胥口中学：为学生的终身发展奠定基础

□苏报记者 焦玉

日前，吴中区人民政府教育督导室对胥口中学进行素质教育综合督导评估，专家组对学校的办学理念、办学特色和各项教育教学工作给予了充分肯定。近年来，胥口中学以“全面提升学生素质，为学生的终身发展奠定基础”为学生培养目标，全校师生脚踏实地，开拓创新，教育教学质量不断提升，学校已连续六年中考成绩位列全区第一方阵，列乡镇板块第一。且这所曾经走出“中国笛王”张维良的初中校如今还是木渎高级中学教育集团的一员。

创新德育

为学生营造更好成长环境

学校在原有的德育实践基地的基础上，充分利用社区的德育资源，遴选一批符合学生生活德育的实践场所，引领和教育学生在社会生活中感悟。比如利用胥口交警中队、阿尔泰克公司、三洋能源、胥口花木市场和胥口消防中队等单位以及各村社区，为学校“拓宽德育渠道，践行生活德育”提供了广阔的舞台。

学校还开展丰富多彩的活动，以活动促德育。从“我与环境”“感受科技”“我爱胥口”到“传承民族文化，做智慧中学生”主题系列活动，体现“回归生活，关注儿童现实生活”的德育理念，增强了德育实效性。“诚信润我心，廉洁伴成长”“养成教育”“关怀感恩主题系列”“心理健康主题系列”“读红色经典，增爱国情怀”等活动，促进了学生良好品格的形成，真正把“立德树人”落到实处。

科研引领

促进教师练内功提能力

胥口中学坚持走“科研兴校”之路，加强科研管理和运作的规范性，充分调动教师的科研热情和积极性，鼓励教师深入研究课题。多年来，学校立项的苏州市“十三五”课题和“十三五”学校主课题研究有序进行，教师广泛进行自主性、研究性学习，开展以“新课程标准”为主题的专题教科研活动，充分利用乡土的自然资源和人文资源开发校本课程，进行新课程的试验和探索。

教师的快速成长，决定着学校发展的后劲。为此，学校通过学习教育教学法规，增强教书育人的责任感，大力弘扬“奉献、敬业”的精神。同时努力造就一支骨干教师和学科带头人队伍，在教育教学和教研教改工作中起到示范作用。在加强青年教师的培养指导上，选派中青年骨干教师当导师，建立“一帮一，一带一”制度。目前有一批青年教师不仅已站稳讲台，而且取得了不俗的成绩，还有不少教师参加吴中区各学科提高教学力的专项培训和苏州市各学科网络培训，教育教学水平得到快速提高。

学校还加大教师各类基本功竞赛和优质课评比密度，加强教师教案评比深度。在“一师一优课”晒课活动、“吴中区智慧教育工程制作微课”活动、苏州市中小学教师把握学科能力竞赛、基本功竞赛、优质课评比等各级各类竞赛中，胥口中学教师也频频获奖。几年来，教师在市区基本功竞赛、优质课评比等各种竞赛中获奖达100多人次。在省师陶杯、蓝天杯、教海探航等高规格论文评比中，教师撰写的论文三年来就有近百人次获奖，多名学科带头人参加苏州市、吴中区“名师展示活动”。

彰显特色

提升办学内涵创品牌

胥口中学秉承“挖掘潜能，发展个性，让每个学生走向成功”的办学理念，全面提升学生素质，为学生的终身发展奠定基础。学校开设了20多个社团，学生全员参与，根据自己的爱好选择不同的社团。近年来，学校在体育、艺术、科技等方面逐渐形成特色，成效凸显，学生在各级各类竞赛中表现突出，有162人次获省级以上奖项，500多人次获市、区级以上奖项。

胥口有着中国“书画之乡”的美誉，学校努力打造书画特色，利用本地宝贵资源为胥口书画事业培养后继人才。胥口是吴文化发祥地之一，学校努力发掘和研究伍子胥、孙子文化，彰显独特的人文环境和独具个性的特色地域文化。作为吴中区“孙子文化进校园”初中团队的成员，学校连续多次被评为区先进学校。

学校又是“中国笛王”张维良教授的母校，在他的影响下，学校的竹笛艺术特色成为拳头项目。成立的“云端之笛”竹笛社团定期进行训练，在吴中区“校园文化艺术节”上屡获金奖，并获得苏州市“十佳优秀社团”、苏州市“阳光社团”等殊荣。社团成员曹宇豪被中国音乐学院附属中学录取。由于学校艺术教育成绩显著，还被评为“苏州市艺术特色学校”。胥口中学还积极开展科技教育，成立了机器人社团，并已连续两年获得吴中区机器人（创客）大赛团体一等奖，多人次获得苏州市第一、第二名。

此外，胥口中学先后成功创建为苏州市篮球传统项目学校、苏州市校园篮球特色学校、全国青少年校园足球特色学校，吴中区乒乓球单项训练基地。足球和篮球成为学校的强项，学校男女篮球队、足球队多次获区联赛冠亚军，并代表区参加苏州市总决赛，特别是2019年校男女足球队在区联赛中双双夺冠，囊括了所有奖项。学校游泳队、健美操队、武术队、乒乓球队也在区级比赛中摘金夺银。

“新时代对教育提出了新要求，在推进素质教育的探索中，我们正在努力创出优势，形成特色。”校长汤菊春表示，学校将进一步加大精细化管理，努力促使学校教学质量不断跃上新的台阶。