为进一步落实思维导图一体化教学模式，提升教师的教育教学水平，践行“以幼儿为本”的学习理念，帮助教师进一步梳理教学思路、创造性开展区域活动，4月15日中午，泰安街道中心幼儿园组织教师开展了“思维导图助力区域活动”的研培活动，以教师互动、实际操作等形式，掌握观察方法，开辟了“思维导图”服务于幼儿活动的新路径！
首先，费丽江园长针对教师在组织开展区域活动中存在的问题进行了分析，对区域活动与主题结合、材料投放与幼儿兴趣、布局的合理和活动内容的关联等问题进行了梳理，并组织小、中、大三个级组班主任根据幼儿年龄特点和生活经验，确立主题，以“思维导图”的形式进行梳理。接着，老师们积极构思、提炼关键词、梳理脉络、组织语言、解读思路，一幅幅灵动、贴切的思维导图，在参与和互动中，大家更进一步地掌握了各年龄段幼儿在区域活动中的发展特点和教育建议，为今后工作的科学开展奠定了基础。
本次研培活动，教师们通过学习、交流、研讨、分享、展示，提升了教师运用思维导图的方式开展教研的能力；明晰了有效开展区域活动的方向和思路，再次吹响了区域活动成为幼儿一日活动主旋律的号角，也对各级教师的思维开阔和工作效率提升等提供了有力的支持。（王定敏）
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