美术课，并在学校举办了多次画展。她还积极参加各类公益教育活动，足迹遍布各个乡镇各所村小。

带班培养出荆楚好老师

带团队让专业成“国字号”

为了给职校生信心，方露每带一届新生，都会花大量时间去了解每一个学生的兴趣、爱好和特点。方露说，要培育好这些“种子”，陪伴是关键，通过陪伴，帮助学生走好人生的关键步伐，是她最开心也是最自豪的事。35岁的方露在黄陂职校从教12年，担任了7年班主任，她所带班级的毕业生——年轻老师周爽获得“荆楚好老师”提名奖；她担任学校旅游服务与管理专业组组长的5年里，带领教师、指导学生参加省市职业院校技能大赛获得省赛、市赛一等奖。在2019年，她所带的旅游专业学生获得国赛三等奖，学校的旅游专业也被评为国家示范校特色专业。

用德与学为幼儿护航

用爱打开心灵之窗

“爱是打开孩子心灵之窗的钥匙”，自从曹薇进入幼儿园以来，她就用具体而琐碎的实践，证明自己的想法。工作中，她面对每一个孩子都会先思考一个问题：“如果这是我的孩子，该怎么对待？”她为不会如厕的幼儿擦拭换洗，在疫情期间编排手势舞缓解学生对幼儿园生活的想念。面对患有感统失调的儿童，她鼓励家长坚持送孩子入园，并从各方渠道了解相关知识。孩子在幼儿园的三年里，她几乎每天都在门口接孩子入园。42岁的曹薇已在幼儿教师岗位上耕耘24年，她力求科学，精心设计每一节教育活动课，用对幼儿的爱，激发孩子们的无限潜能。

讲台之上没有天才

他60岁仍在学习

教书育人一辈子，今年已60岁的魏天才，仍然利用业余时间，学习教育教学理论，吸取别人的教学经验，学习实用的教学、办公软件知识。通过网上研修，他能熟练地进行试卷文档和PPT的编辑制作、几何画板动画演示，能根据教学知识的内在联系和学生对知识的认知需求，设计合理的动画效果。数学的知识概念往往都是枯燥的，学生容易忘记，魏天才便经常编顺口溜，使得概念变得生动形象易记，增强了学生的数感。扎根乡村教育40年，魏天才无怨无悔，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身于党的教育事业。

23年没放弃一个孩子

学生都管她叫“璇妈妈”

武汉市第九中学教师张璇，带过的学生总称44岁的她为“璇妈妈”。在她的关心下，患有自闭症的学生当上了班干部，逐渐找到自信打开心扉；单亲家庭的学生，因为她的不放弃，在舞蹈上找到自己的追求。学生有难处总会第一个想到她；问题学生在她眼里都是宝，需要特别的爱；为了学生，她去家访调解矛盾，她从试卷答案中找闪光点，鼓励学生，让学生自信。学生进步的背后，是她每天早上第一个到教室、是她用休息日去家访、是她从教23年如一日的付出。在学生眼里，她不是班主任，而是大家心目中的“璇妈妈”。

用心打造精品课堂

激发山村孩子科技梦

44岁的方安强扎根农村教育事业二十五载，潜心教学、甘为人梯，把满腔的爱融入教育教学中。作为班主任，他自创了一套“延迟批评法”管理体系，润物细无声地“浇灌”着学生的心田，“唤醒”学生的求知欲。作为物理老师，他千方百计地“激将”，激发学生的求知欲、创造力，激活学生的梦想与斗志。方安强还发挥专业优势，化身“多面手”，2019年开始负责学校科技创新工作，先后有20余名学生在襄阳市科技比赛中获奖。方安强还组建了兴隆一中学生足球队，带领学生刻苦训练，不但淬炼学生身体使其茁壮，而且淬炼学生心志使其刚强。

