进
区
规
则
牌
进区规则牌是班级环创中必不可少的,也是孩子们进行区域活动的指挥官和监督员。
有了进区规则牌,既避免了教师的反复说教,还增加了教师个别指导幼儿操作活动的时间,优化了班级环境。
那么,在实际的工作中,我们该如何设计进区规则牌,让其能充分发挥作用呢?
一、进区规则牌
发现了吗?做好进区规则牌可没那么容易,下面帮大家找了很多新颖又有创意的进区规则牌。
把硬纸板的边框镂空,显得很有格调哦~
绿植风格的区域牌。
色彩鲜艳的美工区区域牌。
枝、树叶、松子,充满秋天气息的区域牌。
二、进区卡
要让幼儿在不同的区域空间里自主学习、主动探索、与各种材料互动,形成良好的常规和行为习惯,进区卡的引导与指示作用不可忽视哦。
合理的进区规则,既能减少或重重的矛盾,又能树立幼儿的规则意识,值得注意的是,进区规则应该有利于幼儿积极参与活动、与同伴交流合作,有序进行活动,而不是消极的限制哦~
三、区角标识牌
在有区角活动的幼儿园,几乎每个老师都做过区角标识,又称区域吊牌。它就像每个区角的门头,不仅承担了标识指引的作用,还是教室里的重量级颜值担当,更是儿童学习环境的重要组成部分。所以,区角标识的设计,也是一门学问,不仅要美观炫酷,给孩子艺术的熏陶,更需要暗藏心机,蕴藏环境教育的力量。
区角挂牌——老师们可以根据图片学着自己动手制作哟。
END
*声明:本文来源网络,由园长幼师通服务平台小编整理编辑,重在分享优秀教育理念,如有侵权请联系删除。
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