靠读书改变命运会越来越难，父母需要明白的那些事，这里说清了！

读书读的是知识，把知识转化为生产力才能产生财富，不同的是你转化的方式和渠道，必然决定了财富获取的上限----情书教育讲堂

以前我们经常听的一句话：“万般皆下品，唯有读书高”。这话放在今天的教育情形下，多少有点讽刺的味道，在今天读大学越来越容易，能进入一所好的高中，意味着一只脚迈入了大学校门，很多家长的思维还是寄托于孩子能考上好大学，能买上房子。改变家庭命运，但如今看来，这个希望越来难。

很多人说的靠读书高考改变命运，其实就是靠着考大学改变自己的命运。这对那些从农村走出去，进入稳定高薪单位的人来说，考学历改变了命运，这是毋庸置疑的。在没有任何资源背景的前提下，只能通过自己去撬动别的资源。

但我们回过头来看，更多的那些不断鸡娃的中产家长们，动辄一年几十万的补课费，最后的投入收益比如何呢？这是给有些家长泼的第一盆冷水。

对于那些底层的老百姓来说，我们国家如果不实行九年义务教育，很多家长会早早地让孩子转化为生产力了。大山女校长张桂梅的新闻报道里面，就是这样的事实。

读书到底是一种投资还是消费？我们不能一概而论，看的是投入与产出比。

纪录片《父亲》发出了这样的疑问，读书改变了什么？，父亲多次借零碎钱，供孩子读完大学，看到孩子毕业后赚的钱，还没有自己在工地赚得多，无法接受这个现实。此前的他以为儿子读完大学出来以后，就可以改变命运。

从他儿子这几年的大学生活可以看出，极度的贫穷已经让她产生了极度的自卑、阴郁，心理上产生了极度的自我贬低。

中国历史上最大的封建遗毒就是这个读书至上论。

改革开放前，国内各项事业百废待兴，需要大量人才，我们的高考1978年才得以恢复，那个时候一批批的大学生进入蓬勃发展的行业，随着经济的发展，也到了重要位置，借助于位置和时机优势，获取了一定的财富。这些都是在父母辈身边发生的实实在在的事情。

这二十年，城市化进程加快，大学毕业生毕业后扎根在城市，因为早期房价收入比并不高，这些群体也早早地在城市扎根落脚，但这些带给我们的思维惯性还是靠学历来改变命运，想获取跟以前一样的投入产出比。

却忘记了除了学历在缩水外，其余资产却在大幅上涨的事实。这些都是经济发展到一定阶段的结构性问题。

大学生的考取比例却是越来越大，相当程度上也稀释了大学的含金量。加上本身技术的发展，智能化的提升减少了对普通人才的需求。

但这些年我们也看到，新兴行业也出现了一些新的富裕人群，但这些人改变命运获取财富的形式却变化了。不是单纯地出卖时间，而是资源的整合和流量的利用。

其实，从古至今，商业才是改变命运的关键，至于读书改变命运，那只不过是我们发展时期的一个阶段而已，但阶段性的发展终究是要过去。

但唯独这个读书最高的幻觉始终存在，唯独这个学历可以改变命运发财的幻觉还存在。

所以，不妨问一下，北大清华毕业的学生凭什么就一定能在北京买房？还得是学区房。有人说这些都是人才，在以前是人才，但如今，他们只不过是在高考这条路上胜出了而已，至于财富的积累，跟学历没有一点关系。

跟你的胆识、能力、风险偏好、运用知识的能力等人格特质有关系。跟你的商业化能力有关系。

读书读得好的，有高薪，读得不好的，也同样有不菲的财富。不同的仅仅是在工作方面，平均薪水比同样行业的人薪水高。而且不同行业，你哈佛毕业的还没有游戏的销售拿得多。

读书求知作为个人的兴趣或者为自己增加能力，永远都是正确的，不管读多少书都是对的。

但是读书读出莫名其妙优越感的人，在每一个阶层的中国社会里头都存在。觉得自己是大学生毕业了就得有好的工作和薪水，那是以前。

这些年大学生数量跟房价一样都翻了几番了。而且通过工作出卖自己的时间和技能赚到薪水的天花板是看得见的，年薪一百万已经是顶尖了。

觉得自己是好大学毕业就可以在北京上海买房，工作没几天就觉得自己名校毕业，领导同事全都是傻子，要知道知识仅仅是客观的存在，但是一旦牵涉到人，知识作为客观的存在，并不能发挥任何效应，只有知识 人结合起来看，才是一个完整的世界和现实。因为人的学问最大，东西产出来，能卖得出去，那是对人的心理和人性的研究。单位里能不能升得上去不是看个人能力，而是对人的研究。

家长真的不要太纠结，家长纠结焦虑，必然会把这些东西传递给下一代。你也别羡慕那些正在奋进的二代们，其实，很多二代当初在孩子的教育上是相当缺失的。

上一代人，曾经面对的机会和选择非常有限，主要就靠读书改变命运。

但是现在这社会提供了很多可能性，工作岗位和需求的多样性也在增加。

读书考试虽然是大多数群体的主要出路，但并不是唯一的一条道路，家长在这一点上需要认识清楚，孩子是不是学习的料，初二基本定型了，家长也别跟自己过不去了。说什么男孩子发育晚，懂事晚，，这些都是安慰剂。到了初二，是不是那块料也就看出来了，行为习惯和思维方式已经决定了，家长也别硬鸡娃了。孩子的身心健康是最重要的。不是说不要管学习或者不用给孩子补课，而是说孩子的学习和其他方面的发展要有一个平衡。不能只抓学习，却忽视了孩子心理和人格品质方面的培养。

对有些中产家庭的家长来说，我有个建议，你想要清楚你是要投资还是消费。

作为投资，就一定要讲究回报率，如果父母都有着本科或者以上学历，收入不错，家里房产除了自住以外还有出租的。

那么在现在的社会条件下，基本孩子有个本科学历就可以了，没有必要再去花费那么大的投入上个985，孩子是不是那块料，你父母应该知道，只是自己不相信而已。

最后，很可能孩子终其一生的年收入，还不如你现在持有的房产等各种资产的年回报高。

就算孩子将来能够远超预期，实现了阶层跨越，更多的是孩子的底层人格特质，而不是读了什么更好的大学。关键还是孩子本身的底色起了作用。

从这一点上，我们国家一直强调减负，实施素质教育的目的了。

国家也不希望大家都挤在这一条投入产出比并不那么高的赛道上，进行激烈的内卷。不希望父母花费那么多的钱在培训上，注重素质教育，从国家层面看，更多的是放眼未来，通过素质教育产生其他可能的长期收益上。

一个国家对于教育的投入，也是要考虑到回报率的。这些问题多想一想，就知道咱们国家为什么要出台减负政策的原因和脉络了。

说到这里，并不是说读书学习不重要，而是家长要有一个客观的认识，不要被一些情绪和满眼的焦虑把自己搞昏，然后昏头昏脑把孩子也搞得不知所措。