东莞联合高级技工学校：不断为东莞市的产业发展输送优质高技能人才

学校名片

学校：东莞联合高级技工学校

创办时间：2004年

地址：东莞市东城街道大塘边路122号

校训：厚德 至善 精工 笃行

7年成为国家级重点技工学校、10年成为全国职业教育先进单位、11年升格为高级技工学校……东莞联合高级技工学校创办于2004年，位于东莞市东城区，是经国家人社部批准设立的国家级重点高级技工学校。

东莞联合高级技工学校是经国家人社部批准设立国家级重点高级技工学校。

17年间，学校紧跟时代步伐，探索人才培养计划、完善办学体制机制，共建校企合作基地，为东莞经济发展培养了数万名高素质技能人才。

共建校企合作基地

为东莞企业输送优质高技能人才

“没有一流的技工，就没有一流的产品。”在《中国制造2025》实现制造强国的战略目标和东莞市打造“技能人才之都”的大背景下，为了培养更加专业的技能人才，东莞联合高级技工学校开设了符合东莞市产业发展需求的专业，包括：模具设计、数控技术、电气自动化（工业机器人方向）、工业物联网、现代电商与物流等17个高级技工专业和模具设计、电子商务、汽车维修等5个预备技师专业。

随着高职教育改革的推进，原有单一的培养模式已经不适应发展的需要，专业知识的发展需要充分依托行业与企业，工学结合、双向互动的办学机制更有利于学生的未来发展。因此，除了专业课程外，学校还开设了企业专班，为企业订单培养所需的专门人才。宁波方太厨具有限公司、广东唯美陶瓷有限公司等一批行业领先企业都在学校设立了“高级专班”，共同制定教学计划，参与课程设置，联合培养高技能人才。

共建校企合作基地是学校与企业紧密合作的另一种方式。据了解，学校与陆逊梯卡华宏公司、泰科电子（TE）、凯格精密等东莞市多家优质企业都有深度合作，共建校企合作基地，加强学生的生产实习和社会实践，实现学生实习实训与企业岗位的近距离对接，不断为东莞市的产业发展输送优质高技能人才。

以“技能+品德“为培育特色

塑造“德技双馨”型高技能人才

当前国家大力提倡素质教育，那么如何树立正确的人生观和价值观，为学生的未来奠基？这一问题是学校一直在探索的问题。经过长期的探索，学校形成了以学生德育（思想品德能力）、综合学习能力（含专业技能能力）和职业综合素质能力为核心，以培养企业骨干人才为目标的鲜明培养特色。

全校每日集体跑操3000米

学校强化素质教育，强练内功，鼓励学生积极参加劳动实践，在实践中培养自身意志品质，在学习中名利，在明理中笃行，在笃行中成长；为了让每一位学生体验书香文化，学校成立了各类读书会，针对各专业课程，对各科目学有所长的学生开展讲课训练，提升学风，激发学生学习兴趣；不仅如此，学校还开展第二课堂活动，棋类比赛、武术训练、“蓝领杯”篮球比赛、校园运动会等，学生的思维能力得到显著提升的同时，个性特长也得到了发展。

除此之外，为丰富校园文化生活，营造积极向上、健康快乐的周末学习氛围，学校结合实际积极开展形式多样的“周末兴趣课堂”，帮助同学们开阔视野、丰富知识、增长智慧，激发学习兴趣。让5+2≠0。

周末校园读书交流活动

据了解，学校培养的人才普遍稳定率高，比较好地解决了企业技能等各类人才流动性大、稳定率低的问题，受到了企业的高度评价。东莞市必利服饰有限公司相关负责人表示，学校领导重视对教师队伍的建设，教师团队对学生尽心尽力，学生们有较强的责任心和担当精神，做事积极主动，具有较强的综合学习能力。

毕业生各行各业“全面开花”

教学成果显著

一所学校办的好不好，还是要得到大家的认可。2014年学校被国家发改委、教育部、人社部等六部委评为“全国职业教育先进单位”；先后获得省人民政府3次、东莞市人民政府2次专项资金的奖励；还先后多次获得省级教学成果和市级技能竞赛一、二等奖。

学校被教育部、发改委、人社部等六部评为“全国职业教育先进单位”

学校主要以培养全日制高级技工+成人专科和预备技师+成人本科高素质技能人才为主，现有教职员工252人，全日制在校学生4597人，办学多年来，为东莞经济发展培养了数万名高素质技能人才。

2013级电子商务高级技工班吴先焱就是优秀校友其中之一。他参加工作6年，目前任职于广东省高新技术企业——东莞市一箭天网络科技有限公司市场总监，他在事业上所取得的优异成绩也刷新了新闻媒体、政府部门和社会对技校生传统的认识，突显了高素质技能人才的发展后劲和服务社会的能力。

2013级电子商务专业吴先焱

除了吴先焱，学校还涌现一大批优秀校友，他们在自己的领域发光发热。

点击链接：2021年东莞市联合高级技工学校招生简章

【统筹】王慧

【撰文】李玲 黄婷

【图片】学校供图

【作者】 李玲；王慧

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