在我们大多数人的学习生涯中,估计都不会忘记《出师表》这篇文章,因为当时的老师可是要求我们全文背诵的,不少人对此可是感到非常痛苦的。不过随着我们年龄的增长,我们也被《出师表》中诸葛亮所反映出的鞠躬尽瘁死而后已的精神所感动,因为像诸葛亮这种大公无私,一心为国的人,在古代真的是非常少。不过最近却有一个著名教授认为《出师表》不应该存在于中学课堂,建议课本删除诸葛亮的《出师表》,这是怎么回事呢?有道理吗?
《出师表》非常出名,它反映了诸葛亮的忠君爱国之心,被历朝历代所赞扬。然而最近有一个著名教授却认为,我们错误认识了诸葛亮,《出师表》中的诸葛亮,虽然忠于蜀汉、忠于刘备,但这是一种愚忠,并不利于青少年的学习。教授还专门举了下面这个例子。
《出师表》:猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。
教授认为,这句话其实反映了诸葛亮北伐的动机是为了向刘备报恩,这是一种愚忠,对于学生的引导非常不好。中学生的人生价值观还没有完成成熟,不能够受到这种忠于某人的愚忠思想影响,否则学生长大后很可能人格不健全,因此教授建议将《出师表》从课本中删除。
教授这番言论一经公布,立刻引起了广泛的讨论,有支持教授的,认为教授乃是三国历史的专家,研究三国历史长达二十余年,比我们大众更加了解诸葛亮,既然教授说《出师表》宣扬的是一种愚忠思想,那么就应该将其踢出课本。而另一种观念则认为教授说得不对,诸葛亮对刘备确实忠心,怀念感恩之情,但这并不意味着诸葛亮对刘备是愚忠!因为在古时候,皇帝就代表着国家,忠君其实就是爱国的意思,只不过我们现在不再搞封建王朝那一套了,所以批判古代的忠君思想。
事实上,本文是更加认同第二种观点的,本文认为《出师表》是不应该从中学课本中删除的,这个教授的理由并不成立!
教授之所以建议将《出师表》踢出课本,最大的原因就是因为出师表宣扬了一种愚忠思想,怕这种愚忠思想危害到学生们。但本文想说的是,诸葛亮对于刘备,并非是一种愚忠。
首先,古代皇帝确实就代表着这个国家。古代信息传播非常慢,老百姓也没有多少文化,大家对于国家的概念其实并不是非常深刻。为了强化老百姓对于国家的认知,所以后面逐渐简化为皇帝就代表着这个国家,忠君即是爱国。这和我们现代非常不一样,但那是古代特定条件下形成的规律,不能直接推翻。
其次,在诸葛亮的认知中,蜀汉乃是汉朝正统。后世人站在上帝视角,总是认为曹魏才是汉朝的正统,然而魏国的国君姓曹,并不是姓刘。虽然说汉献帝是禅位于曹丕,但其中到底怎么回事,天下人都是看在眼里的。这明明就是曹丕在篡位,篡夺汉室天下!也正是因为曹丕改汉为魏,名义上灭亡了汉朝,所以刘备这边才重新建立了汉朝!
蜀汉是我们后来为了区分刘备的汉朝和刘秀的汉朝专门命名的,在当时的天下,蜀汉乃是汉室正宗。诸葛亮忠于刘备,乃是忠于汉朝,忠于自己从小长大的国家。反观魏国和吴国那些人,他们才是真正背叛了汉朝这个国家的人。只不过最终魏国获胜了,话语权掌握在他们手中,历史任由他们打扮而已。
站在当时蜀汉众人的角度来看,站在诸葛亮的角度来看,他写《出师表》这篇文章,说自己感念刘备的恩情,不仅仅体现了他忠于刘备,更体现了他忠于国家。诸葛亮北伐,并非仅仅是感恩,更是为了刘备,为了诸葛亮自己,为了蜀汉众人,为了天下心系汉室之人,因为魏国才是真正篡夺汉室天下之人,诸葛亮才是真正忠于国家之人!诸葛亮北伐,打出了口号是“北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。”这一点,其实足以证明诸葛亮的爱国思想了。
按照教授的言论,诸葛亮北伐仅仅是为了报恩,是愚忠的体现,甚至于说诸葛亮根本就没必要北伐,那这岂不就是劝人投降?汉朝被篡夺了,蜀汉这些忠于汉室的人不打回去,那岂不就是投降主义,只顾自己享受,不顾中原那些被裹挟的老百姓?那按照教授的意思,金国南下,打败了北宋后,南宋也不用建立了,也不用想着北伐了,因为是愚忠,直接投降算了。这种想法是万万要不得的!
结语
诸葛亮北伐,是有报答刘备恩情的意思,但这并非全部!诸葛亮忠于刘备,是因为刘备就代表着蜀汉,代表着汉朝,因为蜀汉是汉朝的延续,而原本的汉朝已经被曹丕给灭掉了。为了汉朝的复兴,为了拯救天下黎民于水火之中,诸葛亮必须北伐,汉贼不两立,王业不偏安,诸葛亮才是正义的一方!诸葛亮忠于刘备,忠于刘禅,这并非是愚忠,相反,这是忠于国家的一种表现,这种热爱国家,为国家赴汤蹈火的思想怎么能够踢出课本呢?
(本文主要参考《三国志》《出师表》)
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