跋山涉水宣讲环保

首创中小学生态教育工作室

从教40年来，无论是过去从事的语文教学工作，还是目前从事的全县中小学生态教育教学，曹敦新总是兢兢业业，潜心育人，深得学生爱戴和信任。2018年，荣获“宜昌市生态公民之星”并担任“远安民间河长”的曹敦新，主动请缨担任远安县中小学生态教育宣讲员，在全县22所中小学开展《呵护绿水青山 争做生态公民》生态教育巡回讲座。3年时间，他奔走七个乡镇往返行程1500余公里，开展讲座60余场，听课师生累计万余人。今年3月，在上级部门的大力支持下，年近花甲的他牵头组建的远安县中小学生态教育工作室正式挂牌，该工作室也成为全国中小学的首创。

用爱打开留守少年心扉

她从不放弃每一名学生

“教育没有爱，就如同池塘没有水！”这是49岁的敖阳从教27年最深切的体会。为了帮扶缺少父母关爱的留守少年，她有时像妈妈，嘘寒问暖，送衣送药，不时提供经济上的资助；有时又像爸爸，严厉管教，教学生做人的道理，终于帮助学生从敏感厌学转化为阳光上进。为了不让后进生掉队，敖阳总是饿着肚子陪学生落实过关，又自己掏钱叫外卖陪学生吃饭，让学生们又感动又愧疚，学习上逐渐变得自觉主动。针对学困生和优秀生差距过大，她实施学生师徒帮扶计划，分层备课、布置作业，绝不放弃每一名学生。

老黄牛当36年班主任

他用爱教育每个学生

在天门市岳口高级中学，有一位“老黄牛”式教师：他年近六旬，却对教育事业充满着青春的激情，爱岗敬业如痴如迷。张振作是湖北省优秀数学教师、天门市高中数学骨干教师、天门市优秀班主任，他当了36年班主任，坚持每天在校工作时间长达17个小时，每周要带40节数学课。由于班上学生百分之九十都是住读生、留守学生，他还变身保安、保姆和家长，为每个学生建立心理成长档案，设计不同的引导方案。他还时常自费买菜做饭、买水果、煮绿豆汤关心学生，让他们的成长路上始终与爱心相伴。

“荣哥”特别受欢迎

总被学生花样夸奖

讲化学如演脱口秀，智慧实现减负增效；说热点传递正能量，课程思政卓有成效。43岁的孝感高中化学老师罗华荣，被历届学生公认为好老师。他人气旺，学生都喊他“荣哥”；他优点多，学生常写小纸条花样夸。说他课上得好，写“听您讲课像被化学轰炸”；说他极具个人魅力，用上李白的诗“明断自天启，大略驾群才”；爱听他即兴励志演讲，常常催更“再来一波”；感动于他关心学生，便嘚瑟“总感觉我们多了个班主任”。他却说，深爱讲台，热爱学生，人生最大的幸福，便是做名好老师。难怪，毕业多年的学生，也会常常跟他谈心。

26年来扎根偏远农村

兴趣教学法在大冶推广

“我走上教师岗位，初心就是让村里更多的孩子走出去。”26年来，石玉权扎根老家偏远地区，坚持一线教学。他把数学课上得生动幽默，和学生做朋友，经常组织远足、野炊等各类户外活动，在活动中让学生尝试去测量山高、树高、河宽等。2008年，石玉权的“兴趣教学”模式在大冶市推广。6年来，他带领大冶市保康小学跨越发展，在校生由200人发展到1872人。48岁的石玉权曾多次获评“黄石市优秀教师”“黄石市优秀班主任”“黄石市中小学德育工作专家库成员”等荣誉称号。

独特方法挖掘潜能

高效课堂减轻负担

25年教学生涯，万建光在长期教学工作中不断总结、提炼，形成了独有的教学方法与体系。他上课思维严谨，语言风趣幽默，在教学中坚持以生为本，挖掘学生的潜能，培养学生多方面的能力，提升学生的自信心，让学生在愉快中学习。课前精备、课上精讲、课后精练，万建光的课堂永远充满活力，学生们在他的引导下“举一反N”不亦乐乎。他还有一个“法宝”——每逢节假日基本不布置书面作业，为的就是让学生们更好地融入亲情和大自然中。25年来，48岁的万建光已送走17届初三毕业生，轻负高效的课堂理念带动下，学生们成绩斐然。

