很多家长在教育孩子的时候,都会遇到一个问题,就是到底是“放养”孩子,还是“圈养”。如果“放养”孩子,怕孩子被人带坏;但是“圈养”的话又害怕孩子越来越没有自我意识。这个问题对于大多数家长来说确实是很纠结。
事实上,“放养”和“圈养”这两个词最早是用来形容动物的。但是渐渐地,人们开始在孩子身上使用这两个词。在家庭教育中,不同的教育方式对孩子来说有很大的不同。
“放养”和“圈养”究竟有什么区别?
我们先从动物说起
一、“圈养”的动物
当我们去动物园时,可以看到许多大型动物,它们都被圈养着。大部分圈养的动物都是难以约束且攻击性强的。如果这种动物采用放养的方式,将很难控制动物的行为,甚至造成伤人事件。
二、“放养”的动物
与圈养的动物相反,大多数放养的动物都很温顺、通人性或向往自由的。这样的动物性情温和,放养时不容易出问题。
从动物身上我们可以看出,在圈养或放养的问题上,我们不仅需要考虑驯养者的主观意愿,还需要考虑动物自身的情况。有些动物适合圈养,有些适合放养。所以,父母在抚养孩子的时候,家长也应该从孩子自身的情况来进行考虑,不同的孩子,适合的教育方式也是不同的。
什么样的孩子不适合“放养模式”?
随着现代社会越来越多的人开始考虑孩子的人权问题,许多父母也开始倾向于放养式的管教,认为这种教育更有助于儿童的成长。的确,“放养”教育对孩子有很多好处,但并不是所有的孩子都适合。对于以下几种孩子,建议家长不要采用放养式的教育。
一,自制能力差的孩子
对于自制能力太差的孩子来说,采用放养式教育,极大可能让孩子慢慢地向家长不期望的方向发展。因为孩子没有自控能力,面对外来的诱惑不会拒绝,也不能严格地管控自己的学习和玩乐时间,所以自制能力太差的孩子,最好不要采用放养式教育。
二,太容易惹是生非的孩子
这样的孩子就像动物园的大型猛兽一样难以约束,如果家长能够严格教育还好,因为有家长作为一道枷锁存在,孩子多少能够控制一点。但是如果采用放养式教育,失去了家长的这一道枷锁,孩子很容易放纵自己的情绪,到处惹是生非,等家长发现时情况可能已经无法控制了。
三,无主见的孩子。
没有主见的孩子也不能采用放养式教育。因为孩子没有主见,父母无法控制孩子接触的人,所以很容易出现孩子已经被有心人利用了,但是父母却根本不知道。
而这种没有主见的孩子也是最容易被欺骗的。就像近几年很多中小学生在网上被网友欺骗一样,这些孩子大多没有主见,却被父母放养,从而被有心人欺骗。等到父母发现的时候,可能已经给父母造成了难以承受的后果。
对于以上三种孩子,放养式教育是比较不可取的。但是经过父母的教育和孩子的逐渐成长,情况可能会有变化,父母也不要太着急。
“放养式”教育的好处
如果孩子自身可以被“放养式”教育,这对孩子和家长来说,都是一件好事。那么,“放养式”教育,究竟有哪些好处呢?
第一,可以锻炼孩子的自主能力
当今社会很多的巨婴都是因为父母的溺爱,因为父母长期将孩子“圈养”再身边,不管大事小事都是父母说了算,孩子稍有磕磕碰碰,父母就着急的不得了。
其实这种教育对孩子的成长影响很大,而“放养”教育给了孩子更多的独立空间,也更能锻炼孩子的独立能力。父母让孩子自由的去做,也可以让孩子培养独立意识。
第二,让孩子发展得更自由
很多父母对孩子的控制过于严格,但在孩子的成长过程中,他们更需要自由,因为有了自由,孩子才能充分发挥自己的想象力。有了自由,孩子可以通过自己的眼睛去看世界和了解世界,而不是依靠父母的思想灌输,这对孩子的成长也有很大的帮助。
第三,使亲子关系更加和谐
“放养”教育给了孩子自己的空间,也给了父母更多的个人空间。对于父母来说,孩子不应该被视为一生。父母有自己的时间,可以培养自己的兴趣爱好,放松心态,这样也能解决很多家庭矛盾。
对于孩子来说,父母采用“放养式”的教育方式,其实是对孩子信任的一种表现,孩子也会更加信任父母,更加愿意向家长展露真心。所以,“放养”教育其实对父母和孩子都很有利。
不想孩子“撒手没”,家长在“放养”时,也要多加留意
但是,“放养”教育并不是说,家长就彻底地放手给予孩子绝对的自由。家长要像放风筝一样,紧紧握住孩子身上的“缰绳”,不要让孩子超出不应超出的底线。
就像作为公民来说,我们拥有着相对的自由,但同样也需要受到法律的约束一样。家长在实行放养式教育的时候,同样也需要给孩子制定规矩,而不是采用完全放手的方式。
所以,在采用“放养式”教育的同时,家长也需要注意一些问题。
第一,时刻关注孩子的变化
人都是在成长中慢慢变化的,孩子也不例外,即使在采用“放养式”教育时,孩子是乖巧可爱的,但是我们不能保证,在这个过程中,孩子会接受到什么样的外界讯息。所以家长也需要时刻注意孩子的变化,当孩子出现预料外的变化时,家长也要适当地给予干预。
第二,与孩子多多沟通
“放养式”教育并不代表完全不管孩子,家长还是需要和孩子进行沟通的,时刻了解孩子的变化,了解孩子的心态、情绪等问题。
一旦孩子有了不好的情绪,就需要家长出面去开解孩子了。毕竟对于这个年纪的孩子来说,还有很多事情是他们无法解决和无法理解的,所以和家长的沟通还是存在很多用处的。
第三,给孩子提前立好规矩
在实行“放养式”教育之前,家长也要给孩子立好规矩,就像法律对公民的约束一样,给予孩子自由的同时,也给孩子一个底线,告诉孩子在拥有足够的自由之下,孩子也是需要遵循一些规矩的,不要让孩子超出家长的预期太多。
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