邓州市高集中心校举行小学段课堂教学改革验收活动

在邓州市高集镇教育教学改革的路上，我们向阳而生。2020年11月6日以来，在“行行重行行”的日子里，高集镇中心校课堂教学改革经历了严冬的考验，又在春天里深耕厚植，播种未来。从语文“主题学习”、“1+x”阅读， 到数学“问题导学法”，再到英语“自然拼读和思维导图”，我们遵循学生学习规律，夯实学生学科素养，助推教师专业成长，营造学校浓郁书香。

2021年3月29日上午，在高集镇中心校的周密安排部署下，小学段课堂教学改革验收活动在高集学校隆重举行。莅临此次活动的领导和专家有：市教研室王维主任、小学段主任张会，市语委办副主任兼小学语文教研员贾秀菊，市教研室小学数学教研员陈海峰、英语教研员李慧霞老师，以及高集镇中心校校长王荣建、副校长祁丹、业务主任乔志毅、卢志坚和全镇各小学校长、教导主任。

本次验收活动分三个时段进行。

一、听展课，悟精髓

赵一楠老师的单元预习课《难忘童年》，如行云流水，让人坐看。她温文尔雅，端庄秀丽。作为新教师代表的她，勇挑重担，积极参与，成绩卓著。孙珍老师的组文阅读课《走进山村》，凸显主题，以一带多，彰显课外阅读课内化，在扩大孩子的阅读面上积极探索。丁婕老师的概念课《分数的意义》，干脆利落，学生在铿锵轻松中达到了对知识的掌握。

唐爱虎老师的认识课《圆柱的认识》，潜行钻研，深入浅出，化繁为简，让枯燥的数学知识变得有趣。张娟娟老师的思维导图课《Unit 8 Lesson 1 Mocky 's Show 》，将陌生的英语知识变得有趣起来，让学生们勇于学，乐于学。龚明丽老师的读写结合课《真情流露 内心独白》，重组教材，大胆创新，另辟蹊径，化大为小，让习作由难变易。

曾晓红老师的精读引领课《北京的春节》，在“精”字上下功夫，以一带多，点面结合，并且将读写珠联璧合，提高了学生的读写能力。张苗苗老师的概念课《质数与合数》，在课堂中循循善诱，让学生在轻松愉悦的氛围中掌握了知识。王永老师的练习课《圆柱的表面积》，让课堂活了起来，学生成为了课堂的主人，在自主探究中快乐地学习。路银平老师的自然拼读课《Unit Lesson 5 Get It Right 》，让学生在游戏中学会拼读单词，达到看词会读，听词会写的效果。

二、观课间，赏档案

一曲《怒放的生命》，一支优美的《第九套广播体操》，将一个个活泼泼的生命崭露得淋漓尽致。一列列整齐的档案，像一位位待阅的士兵，彰显着高集教育人的满腔热血。

三、听心声，促成长

随着悠扬的上课铃声响起，课改汇报会如约而至。

首先由高集镇中心校王荣建校长致辞。他将心中的汹涌波涛汇成三句话：一、感恩，感谢。感恩教研室领导们的悉心指导，倾囊相助；感谢参与课改的每一位高集教育人的辛苦付出，孜孜追求。二、回顾总结。回顾参与课改的寻寻觅觅，总结课改成功的点点滴滴。所有的光鲜亮丽背后，都有辛勤的付出。三、前景规划。王校长说：今天的课改验收不是终点，而是新的起点。在今天的验收中，我们只学会了教研室为我们添置的新家具，刚刚学得如何使用。如何在会用新工具的过程中，既能耕春田，又会收秋田；既能深培耕，又能护新苗，这就要求我们要有一个新的起点，重新出发，扎实推进课程改革。高集中心校将以更加优异的课改成绩，回报教研室领导们的关心和厚爱！

接着，参与实验的优秀教师代表汇报。语文学科优秀教师代表赵一楠，做了题为《一路耕耘 一路成长》的课改实验汇报。

数学学科优秀教师代表张苗苗，做了题为《矢志向学 砥砺前行》的课改实验汇报。

英语学科优秀教师代表张娟娟，做了题为《课改中学习 课改中成长》的课改实验汇报。

课改汇报会第三项由高集实验基地李静校长做课改工作汇报。她说：课改以来，我们风雨兼程，披荆斩棘，秉承初心，牢记使命。今后我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌，努力让每一个生命都绽放光彩！

课改汇报会第四项，由市教研室小学段主任张会讲话。她说：我们要树立一种“有解”思维，要做到：1.硬件和机制的保障工作；2.要突出校本研训，重视备课，听课，规范课堂环节，教研方面要“走出去，请进来”；3.做好科研带动工作；4.做好评价引路工作。

汇报会最后一项，市教研室主任王维作重要讲话。他高度评价了高集镇高集学校的硬件、软件建设。他说：教研室的问题导学法、1+x 主题阅读、自然拼读和思维导图等教学方法在高集扎了根，并且开了一朵花。课堂是高效的，贯穿了学科能力目标的要求，体现了学科核心素养，高集的课改做得是优秀的。下一步我们努力的方向是帮助、激励一些团队人物，领军人物，走出中原大地，成为中原名师。

仰望星空，脚踏实地。高集教育的课改路上，我们一路成长，一路收获。历史在前行，时代在召唤，高集人民在期待。梦想的彼岸就在眼前，这正是我们奋力划桨的时刻，让我们戮力同心，穿云劈浪，直达辉煌的彼岸！（高集镇中心校 赵小丽）