对校园暴力说“不”，做好以下几点：防患未然，不给成长留阴影

无条件爱自己：让女孩具有自我保护意识近年来，校园伤害事件频繁发生，家长为之担忧，学校为之苦恼。在加强预防青少年犯罪教育的基础上，培养女孩的自我保护意识也是刻不容缓的。现在处于社会转型期，电视、网络、人际关系的冷漠等，都会对女孩造成诸多不良影响，让女孩的人生价值观扭曲。本来很容易消除的隐忧，由于家长没有正确引导，造成女孩缺乏自我保护意识，让悲剧不断上演，令人痛心惋惜娜娜是个笑容甜美、乖巧可爱的女孩，一直都活在父母的保护伞下。

娜娜上学、放学都是由父母接送，所以她从没担心过自己的安危。父母本来想让娜娜课余时间学跆拳道，但娜娜认为那是男孩子学的，自己用不到也没必要学。由于娜娜非常依赖父母，导致父母经常因为她的事情耽误工作，父母对此都很头疼，但如果撒手不管娜娜，又放心不下。某天，娜娜放学后要去看电影，本来说好请爸爸开车送她去。但是，那天父母两人临时有事，就叫娜娜自己去看，然后看完再去接她。没想到不幸的事情发生了，就在娜去看电影的路上，她被绑架了。据案发事后报道，犯罪分子专门针对无反击能力的女孩子作案，跟踪观察了很长时间才找到机会对娜娜下手的。

虽然娜娜当时没有受伤，被平安解救回家，但在她的心里留下了无法磨灭的阴影…根据上述案例分析可知，从小培养女孩的自我保护意识格外重要。家长可以通过以下的方法来培养女孩的自我保护意识：1.对女孩不要用粗暴的态度、严厉的批评，以及老旧的“家法”，这样会导致女孩产生对暴力逆来顺受的心理。2.不要过分溺爱女孩，要养成女孩独立自主的个性。3.要教女孩分辨善恶、抵抗诱惑。4.尽量少去人烟稀少的地方，避免发生危险的时候无人救援。5.要让女孩明白自我保护与自私自利是不同的，让女孩在自我保护的同时，也能有保护他人之心。总之，要让女孩明白一个人只有时刻保持谨慎的心理，善待自己的生活，具备防患于未然的能力，才能保障自身的安全;并使女孩明白害人之心不可有，防人之心不可无，让女孩确保自身的安全。

从说不开始：教女孩学会如何拒绝。许多女孩碍于面子或是害羞，很少会拒绝别人，即使已经超出自己的能力范围，也很难对别人说“不”。其实，家长应该让女儿知道什么时候说“不”，以及如何说“不”。芝芝在外地求学，为了能和室友打好关系，对于室友的要求几乎从不拒绝。“芝芝，帮我泡一下热茶。”“好，我正好也要去泡茶来喝。”正在看书的芝芝怕得罪室友，不得不放下书，走出宿舍去帮室友的“小忙”。“芝芝，中午帮我买一下便当。”“嗯，正好我也要去餐厅吃饭。”

为了帮室友买便当，芝芝不得不放弃原本打算外出吃饭的念头，替自己和对方找借口，制造假装顺路的理由。“芝芝，帮我抄一下笔记。”“芝芝，帮我买个东西。”“芝芝，你的发夹真好看，可以送给我吧。”……对于这一切的要求，芝芝的回答永远都是：“好。”因此在别人眼中，芝芝就是一个没有主见、唯唯诺诺、不懂拒绝的女孩，甚至非常依赖朋友关系、怕得罪别人;也是个喜欢领好人卡的没脾气乖乖女。就这样，大家就更变本加厉地要求芝芝帮忙，很多时候芝芝不得不放弃自己的合理利益来满足他人的需要。芝芝有时候也想过要拒绝，但又怕得罪别人，总是说不出那个“不”字。过了一学期，由于一直处在痛苦且矛盾的情绪下，压力无法获得排解，芝芝得了忧郁症而休学回家。

现实生活中不懂得说“不”的女孩绝不止芝芝一人，只是事情可大可小而已。她们害怕说“不”会得罪别人，影响别人对她们的看法。尽管“不”确实代表拒绝，但也代表一种选择，当自己不能接受时，就要勇敢地拒绝。勉强自己接受过分的请求，对自己来说是一种痛苦因此，家长从小就要告诉女儿不要只会说“是”，在她不能接受的时候也要学会说“不”，勇敢地说出“不”不一定会带来麻烦，反而对她来说或许是一种解脱。家长还要告诉女儿，不要因为自己说“不”而内疚，因为这是自己的权利，也是人生中必然会经历的过程。当然父母更应该教会女儿如何拒绝别人，以及如何婉转地说出“不”。此外，家长在教导女儿拒绝别人请求的同时，也要让她知道如何拒绝别人的帮助。

墙头草与双面人：改掉女孩“双面人”的作风。现在的孩子大多是独生子女，有些女孩在学校表现优异、勤奋好学、乐于助人，是老师眼中成绩好、品德好、身体好的“三好学生”;但她们回到家中却变成骄纵任性、蛮横无理、无法无天的“小公主”。为什么会出现这种现象呢?女孩还这么小，居然是“双面人”，这该怎么办呢?琪琪是个性格开朗、活泼妤动的女孩。爸妈上班都很忙，基本上每天都是早出晚归，所以爸妈就让爷爷奶奶在家里照顾琪琪。过了一段时间，妈妈发现琪琪每天放学回家不是先做作业，而是看电视、打电玩，作业都是临睡觉前草草做完的。看着琪琪这样，妈妈就跟奶奶说不能这么放任孩子，要让她养成良妤的读书习惯，为她营造好的读书环境，不要让她花太多时间在玩乐上。

奶奶不但不支持，还很心疼琪琪，说她还小，没有必要每天让她读书读得那么辛苦。爸爸妈妈看在眼里，急在心里，但是又不能当着爷爷奶奶的面严厉教训琪琪，因为一旦他们指责琪琪，她马上就会跑到爷爷奶奶那里告状。而且琪琪很聪明，知道怎么哄大人开心，这样奶奶就更是卖力地帮琪琪撑腰了。在学校也是这样，琪琪知道老师都喜欢听话懂事的学生，所以在老师面前她总是表现得特别认真，可老师一旦不在，她就搞小动作。

发现女儿琪琪变成这样一个“双面人”，琪琪爸爸妈妈非常着急，不知道怎么办才好儿童心理学家通过调查分析指出：其实女孩的“双面人”性格是因为女孩掌握了老师、家长的心理。女孩通过观察大人们的喜好，多做大人们喜欢的事情来获得他们的认可和表扬;而且女孩知道父母比老师更疼爱自己，所以女孩在学校表现很好，在家里则不用刻意表现来讨父母的欢心。基于这种情况，父母应该与老师好好协调沟通，让老师尽量配合父母一起教导并约束女孩，因为女孩对老师的话通常都是言听计从的。在家里，父母的教育也应该一致，不要一方教育，一方袒护。另外，家里的年长者也不应当着女孩的面批评她的父母，不该考虑谁唱黑脸谁唱白脸的问题，应该跟她的父母及时沟通，取得一致的教育观点，采取一致的教育措施，这样才能培养出优秀的女孩。