抗洪防疫都冲在前线

党员教师还是献血达人

王亚平今年45岁，从华中师范大学信息技术系硕士毕业后来到咸宁市实验小学任教至今。从教25年，他始终严谨笃学、勇于创新，将先进的教育教学理论运用到课堂上，制作出咸宁市第一个Authware电子课件，开设了咸宁市中小学第一个3D打印课程，2008年被评为湖北省中小学信息技术学科优秀教师。王亚平是一名冲锋在前的党员教师，1998年在簰洲湾上游的赤壁干堤上坚守43天，扛沙袋、堵管涌；2020年疫情发生后，他又主动下沉社区参加疫情防控工作。他还是献血达人，20年来已经累计献血16000多毫升，获得“全国无偿献血奉献奖银奖”。

用“三心”温暖特殊儿童

守护折翅天使17年

有爱心、有恒心、有责任心，是杨月萍对自己的要求和标准。大学毕业后，她一直坚持对特殊孩子的辅导。将聋哑孩子的小手放在自己的喉头、鼻上，让他们充分感触发音部位与气息；像妈妈一样，弥补学生缺失的爱和教育；用爱和包容带领自闭症学生融入集体……这些工作，杨月萍不厌其烦地做了一次又一次。43岁的她说，所有的孩子都是人间的天使，选择了这份事业，就负起这份责任。17年来，她用爱相伴，让折翅的天使也能振翅高飞；用满腔的爱心、十足的信心和恒久的耐心关爱着每一个残疾孩子,帮助他们编织梦想，放飞希望。

美术老师有大智慧

以画育人更能疗心

办油画社团教学生审美，大学艺术老师也成他粉丝；上课爱往外跑的女孩，被他“陪画”后成模范生。44岁的光谷实验小学的美术教师袁伟，走出了一条“以画育人更疗心”的特色美育路。在上好每节课的同时，他常在课下陪伴特殊孩子画画，鼓励孩子在画中抒发情绪，获得心灵疗愈，不少学生转变巨大；还在湖北小学中首创“少儿油画社团”，以“我们不生产画，只进行心情的表达”为宗旨，在潜移默化中提升学生的审美能力，孩子们由此真正爱上艺术，挥洒出众多精彩作品，频获大奖。如今，艺术学院的博士老师，都希望把孩子交给他来培养。

“冷妈妈”有个热心肠

让娃娃在游戏中明理

扎根幼教26年，44岁的孝感市直属机关幼儿园教师冷艳成了孩子们口中的“冷妈妈”。她总能最快记下每个孩子的姓名和小名，摸清他们的脾气，熟知他们的秉性爱好，孩子们喜欢她，总是跑过来拉她的手，和她讲述自己的故事；她用耐心细心对待孩子的哭闹，发现原因后积极与家长联手干预，让孩子们变得积极乐观阳光，甚至还挽救了一个患重病的幼儿；她坚持“去小学化”，创新开展区域活动、实行多样化教学，在游戏中潜移默化，培养孩子良好生活习惯、学习习惯，激发他们学习探索的欲望。而她自己，却被排在最后，两次手术都拖到暑假。

当了23年“钢铁班爹”

他也是教育扶贫宣讲员

1997年，为了圆儿时的梦，宋海鸥选择了当初父亲任教过的神农架林区阳日镇苗峰小学任教。2002年，他调入阳日中心学校。宋海鸥长期扎根教学一线，担任班主任23年。每年毕业送别学生时，他们都会大声高喊：“钢铁班爹，谢谢您！”这个称呼源于，宋海鸥曾腿上还上着钢板依然走上讲台。即使身体不适，他也从没耽误学生一节课。课堂之外，他奔走于阳日镇朝阳村，主动承担朝阳村家庭辅导员工作，做教育扶贫宣传，帮助许多学生在惠民政策的资助下完成学业。神农架实现整体脱贫后，44岁的他决定继续把这项工作坚持下去，引导留守儿童健康快乐成长。

