近日，陕西榆林学院因将扭秧歌纳入体育课而走红。据校教务处负责人介绍，作为地方学院，学校一直在开发陕北民歌、秧歌等课程，致力于用课程办出特色，以这种方式使大学生在快乐中学习具有民族特色的传统技艺。据了解，公布的2020年优秀传统文化传承基地名单中，只有“陕北秧歌”和“秦腔”，而“陕北秧歌”是大学的传承项目。
图片来源：北京青年报
一、舆情爆点
舆情高点出现于2021年3月31日和4月2日。3月31日，人民日报官方微博@人民日报发文【#陕西一高校设立扭秧歌课程# 网友：又是别人家的学校】，引发网民和新闻媒体转发评论，舆情迅速进入高点，单日内信息转载量近1500条。4月2日，半月谈官方微博@半月谈发文：#陕西一高校将扭秧歌纳入体育课# 【“秧歌红拳”进校园，这波存在感刷得好！】，舆情再次进入高点，单日内信息转载量超1200条。微博平台中#陕西一高校设立扭秧歌课程#和#陕西一高校把扭秧歌纳入体育课#相关话题阅读量近2000万次，讨论量超2000条。
图：舆情关注走势图
二、舆情统计
截至4月2日14时，相关关键词信息量共计3558篇，微博3205篇，客户端220篇，视频64篇，微信28篇，新闻22篇，网站14篇，论坛4篇，报刊1篇。
图：舆情信息传播渠道统计图
微博是舆情传播的主要渠道，总量占比达90.05%。
图：舆情信息新闻类媒体活跃度图
除新浪微博外，腾讯新闻企鹅号、微信、好看视频、看点快报和网易号是新闻类媒体中最活跃的区域，总量占比达到67.84%。
三、舆情点评
对“陕西一高校把扭秧歌纳入体育课”网民观点进行汇总后发现，37.21%网民对“陕西一高校把扭秧歌纳入体育课”表示支持；27.91%网民表示学校设置此类课程有利于传统文化的传承；18.60%网民表示为该校课程设置的新思路点赞；11.63%网民表示期待学习陕北秧歌；4.65%网民表示建议高校多设置此类课程，传承中华优秀传统文化。
图：网民评论分布图
（一）对“陕西一高校把扭秧歌纳入体育课”表示支持，占比37.21%
@默默大夜猫：扭秧歌很有特色，这样的课程比千篇一律的项目有趣～
@兴风作浪zzz：地方院校有点地方特色，挺好挺好！
@用户蓝色的蓝色的蓝色：支持保留地方特色！
（二）表示学校设置此类课程有利于传统文化的传承，占比27.91%
@Opps冬伞：优秀，发扬传统文化。
@不可不爱小兔子：挺好的，文化文化需要传承下去。
@谢恩先生Shane：既有新意又有传承，让传统技艺开花结果，代代相传。
（三）表示为该校课程设置的新思路点赞，占比18.60%
@毕业论文指导员：多样化的教学，培养全面素质人才，这才是教育的本质！
@941红木家具就是要红：其实，每个地区的学校都可以根据地区特色或者风俗开设一些类似的课程。学生既能锻炼身体，又能拿学分，还能传承文化，一举多得！
（四）表示期待学习陕北秧歌，占比11.63%
@我和你198010：优美，很好，我也想学。
@陶然师兄_教育加油站：我也想学。
（五）表示建议高校多设置此类课程，传承中华优秀传统文化，占比4.65%
@邵三馒头的窝：应该全国推广，别一天尽弄些街舞芭蕾舞，自己的的文化不香吗，四个自信里面就有文化自信。
近日，“陕西一高校把扭秧歌纳入体育课”一事引发众多网民热议。多数网民对此表示支持，认为此举让学生们在锻炼身体的同时，还学习并发扬了传统民间技艺。“文化是一个国家、一个民族的灵魂”，传统文化的传承在当下尤为重要。只有让新一代年轻人了解并喜爱传统文化，进而加入到传承的行列，中华文化才能源远流长、生生不息。各地也不妨借鉴该校传统文化进校园的好经验，创新课程设置，尝试更多受学生欢迎的新形式，让传统文化在青年人心中生根发芽，并不断焕发新光彩。（中国文化传媒集团研究院）
责编：郭雁
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