走进研学基地系列：感受内乡县衙“十个一”研学文化

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“读万卷书，行万里路”是家喻户晓的中华古训。为使青少年增长知识，开阔眼界，寓教于游，寓学于乐，“研学旅行”已逐渐成为青少年成长过程中的重要一课。与此同时，各地、各类型的研学基地应运而生，类型繁杂、水平参差不齐。

为树立典范、指引行业发展，近日，中华儿童文化艺术促进会研学旅行委员会编辑部专门推出了“走进研学基地系列报道”，挑选业内知名、富有特色、课程内容丰富的优秀研学基地进行探访和宣传。

本期，让我们一起走进河南省首批研学旅游示范基地——内乡县衙研学基地。

内乡县衙是河南省首批研学旅游示范基地，有着丰富的官德文化、楹联文化、廉政文化等优秀传统文化资源。依据《关于推进中小学生研学旅行的意见》和《中小学综合实践课程指导纲要》，内乡县衙本着弘扬优秀传统文化的宗旨，专门研究制定了以参观考察、聆听讲解、观看节目和动手体验为主的研学旅行课程，引导学生学会用眼睛观察、用心灵感受、用思考探究，在与历史、文化等方面接触中获得真实体验，让学生在参与中不断成长。目前，内乡县衙已成为各大中专院校及中小学进行综合社会实践的主要目的地。

“十个一”研学课程

内乡县衙研发的研学旅游课程总结归纳为“十个一”（ 即参观一次官德研学基地、观看一场知县审案表演、吟诵一次县衙官德名联、观赏一场县衙动漫电影、制作一次古代官箴拓片、参加一次清代秀才考试、聆听一场非遗宛梆演唱、体验一次宛西民俗活动、感受一次知县出巡仪式、参与一次研学主题班会）。

这些课程的设计，重点是按照内容丰富、形式多样的要求，采用模块化、层次化设计，结合内乡县衙旅游资源实际和文化特点，贴合不同学段学生特点和研学需求，注重体现“研中学”、“游中学”两大重要概念，使得学生可以在实践与体验中直接受到教育，具有较好的可实施性和可拓展性。内乡县衙研学旅行课程通过有益的探索与积极尝试，形成了自己独特的研学理论，将会进一步引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合，从小培养学生学习了解传统文化知识的兴趣，培养高尚道德情操，养成文明旅游行为习惯，提升学生的自理能力、创新精神和实践能力。

参观一次官德研学基地

内乡县衙博物馆构建了规范的研学认知系统，区别于成人的思维方式，结合学生对未知领域的好奇心，通过博物馆不同的场景展示，挑选能吸引学生关注、引发学生思考的展品和实物，将内乡县衙优秀的官德文化简易化、趣味化，让学生在参观内乡县衙官德研学基地，听取研学旅游的专业讲解的过程中，触发学生关注历史、了解传统文化的兴趣，从而引导学生去思考优秀传统文化的形成和演变，让学生从小树立正确的世界观、价值观，对于学生人生观的形成达到潜移默化的作用。

观看一场知县审案表演

内乡县衙博物馆的知县审案表演，一直以来是内乡县衙官德文化的生动展示和体现，现在已经编排有12个精品节目。这些节目通过一个个古代县官审案的小故事，彰显了古代为官者刚正不阿、聪慧过人的特点，学生通过观看节目表演，能够激发学生对古代为官者日常审案行为举止的兴趣，从而增加学生辨别是非、约束行为的能力。

吟诵一次县衙官德名联

内乡县衙以其丰富的楹联文化内涵被命名为楹联文化重点教育基地，县衙内有全国唯一的楹联文化博物馆。

这些楹联或申明施政宗旨，或描写山川形胜，或以官箴戒约自勉，或效法古人为官，内容丰富，写法各异。学生通过吟诵这些官德楹联，可以了解封建社会的吏治历史，了解古代官吏的思想道德，同时还可以丰富楹联文化知识，让楹联这一优秀的传统文化在学生的内心萌芽。

观赏一场县衙动漫电影

内乡县衙的4D电影一直以来深受游客特别是学生的喜爱。内乡县衙为丰富官德文化宣传教育载体，根据曾在内乡县衙任职的典型知县代表性事迹，先后制作了《高以永篇》、《元好问篇》等官德动漫电影，集中反映了古代知县勤政爱民、廉洁自律、鞠躬尽瘁为地方百姓谋福祉的崇高情操。电影采用现代化4D放映手段，让学生能身临其境感受到古代为官者的高尚情怀，从而进一步深化学生对古代官德文化的认知，促进学生优秀道德品质的养成。

制作一次古代官箴拓片

内乡县衙的官箴也是内乡县衙优秀官德文化的直观体现，通过学生参与拓片的实际手工操作，一方面让学生对拓片这一传统文化有一个直观的认识，增加学生的动手实践能力，另一方面通过对官箴的介绍，让学还从小对传统文化中的经典名言进行学习和掌握，增加学生的知识储备和提高。

参加一次清代秀才考试

内乡县衙的《知县县试》还原了古代兴学与科举制度，是古代选拔人才的一项制度。学生通过前期的参观考察，在了解内乡县衙传统文化知识的基础上，参加一项与县衙相关历史文化知识的考试，检验学生的参观学习效果，锻炼学生对新事物的认知记忆能力。

聆听一场非遗宛梆演唱

内乡县衙充分利用国家非物质文化遗产宛梆这一优势和剧种特点，推出游天下第一衙、品天下第一腔《品茶听戏》活动，让学生在寓教于乐的氛围中，了解非物质文化遗产知识，以直接体验的方式感受博大精深的官德文化，在学生心中留下深刻记忆。

体验一次宛西民俗活动

推磨是在过去农村生活当中必不可少的一件事，现在很多学生已见不到了。在过去的农村生活中，每家都有一个最基本的家产，就是石磨。学生在民俗院参观宛西民俗用品，并能亲自体验推磨，增加学生的动手能力，通过亲自体验，感受劳动人民的不易，提高学生艰苦朴素、勤俭节约意识。

感受一次知县出巡仪式

学生参观内乡县衙的过程中，设置知县出巡的历史情境，让学生参与了解知县出巡仪式，感受古代官员出巡和等级制度的相关历史知识，亲身体验“抬官轿”这一项活动，让学生近距离接触历史事实，引发学生跨时空思考，产生对历史的浓厚兴趣。

参与一次研学主题班会

研学不是享受，而是一种体验。学生通过走出来参观内乡县衙、切身感受优秀的传统文化，同时通过自己的思维来学会思考、总结，从而改变或者塑造自身的素养。而这些，正是素质教育的目的所在，因此，研学旅行主题班会，将对整个研学效果的形成起到有力的推动作用。

策划/指导：何 剑

图文/编辑：王 勇 岳 立

作者/来源：内乡县县衙博物馆

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