爱心倾注学生内心

引领学生走出困境

“艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。”这是54岁的吴利华坚守的信条，也是对学生的要求。从教32年来，吴利华将初心融入每一节课堂，将爱心倾注于每一名学生内心，用满满正能量感染着身边每一个人。在吴利华的课堂，除了让学生们认真听、敢于说，还鼓励他们多反思、多质疑，偶尔被学生问得“下不了台”，她反而觉得高兴。“绝不能让学生因为生活困难而辍学！”20多年前，为了资助贫困生，吴利华和丈夫每月坚持拿出100元，与同事们一起帮助学生考上北大，学生自立后也把这份爱心传递给其他困难同学。

山里娃回大山任教

62天走访55个家庭

沈萍是山里娃，7年前回到家乡，在恩施州来凤县第三实验小学任教，用青春浇灌学生梦想。在学校任大队部辅导员期间，她和同事们建立起留守儿童心理咨询室，开设亲情小屋，建立留守生帮扶记录，关注留守群体，给孩子温暖的家。今年春季学期，她更是走进班上每个学生家里做家访，62天，来凤的乡村小道上，留下了沈萍的串串足迹。她走访了55个家庭，见了100多位家长，手写55篇家访日记。这62天，让曾经对家访有所“担心”的学生们爱上了家访，也让30岁的沈萍对教育有了更深的思考，更坚定了继续在大山反哺家乡教育的信念。

高校组

做科研打破国外垄断

教学生一甲子赤子心

张祖勋，中国工程院院士，我国著名摄影测量与遥感学家，武汉大学遥感信息工程学院教授。他是一名功勋卓越的科学家，在航空航天影像测图自动化方面取得国际一流研究成果，彻底打破国际软件的垄断，带领我国摄影测量产业实现跨越式发展。他是一名潜心育人的好老师，从教61年始终把做学问“不怕慢，就怕站”的思想传递给学生，84岁高龄仍给本科生讲授《测绘学概论》，仍带着研究生去荒郊野外测试最新技术。他还是一名有着60年党龄的老党员，捐资100万元设立“教书育人奖”，奖励教学出色的教师，赓续遥感学科薪火。

把论文写在田间地头

他们带动万户农民脱贫

襄阳职业技术学院“汉江流域乡村特色产业创新发展教师团队”是一支由25人组成的教师团队，始终坚持与学生同耕共学，在乡村特色产业培育中树人育才。每年，该团队输送农业创新人才、电商人才、旅游管理人才等1000余人。团队孵化出年产值上亿元的襄阳特色农产品电商平台“襄梦”，还搭建国家级“沃野·星创天地”等平台，将“襄阳黑猪”通过品种选育，从近乎绝迹到形成“地理标志产品”。自2008年起，团队培育致富带头人400余人，帮扶68家农业企业和39家农业合作社，开发与推广农业技术项目20余项，带动10000多户农民脱贫。

做学生学业发展指南针

当思想价值引领领航员

孙伟是华中科技大学能源与动力工程学院专职辅导员，今年32岁。10年来，他甘当思政一线“螺丝钉”，负责四届本科生教育管理工作，培育学生1400余人，所带学生获中国大学生自强之星、国际工程力学竞赛（亚洲区）特等奖；他是学生学业发展的“指南针”，帮助30多位严重学困生走出困境，担任校“学业发展支持工作室”主持人，组织100余场学业指导讲座覆盖近5000名学生，并在国际舞台上分享经验；他是思想价值引领的“领航员”，主持湖北省高校学生工作精品项目重大资助、教育部教指委等课题多项，获各类荣誉10余项。

授人以渔助山区农民致富

“鱼教授”焐热一方冷水鱼

作为华农水产学院教授、博士生导师，47岁的张学振连续8年奋战在产业扶贫一线，指导贫困山区农民利用山泉水开展冷水鱼生态养殖。他用真心、动真情、下真功，总结、推广“山区冷流水生态养殖”的产业帮扶模式，带动300余户脱贫致富。他不顾膝盖有伤，坚持泡在冰冷的水中观察、测量、记录，为乡亲们梳理出“冷水鱼-常温鱼-水生蔬菜湿地-稻米”的循环农业模式。为帮助受洪灾损失巨大的渔场老板，张学振两次以个人名义贷款45万元，助他渡过难关。2017年，张学振的扶贫工作本已到期，他却主动“留级”，继续在建始县挂职。

