————艺术简历————
杨翰林老师的作品在人民日报海外版头版头条上刊登
他受家庭环境潜移默化的影响，萌发了学写字、写好字的念头。从小顽童式的舞文弄墨，到正规的临帖习字，他总是一丝不苟。那时他才八岁。镇纸，研墨，执笔，用腕，悬肘……小小的身躯顶着大大的脑袋，一不小心开始了长达十余年的艺术跋涉。
篆隶行草楷，无不涉猎，笔墨纸砚印，无所不通，大而全，小而全，用在先生身上，特别恰当，特别在他2 0岁之前，不管什么字体来者不拒，全都练，全都写。《乙瑛碑》、《礼器碑》《华山碑》、《曹全碑》、《张迁碑》等石刻文本是汉隶的扛鼎之作，成为先生日夜揣摩、临摹、研习的重要作品。《张迁碑》的质朴奔放、浑厚博大，汉隶经典的《曹全碑》典雅华美、俊秀温润，深深吸引着他尚显稚嫩的审美眼光，也成为他的神交巨著。
看他专注地书写的样子，似乎在做一场生死手术，而那主刀的大夫就是他。有人说，观赏他的作品，胜似一桌美酒宴席，也让人回味无穷。
如果说静是初识他作品的第一印象的话，那么雅字便是观摩他的第二认知。初识他，第一印象是高人雅士，深入交谈便知他是大雅君子；而温文尔雅的作品，典雅却不雍容的气度，让人如沐春风。
文如其人，字如其人，用在老师身上恰如其分。因为，现实中，会装的人很多，不把自己装成两面人，就把自己装成变脸的川剧。先生以自己的人生爱好，用自己的言行和云章书写书法艺术的华章。
和老师接触几次后，先生的另一面更是体现的淋漓尽致，那就是谦恭仁厚。在文人相轻的风气里，先生总是自降身价、甘为学生。写累了他也会喝茶、抽烟，和朋友聊天。如果突然发现朋友的需求，立马表示，送你一幅。其情之真，其意之切，让人感动。飞文染翰之间，让人感受到老师对书法艺术的执着，对朋友的真诚和付出。
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