前几天，三星堆考古进行了新的挖掘。真是沉睡数千年，一醒惊天下。古蜀国的神秘文明又一次引发全民关注。
迄今为止，三星堆出土的铜器、玉石器、金器、陶器和象牙等文物已超过5万件，一度被外国人称为人类第九大奇迹，而这其中最神奇的便是众多青铜造像。
“千里眼、顺风耳”的青铜纵目面具、青铜大立人、青铜神树等稀世国宝，不但让人惊叹于当时的工艺巧妙，而且文物背后还折射出很多让人着迷的文化想象。
青铜神树与《山海经》的神奇印证；纵目面具与外星文明是否有联系等等总是让人浮想联翩。
儿子也不例外，自从三星堆重新挖掘开始，他就迷上了铸造精美的青铜器，不断找我询问青铜器的知识。
说起来这东西离我们实在太久远了，久远到了已经处于5000年历史的上游。
青铜器是怎么制造的？古人都用青铜做了什么？青铜为啥后来被铁器取代？想要直观地给孩子讲清楚还真不容易。
为了能保持住他对历史的热情，我开始寻找合适的书籍，终于在《这个历史太有趣》中找到了全部答案。
这套书以一件件精选的国宝为纬线，把文物的内涵信息、背后涉及的历史故事以及相关科学知识都做了系统的介绍。
作者是国家博物馆终身研究员齐吉祥老先生，他是新中国的第一代讲解员，也做过教科书《中国历史》的学科编委会主编。
因为这个原因，书中不但做到了历史内容翔实丰富，表达风格通俗易懂，章节设计更是从孩子的视角出发，从远古到清朝，用120个文物把5000年的历史串讲了一遍。
01独一无二的青铜器
神奇的青铜器到底是怎么制造的呢？读完书才知道我们现在常用的一个词“模范”还跟这个有点关系。
模和范虽然今天已经作为一个词语使用，但是在商周时期，其实是铸造器物的两种工具。
简单的说模是里边的支撑工具，范是外面的限制工具。而青铜器皿就是在中间的夹缝中浇入铜水形成的。
拿春秋时期的“莲鹤方壶”为例，制作的过程一共分为5步。
首先用细匀的泥土做一件准备要铸造的器物模型，并将其烘干，这就是模。
然后在模子表面涂上油脂，再用厚的泥片敷在上面用力按压复制出轮廓，等泥片半干后，把它从模子上切割剥离下来，并烧成陶范。
烧好后将开始的模子刮去一层作为内范，再把烧好的陶范重新围着内范用绳子捆好，这中间的缝隙就是青铜器的厚度。
最后把铜液浇入缝隙内，冷却后将外范打破，再用鹅卵石打磨抛光，就是所铸的器物了。
用这个方法浇筑，因为每次都要破坏掉模具，所以每个青铜器事实上都是唯一的，不存在完全相同的两件，每个都是孤品。
而且，像“青铜神树”那样布满龙、鸟造型的青铜器还需要大量采用焊接、浮雕、圆雕、镂空等装饰工艺，这一套流程下来，虽然感觉离外星文明多少还有点距离，但古人的智慧和能力也绝对能让人拍案叫绝了。
02宝剑中的宝剑
除了壶、鼎以及各种装饰物外，青铜器最常见的物品就是宝剑了。
据记载，我国最早的剑就是用青铜铸造的，出现在商朝晚期。
可别小看这些早期的宝剑，其锋利程度绝对让人震惊。《这个历史太有趣》中专门介绍了被誉为“天下第一剑”的越王勾践曾经用过的一把宝剑。
这把剑虽然埋在地下2300多年，但是剑身没有一丝锈迹，出土后在黑暗中还发出幽幽的蓝光。
1984年，作为中国历史博物馆的讲解员，齐吉祥曾经亲眼见到，有人用勾践剑的剑尖儿在一叠足有20多张纸的表面划过，那一叠纸立刻齐刷刷分成两半。
虽然没法真的用这些文物去验证能否削铁如泥，但锋利程度可见一斑。
当然，青铜宝剑也有自己的不足，那就是剑身一般都很短，多在30厘米左右。所以到了战国时期，随着冶铁技术的发展，更坚韧、更锋利，能够制作得更长的钢剑逐渐登上了历史的舞台，等到了秦汉时期，青铜剑基本被完全替代了。
03青铜冰箱——铜鉴
除了青铜剑，书中还提到一个有趣但又不常见的青铜制品，古代的“冰箱”——铜鉴。
乍一看名字，估计很多人都会以为是一个铜镜子，其实它更像一个箱子。在曾侯乙墓出土过两个距今2400年的铜鉴，长和宽都是76厘米，高为63厘米，周身装饰龙纹，非常华贵。
铜鉴被称为古代的冰箱是因为它和现代的暖水瓶有点像。在构造上，它的外面是个长方形的铜外壳，里面有一个方形的铜内胆，叫做内缶。
外壳和内缶之间的空隙比较大，夏天天气热时，古人就把酒或者果汁装到内缶里，然后在空隙中塞满冰块儿，这样缶里的酒或饮料很快就变得冰凉可口了。
没想到那么早的古人就会享受生活了，而且每个铜鉴还都雕龙画凤的这么讲究，一比较我们用的冰箱简直就是土到渣了。
不过好看归好看问题也来了，古代又没有制冷设备，铜鉴里的冰块是从哪里来的呢？
为了满足小朋友们的好奇心，《这个历史太有趣》专门采用传统“左图右史”的叙述方法，对这些扩展的小知识一一给出了回答。
原来早在约3000年前的西周时期，古人就有了自己的冰库，甚至还专门为冰库配备了管理官吏，史称“凌人”。
而冰库中的冰其实都来自冬天时的自然冰冻。
每年寒冬，古人会将河中的冰凿成厚30~50厘米，长宽约80厘米的大冰块，存入地窖密封好，只要尽量避免空气进去，冰就可以保留到炎热的夏天。
04伟大的民族
关于青铜器就给大家说到这，书中还讲了很多异彩纷呈的文物，除了常见的玉器、字画、瓷器等等品类，更有一些开阔视野的国家级宝物。
用齐吉祥的话说，每个选品都是煞费苦心，优中选优，既要做到能充分引起孩子的好奇心，还得争取用一个文物讲透一方面的知识。
最最让人佩服的是，齐老把“传道”的要求也融入到文章中。希望能够通过每一件文物来增强孩子的民族自豪感，让每一个孩子都能够充满民族自信地去迎接世界文化。
总体来说，这套书儿子看得兴趣盎然，我也从中收获了很多知识，从文物的角度切入去学历史让飘渺的历史突然就有了抓手，变得真切厚重起来。
多说一句，这本书是中信集团出版的，单霁翔任编审专家组主任，就是那个坚持让法国前总统奥朗德下车进故宫的老院长，学术质量自然没得说。
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