“爱折腾”的老师

自编教材搭建教学网

独自编写69个例程、编著47万字的教材；在大学慕课流行前，自主开发自费运行单片机教学网……48岁的国家级教学成果奖获得者、湖北工业大学机械工程学院的张道德教授，是一个“爱折腾”的老师。常年一天只睡三五个小时的他，更是同事和学生眼里的“拼命三郎”。他将工程引入课堂，以项目组织教学，每次课前，他都会将案例的电路图画一遍，将源程序写一遍，在电路板上调试通过确认没有问题，再到课堂上为学生演示讲解。“我就是一团火，只要我活着就会一直折腾！”张道德用自己的言行，证明着他心中所愿。

填补产业开发技术空白

助力家乡企业产业升级

十年前，32岁的邓张双结束香港大学博士后工作后，放弃优厚的科研条件和薪水待遇毅然回到家乡，进入三峡大学生物与制药学院工作。十年来，他主动寻求转型，瞄准区域行业共性问题，顺势寻求解决企业瓶颈技术。2012年，邓张双团队与企业签订合作协议，攻关被国外垄断的酵母肽纯化技术。目前，该项目已完成中试生产落地转化，突破国际技术壁垒，形成自有知识产权。2016年起，作为三峡大学-宜都博士服务团的成员，邓张双还到家乡企业挂职，帮助制定企业标准、挖掘产品价值、助力产业升级，让当地农民既增产又增收。

她的课常引来学生蹭课

打开别样物理世界大门

55岁的廖红是武汉理工大学理学院教授，从教35年她一直在坚持做一件事：把大学物理课上好。她长期从事《大学物理》《人文物理》教学工作，主持这两门课的课程建设。走进廖红的《大学物理》课堂，复杂难解的物理题变得通透易懂，温柔的物理情诗传达着浪漫。她的课堂从来不点名，但几乎没有逃课的学生。有时前来蹭课学生会挤满近300人的教室。她所带的选修课十分抢手，只有幸运儿才选得上。她给数万名学生打开了不一样的物理世界大门，领略物理学科的魅力，更助力学生们奠定基础学科知识，树立科学理想，走上科研路。

“肌无力”老师拿下双博士

把经济讲活助力三农

为了把课讲好，湖北经济学院教授高洁不幸患上肌无力之后，仍拿下两个博士学位；为了严肃课堂氛围，他虽身患重症，每天仍坚持站着上课。53岁的高洁从教已32年，每次上课都要重新备课，查阅最新文献、追踪经济新闻、打磨授课技巧。他的课从不会冰冷枯燥，“蒜你狠”“姜你军”都是素材，把经济课上成了校内“网红课”。学生都说，听他的课能够激发思想活力，几乎没有学生迟到。高洁还用自身经历教育学生，关注“三农”、帮助“三农”，他学生们做实践，总是把农村放在首选。他总是说：“趴下身子才能学好经济学。”

“生命画师”坚守病房19年

带学生创作绘本疗愈患儿

19年来，韩淑萍发挥专业特长，通过绘画等方式帮助白血病患儿缓解病痛，传递爱心、知识和希望，成为患儿信赖的心灵摆渡人。韩淑萍从最开始一个人做，到带着师生志愿者做，再到成立湖北省生命方舟白血病儿童助读帮扶中心。如今，“生命方舟”团队吸纳了全国37所高校的青年志愿者加入，2000余名师生接力，为白血病患儿累计服务时间达到1.5万小时以上，它也成为韩淑萍开展德育、美育和生命教育的第二课堂。43岁的韩淑萍将公益经历融入教学，师生共同创作了27册励志绘本，用以鼓励更多儿童、青少年。

