禅城三校入选省级文明校园创建名单

铁军小学开学日，校长为孩子们点朱砂。南方日报记者 戴嘉信 摄

广东省文明办近日公示了广东省2021—2023年创建广东省文明校园先进学校名单，佛山市禅城区张槎中学、佛山市铁军小学、佛山市禅城区玫瑰小学三所禅城学校上榜。

“三所学校在文明校园创建中各有特色。”禅城区文明办负责人表示，希望列入广东省文明校园创建序列的学校做好周期创建规划，细化年度目标任务，大力培育和践行社会主义核心价值观，不断扩大文明校园创建的影响力，结合党史学习教育广泛开展主题突出、特色鲜明、形式多样的“童心向党”主题活动，让广大学子从百年党史中汲取奋进的智慧和力量，激发“请党放心 强国有我”的热情。

南方日报记者 阎锋

深挖龙狮运动内涵校园文化底蕴深厚

暑天的炎热，挡不住校园里参加社团集训的同学们的热情。暑假期间，在张槎中学的练习场上，学校老师和学生们在不断揣摩着龙狮的分解动作；另一边则是民乐声韵悠扬，学生们在一指一弹间感受着传统文化的魅力。

这个假期，包括龙狮、武术、田径、举重等在内的体育竞技类社团项目，以及民乐、戏剧、素描等科学艺术类社团活动项目，都在张槎中学如火如荼地开展中。

张槎中学副校长谢春红表示，这样的暑期社团集训活动，该校已经坚持了8年。武术、龙狮、民乐等斩获各级赛事大奖的背后，是学校底蕴深厚的校园文化和师生们不懈的坚持与付出。而学生们最期待的“文化大餐”，莫过于一年一度的体育节、校园文化艺术科技节、校园“十大歌手”比赛、“童心向党”主题活动、中华经典诵读、“书香校园诗书礼乐节”等。

龙狮运动在该校有着深厚的历史积淀。学校龙狮队在各类高层次比赛中屡创佳绩，17年来在禅城区中小学龙狮赛中保持着绝对优势。学校还通过校本课程文化、校园文化、班级文化和课堂文化等，对学生开展全方位、立体式的“龙狮文化”熏陶和引领。

张槎中学在新一轮发展规划中，将挖掘龙狮文化内涵、发展龙狮精神力量、打造龙狮课程建设作为新的发展目标；同时，加强龙狮运动队伍的管理，提升龙狮队员整体形象，以此为学校德育工作强有力的辅助手段，尽可能为队员创设更多展示能力的平台和空间，激发队员们增强体质、提升素养、为校增光的意识；进一步开发、完善的龙狮特色课程，打造龙狮文化氛围浓厚的书香、文明校园环境。

传承红色基因创新非遗教学实践

7月9日上午，在铁军小学礼堂，参加了庆祝中国共产党成立100周年大会的禅城区启智学校副校长马善波，面向全区中小学生进行“请党放心 强国有我”主题宣讲。而这样活动的区级主会场设在铁军小学，其实有着特殊的意义。

铁军小学以陈铁军烈士命名，是陈铁军烈士的母校。走进铁军小学，由作家魏巍题写的铁军小学校名，庄重的铁军雕像，典雅的“铁军事迹陈列馆”，满载历史的校史室都会让人感到扑面而来的红色文化氛围。铁军小学新生入学的第一课就是学习陈铁军烈士的事迹，引导学生传承红色基因，扣好人生的第一粒扣子，已经融入到学校的办学理念中。同时，铁军小学还是禅城区新时代文明实践点。

铁军小学以红色基因传承和狮头优秀传统文化弘扬作为龙头，全面加强学校特色文化建设。学校积极挖掘以陈铁军为代表的中国革命英雄故事，研发了《佛山记忆》《广东骄傲》《民族力量》红色研学指导手册，将其融入课程实施中，通过国旗下讲话、主题班会、校庆日等活动，深入开展革命文化教育活动。

铁军小学还将国家非遗项目“佛山扎狮”引进学校，将传承创新相融合，普及提高相结合，跨学科实践教学，打造狮头扎作艺术课程，将狮扎艺术全方位立体创新性呈现。狮头艺术工作坊获得全国一等奖，在全国第三届基础教育信息化应用展示交流等活动上受到高度赞誉。两大领衔特色项目带动了学校五大类共40多个特色社团的优势发展。

传递爱的教育着力打造教育文化品牌

刚刚完成一年半援疆支教任务的玫瑰小学教师叶霜红载誉归来，回到了熟悉的玫瑰小学校园。去年年初，克服疫情影响，叶霜红迎难而上，通过收集玫瑰小学本校资源，与老师们群策群力，圆满完成新疆教师相关学科线上讲座的培训任务。

2019年至今，玫瑰小学以党建为引领，完成了对来自肇庆、茂名、连山、罗定等地的骨干教师近千人进行听课、评课、讲座等多种形式的学习交流培训。

玫瑰小学校长罗秋霞说，学校以“爱让玫瑰开得更加艳丽”为校训，打造爱的教育文化品牌。挖掘爱的内涵，营造爱的环境，让爱的文化氛围弥漫学校的每一个角落，浸润每一个师生成长，形成“在这里，不说话，就十分美好”的境界。

玫瑰小学开发的“爱的教育”课程，囊括了防疫课程、心理健康教育课程、劳动课程、书香课程等，而开通心理热线、家长课堂、校长思政课、别样六一等等，都是系列课程中的题中之义。

另一方面，这个暑假，放假在家的玫瑰小学学子们，坚持每天在《阅读存折》上记录自己的书香足迹，阅读和书香将与“小玫瑰”们的童年如影随形。作为“广东省书香校园”，玫瑰小学通过“争做书香教师”“共育书香少年”“打造书香班级”“营造书香家庭”“共建书香校园”等一系列读书活动，提升师生书香气质，建设师生的精神家园。