(来源：信网)
信网3月26日讯 25日，记者从青岛市市北区教育研究发展中心了解到，市北区启动了“童真·童年”幼儿园课程研究项目，该项目实施后，将全面带动和提升市北区学前教育整体质量。
“童真·童年”幼儿园课程研究项目强调，课程是幼儿园教育之本，是儿童观、教育观、发展观的微格呈现，是适宜、灵动的方法策略，是人与自然、社会的多元连结，是每个个体的不断丰富、积淀和成长。
课程蕴藏在幼儿园生活的方方面面、角角落落：门卫师傅为孩子们堆积的造型各异的花瓣、落叶、树枝段，伙房师傅来自三月春风季的樱花甜点、花香酿，孩子橱柜里摆放有序的物品，阳台上一双双晒着太阳的小球鞋，花土里半截小蚯蚓身上盖的绿叶，活动时孩子们专注的倾听、投入的操作，盥洗时镜子里的两个小鬼脸儿，二月二里各种龙食讨论与制作品尝……
青岛市市北区教育研究发展中心负责人介绍，看到真实的儿童，在真实的生活中，做真实的教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年，是市北学前教育在一直追寻和努力的目标。
“启动市北区幼儿园课程研究项目，利用两年研究期，由二十处课程理念明晰、内涵深厚、幼儿发展优良的园所为领航园，十四处课程意识准确投入、团队理念一致的园所为种子园，通过走进幼儿真实的一日活动、师幼发展智慧点的现场互动研析、课程内涵定位的交流与活动观摩、家园合育策略优秀案例的分享、与各地优秀园所的互动观摩学习等，促进园长、教师、家长儿童观教育观的碰撞与深化，不断优化一日活动与园本课程质量，最终达成让教育自然、灵动的发生，让孩子自然、自主、自信成长的目的，让课程研究项目的推进，全面带动和提升市北区学前教育的整体质量。”
通讯员 朱平
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