辅导员手写237封信件

助学生点亮青春光芒

她是学生们口中的“小乔姐”，是学生们心中的“最美辅导员”，也是学生们遇到困难时第一时间想到的最信任的朋友。90后的她领衔创办了湖北大学通识教育学院“通识盛典”品牌活动，鼓励学生像明星一样走红毯，展现青春风采。她为所带的首届237名学生每人写一封信，每一封都有她独一无二的关怀和期盼。她总是换着法子关注学生、走近学生、调动学生，努力帮助学生圆梦。一名脑瘫学生在她和学校、学院的帮助下，变得开朗上进，最终成功考取研究生，并获得湖北省“大学生自强之星”称号。

常半夜与企业开会

十年拼出多项第一

武汉软件工程职业学院计算机学院物联网应用技术专业教研室主任周雯被人称为“拼命女郎”，40岁的她全身心扑在专业建设上，为教学生最新最好技术，常半夜忙着与企业开会。自十年前开始建设这一新兴专业起，她已解锁太多“第一”，还曾连续两届指导学生在“国赛”中拿下一等奖。她开行业前沿课，办最牛订单班，支持学生创业，鼓励大家深造。毕业生说，她对行业的理解深刻，在学校学到的，走上工作岗位后很有用。她说，她忘不了学生走上国家级领奖台、得到认可时的兴奋，“我累一点无所谓，只盼学生都有竞争力，能高薪、高兴就业。”

带学生走街串巷做科研

全国首创“数字化”热干面

46岁的王学东是武汉轻工大学食品学院常务副院长。在学生和同事的眼中，他有着多种角色。学生时代，他是全国首批“面包博士”，专注研究绿色健康烘焙产品；工作后，他是认真严谨又严格的导师，带着学生们走街串巷做科研，尝遍武汉三镇数百家热干面店，为热干面做出“数字画像”，让“数字化”热干面成全国首创。如今，他被特聘为湖北省粮食行业协会武汉热干面产业分会秘书长。他还是田间地头的“优秀科技副县长”，走田间、看地头、找专家、引企业，为秦巴山区提供保姆式服务，为当地经济发展增添科技动力。

指导学生成为发明大王

自制“红宝书”因材施教

“唯学生之真诚与期盼不可辜负”，2006年以来，王艳几乎每年都带导师班主任。40岁的她每天5点半起床，赶到学校与学生们共进早餐、谈心。通过一起吃早餐，王艳积累了一本电子“红宝书”，记录下学生的详细情况，为因材施教提供了充分的依据。她积极鼓励缺乏自信的学生，从学校的选择、申请、专业课程的学习以及专业赛事的指导都一路陪伴，帮她完善履历、提高绩点，学生最终被英国伦敦大学学院录取。她自编120万字教材，邀请企业家进学校，让课堂变圆桌论坛。她利用自身资源，带领学生深入企业调研，并指导学生获得国家专利。

耕耘红色课堂24载

教学生讲好中国故事

“导游是讲好中国故事、传播红色文化的‘第一岗’，我的学生毕业后一定要站好这一岗。”从教24年来，武汉交通职业学院旅游管理专业教师李勤，坚持红色育人之路，致力于将学生培养成红色文化的传播者。47岁的她始终把家国情怀、课程思政思想融入到专业教学中，深挖每一个教学案例背后的红色资源，用多种形式让学生自觉传播优秀传统文化。疫情发生后，她的课堂紧密结合伟大抗疫精神；建党一百周年，她鼓励并指导学生成为红色讲解员。多名学生加入武汉文旅志愿者红先锋服务队，假期仍坚守在红色场馆讲解员的岗位上。

千里连线勇救病人

以身示范医者仁心

46岁的余薇是江汉大学医学院临床医学专业副教授，省红字十会客座教授。她长期从事临床医学专业教学工作，从教20余年将一大批品学兼优的学生送上救死扶伤的岗位上。2020年初，全网点赞4名医学生火车上勇救婴儿，其中就有江汉大学两名学生邵颖和吴婷婷。救治过程中，她们和余薇连线，接受千里之外的专业指导，帮助婴儿脱离危险。余薇带出的优秀学生数不胜数，去年疫情期间，该校积极参与抗疫工作的学生志愿者孙甘霖也是她的学生。医者仁心和踏实严谨是余薇教学中最注重教会学生的“知识”。

