偶像来了！
当90后00后，在津津有味谈论利路修、王一博、偶像组合“糖果超甜”时，闻堰教育综合改革试验区（湘湖未来教育集团），迎来了老师们的偶像——12名来自省、市名师大家。
日前，闻堰教育综合改革试验区名师工作室启航仪式在闻堰初中举行。
“第一次，能跟这么多的特级教师面对面，太幸福了！”
“能得到师傅指点，胜读十年书！”
闻堰初中、闻堰小学、湘湖未来学校的老师们兴奋不已，行礼、拜师、立下FLAG。而整个名师天团也将是湘湖未来学校的智囊天团和强有力学术支撑！
名师是学校面向社会最珍贵的资源。我们要让名师走进我们的课堂，绽放火花；我们要让名师带着我们年轻的老师，在课堂上游刃有余。
闻堰教育综合改革试验区的老师，最大的职业愿景是什么？是在现有的基础上，跟着名师，努力前行，既要有课堂上的洋洋洒洒，也要有对生命的尊重和职业的敬畏，最终能赢得老百姓的好口碑，办百姓家门口的好学校。
教师是立教之本、兴教之源。一个教师要走向成功，仅有第一次成长是不够的，起决定性作用的是第二次成长。这一次成长的动力，是对专业的痴迷，是对事业的渴望，是对理想的追求。
名师过人之处，就在于他们能在知识应用、实践打磨的过程中进行自我反思和提炼，形成独具特色的教学模式和个人的教学主张。他们能将基本的教学技能灵活运用，从教学技能升华到教学艺术，从而达到无招胜有招的境界。
闻堰教育综合改革试验区名师工作室将采用“借力借智、聚势引流，外部引进、内部自培”的运行机制，紧紧围绕教师成长和教学改革，让“美好教育”在闻堰唱响。
金百炼名师工作室
李启云名师工作室
沈洋名师工作室
虞勇军名师工作室
闻堰初中语文老师孙振对名师工作室的成立充满感激，她的“偶像”——浙江省特级教师孔晓玲老师就在活动现场，“太激动了，偶像来了呀！我要谢谢孔老师，是她让我重新找回了职业的初心！”
就在不久前的杭州市公办初中提质强校试点学校第二联盟组“学习目标的达成的教学设计”说课比赛中，孙振老师拿回来了三等奖。这是她从业12年的个人突破，也是闻堰初级中学向高质量办学、实现美好教育迈出的重要一步。
“感谢孔老师在比赛前对我教案的指点，让我醍醐灌顶。”孙振老师说，自己在语文教学路上摸索了这些年，有时候也会茫然、疲倦，但因为有了名师工作室这个平台，让自己能够得到孔老师的指导，解开了许多教学上的困惑，受益匪浅。“她就像我的指路明灯，照亮了我前行的路。”
孙振老师加入浙江省特级教师孔晓玲名师工作室
方萍萍是闻堰小学的德育主任，跨入教育行业已有27个年头，她深深感受到，唯有学习才能紧跟时代步伐。
对于名师工作室，她充满期待：“我们将树立‘互相学习、互相促进、教学相长、共同提高’的工作理念，秉承‘追求卓越、提升自我、带动辐射’的工作目标，通过学习——研究——实践，把先进的教育理念与教育教学实践紧密结合起来，研究教育教学的热点、难点问题，注重在实践中不断创新、改进、提高。在做好本职工作的同时，以高度的热忱发挥名师工作室的引领、示范、辐射作用，努力做好‘传、帮、带’工作。”
“让我们变成自己喜欢的样子，成为孩子心中的那盏明灯。”
方萍萍老师加入了浙江省特级教师陈胜良名师工作室
湘湖未来学校的方立为老师早早地挨着浙江省特级教师刘晋斌老师身边坐下。
“一直把刘老师的自然科学课奉为经典，以前只能通过视频观摩刘老师的课，现在能得到刘老师的指导，太棒。”方立为老师在香港硕士阶段学习的是STEAM教育，自从加入湘湖未来学校后，他一直在杭城的各所小学听课、磨课，“刘老师丰富的课堂教学经验，能够让我原先理论知识以最快的方式转化为课堂教学语言，为我的教学生涯打开了一条捷径，弥足珍贵。”
浙江省特级教师刘晋斌已经给徒儿们布置了“作业”
未来已来，三江汇流之地，未来的学校会是什么样？教师应该怎么办？
诚如刘晋斌老师所言，人类的课本都在社会中，我们要向前人前辈学习，但当下的挑战需要我们自己应对。当新的挑战来的时候，我们势必要把我们清空，解构一下我们的知识、观念、逻辑。
有政府支持、有大咖加持，闻堰教育改革的号角已经吹响。
面对未来，我们要做有准备者；面对未来，我们要一起学习，重新构建适应未来的学习样态；面对未来，我们要借智借力，聚势引流，携手创造出闻堰教育的春色满园！
排名不分先后
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