花香教师以美育人

连续带出国家队选手

从教20年，张华香扎根职教一线，从事园林技术专业教学。以花为媒，她作为世界技能大赛花艺项目湖北省专家组组长，连续带出4名国家队选手，两次被聘为世界技能大赛花艺项目中国国家队教练。以花育人，她的课堂上总是充满了芬芳的思政味，“枝枝有韵，疏密有致，讲的就是花草之间像大家庭一样，要相互配合。”她还让花艺飞入更多寻常百姓家，牵头制作海量课程资源，为喜爱插花的居家百姓、师生、行业从业者提供了丰富的学习资源。41岁的她在武汉市多所中学、企业等开展公益插花讲座，传承和弘扬中国传统插花文化。

十进西藏拍课程素材

激发学生学习热情

15年的教师生涯里，他进入西藏摄影十余次，把最鲜活的素材融入摄影课堂中，教活了摄影课，激发了学生学习热情。西藏拍摄时，他曾出现强烈的高原反应，半夜，他用绳子紧紧绑住自己头，仍然止不住钻心的疼痛，汗水把全身的衣服和床单都湿透了。但是天亮了，他仍然扛起相机继续拍摄。“对教学充满热情，对学生满怀热爱”是学生们对牛学的评价，为了提升学生的实际操作能力，他经常陪着学生外地采风，实地手把手教授摄影技巧。44岁的他对学生又爱又严，不少学生受他专研精神的感染，坚定了学习本专业的决心。

急企业所急解企业所困

助推中国制造迈向世界

武汉工程大学喻九阳教授领衔的“绿色化工装备团队”，面向化工产业革新和持续健康发展的需要，致力于打造新型高效、绿色化工装备，解决重大能源生产和深度开发利用领域的技术难题。20年间，该团队在自动振打除灰装置、非常规页岩气田井口气-水-砂分离技术、耐腐蚀阀门等新型绿色化工装备及技术方面取得了多项突破性进展，其中自动振打除灰装置已被国内二十余家企业单位采用，团队还提供了备件供应和技术改造等服务，为我国能源安全和能源储备等多方面领域贡献了重要的力量。

硬核教授玩转“云课堂”

有趣课程引来数百万人

长江大学毛宁波教授长期从事地球物理勘探的教学与科研工作，曾获评湖北名师、湖北省政府“楚天园丁奖”等荣誉。从教近40年，毛宁波没有随意应付一堂课，更没有缺过一堂课，他的课堂从来都是座无虚席。生涩难懂的石油勘探课，在他的讲授之下变得朴实而风趣。57岁的他授课紧扣时代脉搏，强化思政引领，从“三尺讲堂”到“云端课堂”，为学生点亮理想的灯，照亮前行的路。他主讲的《地震勘探原理》慕课吸引了40多万人次访问，2020年被评为首批国家级线上一流本科课程。他在科学网的“毛宁波工作室”博客访问量已超500万人次。

思政老师擅用新闻教学

将正能量注入学生心田

把自己所学所感所悟都教给学生，让思政课成为浸润学生心灵、启迪学生思考、完善学生人格、提升学生能力、让学生终身受益的课，这就是湖北生物科技职业学院思政课教师涂曼妮的初心。课上，她用日复一日的新闻播讲和立体追问，教会学生如何在海量信息中去伪存真，将正能量注入学生的心田。在学生与寝室室友产生矛盾内心痛苦时，在学生恋爱遇到困惑时，在班级选举遇到竞争时……无论多忙，她都会耐心聆听学生的想法，为其指明方向。保持仁爱之心，41岁的涂曼妮用真诚教会学生关怀他人和表达爱。

33年服务“三农”一线

3万多农民因他受益

33年来，方毅一直服务在“三农”一线，连续三轮参加宜昌市新农村建设、连续六轮参加湖北省“万民干部进万村入万户”活动和宜昌市第一届精准扶贫精准脱贫工作。他发挥专业优势，随身携带枝剪和嫁接刀，每到一户就深入柑橘园现场操作，解答村民疑问。他为谋划五峰苏家河村产业扶贫路，走村串户，下到田间地头，对全村150户贫困户一一走访调研。在方毅的技术指导下，他们种植猕猴桃每年增收4650元，如期甩掉了贫困的帽子。今年57岁的他，已累计为宜昌农民进行技术培训达2000多场次，30000余名农民从中受益，带来上亿元经济效益。

“诗词老师”传承东坡文化

国际课堂助力全球抗疫

51岁的傅景芳是黄冈职业技术学院公共课部大学语文团队课程主任。从教30年，她倾力营造诗情画意的课堂，培育了一批批技能型人才。她把课堂搬到室外，让学生在遗爱湖公园、东坡赤壁公园学习东坡文化；她从不照本宣科，而是结合时事，让学生在学习、生活的场景中去寻找写作案例。近年来，她把东坡文化的课堂推向国际大舞台，疫情期间编写《“吃货”苏东坡的故事》，带领团队给马来西亚、西班牙、美国、加拿大的华裔青少年在线教学，还受邀上线西班牙巴塞罗那孔子文化学校“孔子云课堂”，与海外华文教师交流，助力全球抗疫。

全方位培养学生“三商”

打造跨专业“创享课堂”

多年来，湖北水利水电职业技术学院杨艳妮老师，从“三商”（时间商、逆境商、情商）入手，引导学生从管理时间、管理金钱、管理情绪和管理身体四个方面培养其自立、自信、自强精神。她发明“五个手指头”管账法，教会学生管理好身体，熟悉所处环境，广交朋友多充电，同时还要记得孝顺父母。49岁的杨艳妮从时间管理、管理账目、管理情绪、管理身体等多方面，关心学生发展的点滴小事。她与团队大胆创新，打造全员同上一堂课的“创享课堂”，邀请不同专业的教师同上一堂课，用心助力学生全面发展。

帆船冠军变身老师

体育精神助学生成长

13岁迈入帆船项目大门，23岁获得第八届全国运动会金牌，43岁来到武汉学院成为体育老师。48岁的前湖北省帆船专业运动员胡蓉，用体育精神引领大学生更高、更快、更强、更团结。帆船队、帆船协会、体育专业学生、帆船选修课，胡蓉在各个“赛道”发力。选修课上，她让学生自由组队分工合作，在运动中学会团结合作。上海临汇杯全国高校锦标赛第一名、第三届大学生帆船锦标赛甲组第六、家帆赛线上挑战赛最佳人气奖、第十四届全国学生运动会女子单人艇激光雷迪尔级第九名……胡蓉带着学生“南征北战”，硕果累累。

她为讲好课跨专业考证

为新课提前去企业学习

学生实习遇到难题，她就去企业学会了教给学生；参加竞赛，她自掏腰包自学无人机；为讲好专业课，她跨专业考下国家一级建造师执业资格证，给学生补充知识；为了讲好无人机的测绘应用，她提前一个学期，前往相关企业与技术人员沟通联系。在长江工程职业技术学院，38岁的陈志兰作为地图制图与数字传播专业教师，不顾风吹雨淋，变成了“黑美人”。而她换来的是学生还没毕业就被企业预定，是学生们参加竞赛拿下大满贯。她说：“作为一名人民教师，我要始终把学生放在第一位。”

不重职称不当“官”

潜心教学上“金课”

淡泊明志，与世无争，潜心教学。这是武汉铁路职业技术学院教师熊利军的真实写照。热爱讲台，他多次婉拒当干部；喜欢学生，他做20多年班主任。他把所有精力给了专业和学生，打造了多个优质专业，带出了多名国赛优秀指导老师，培养了多位中层干部，创造了专业学生年年省赛“推荐组”“抽测组”双第一的好成绩；他克服家庭困难主动援...